Enquesta sobre l’ús i la satisfacció de les biblioteques de la UPC per part dels estudiants : curs 2006/07

Per tal de valorar el grau de satisfacció que tenen els estudiants de les biblioteques de la UPC, el Servei de Biblioteques i Documentació elabora amb periodicitat biennal“L’enquesta sobre l’ús i la satisfacció de les biblioteques per part dels estudiants”. La primera enquesta es va realitzar el curs 1994-95, així doncs, els resultats que es presenten en aquest document corresponen a la setena edició.Aquesta enquesta té com a objectiu principal obtenir informació sobre la percepció quetenen de les biblioteques de la UPC els usuaris que les visiten i conèixer així l’ús i el grau de satisfacció dels serveis, les instal·lacions i els recursos bibliogràfics.A partir de l’anàlisi de les dades obtingudes, les biblioteques estableixen propostes que han de comportar una millora dels serveis i les instal·lacions de les biblioteques.

Enquesta sobre l’ús i la satisfacció de les biblioteques de la UPC per part dels estudiants. Curs 2004-2005

Amb l’objectiu de conèixer de primera mà l’ús de les instal·lacions, la utilització dels serveis i recursos bibliogràfics i el grau de satisfacció que aquests es mereixen per part dels estudiants, el Servei de Biblioteques i Documentació (SBD) de la UPC realitza cada dos anys, des del curs 1994/95, l’enquesta sobre l’ús i la satisfacció de les biblioteques per part dels estudiants.L’enquesta de satisfacció s’ha tornat a passar durant el curs 2004/05, deixant un curs d’interval des de la darrera edició, per tal d’analitzar l’evolució de l’ús de serveis i recursos i de la satisfacciódels nostres usuaris i avaluar les millores introduïdes per cadascuna de les biblioteques a partir dels resultats obtinguts en les edicions anteriors de l’enquesta realitzades durant el període dedurada del programa Paideia (2000-2005).Igual que en les edicions precedents, els resultats de totes les enquestes s’han treballat conjuntament tot i que cada biblioteca disposa dels seus resultats locals per tal de planificar i dur a terme actuacions que ajudin a millorar el bon funcionament de la biblioteca. El document que a continuació es presenta recull els resultats globals obtinguts en la sisena Enquesta sobre l’ús i la satisfacció de les biblioteques per part dels estudiants. Aquesta actuació ha estat supervisada pels bibliotecaris de les biblioteques de la UPC que donen suport als serveis d’aprenentatge i coordinada per la Unitat de Recursos per a l’Aprenentatge dels Serveis Generalsde Biblioteques.

Enquesta sobre l’ús i la satisfacció de les biblioteques de la UPC per part del Personal Docent i Investigador: any 2005

Durant el 2005 i per segona vegada dins el Pla Estratègic Paideia 2000-2005, el Servei de Biblioteques i Documentació (SBD) ha volgut realitzar una enquesta sobre l’ús i la satisfacció de les biblioteques, adreçada exclusivament al Personal Docent i Investigador (PDI) de la UPC.L’objectiu principal d’aquesta enquesta és conèixer de primera mà, el nivell de coneixement, ús i satisfacció que el PDI té dels recursos i serveis que les biblioteques posen al seu abast. Són aquests resultats els que es presenten en el present informe.En el moment de distribuir l’enquesta (maig 2005), es va aprofitar per incloure un qüestionari elaborat pel Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya (CBUC) per conèixer l’ús de les revistes electròniques dins cada Universitat.

Enquesta sobre l’ús i la satisfacció de les biblioteques de la UPC per part del PDI: 2003

El Servei de Biblioteques i Documentació de la UPC ha realitzat, per primera vegada, unaenquesta sobre l’ús i la satisfacció de les biblioteques, adreçada exclusivament a tot elPersonal Docent i Investigador (PDI) de la UPC.L’objectiu d’aquesta enquesta és conèixer de primera mà el nivell de coneixement, ús isatisfacció que el PDI fa dels recursos i serveis que les biblioteques posen al seu abast. De les 2.500 enquestes que es van fer arribar als departaments se n’han rebut, degudament complimentades, un total de 509. Això suposa un nivell de resposta del 20%.Amb el propòsit d’analitzar l’evolució de la satisfacció dels nostres usuaris i d’avaluar les millores introduïdes des de les biblioteques, l’enquesta de satisfacció es tornarà a realitzar properament.

Els Químics de la UB. Estudi d’inserció professional. Primera part

Abans de presentar l’estudi d’inserció professional dels químics i els seus resultats, creiem oportú fer referència als antecedents interns i externs al nostre context institucional i que, sens dubte, expliquen la presència avui d’aquest informe. La Universitat de Barcelona des de fa més d’una dècada, i a càrrec del Gabinet d’Avaluació i Innovació Universitària (actualment UAPI), realitza periòdicament estudis en profunditat que han estat la base per a la reflexió i millora dels diferents ensenyaments. En el cas concret dels estudis sobre la inserció laboral dels seus graduats i graduades, aquesta institució n’ha estat pionera a nivell nacional i disposa en aquests moments d’una de les bases de dades més complerta de Catalunya...

Els Químics de la UB. Estudi d’inserció professional. Primera part

Abans de presentar l’estudi d’inserció professional dels químics i els seus resultats, creiem oportú fer referència als antecedents interns i externs al nostre context institucional i que, sens dubte, expliquen la presència avui d’aquest informe. La Universitat de Barcelona des de fa més d’una dècada, i a càrrec del Gabinet d’Avaluació i Innovació Universitària (actualment UAPI), realitza periòdicament estudis en profunditat que han estat la base per a la reflexió i millora dels diferents ensenyaments. En el cas concret dels estudis sobre la inserció laboral dels seus graduats i graduades, aquesta institució n’ha estat pionera a nivell nacional i disposa en aquests moments d’una de les bases de dades més complerta de Catalunya...

Els Químics de la UB. Estudi d’inserció professional. Primera part

Abans de presentar l’estudi d’inserció professional dels químics i els seus resultats, creiem oportú fer referència als antecedents interns i externs al nostre context institucional i que, sens dubte, expliquen la presència avui d’aquest informe. La Universitat de Barcelona des de fa més d’una dècada, i a càrrec del Gabinet d’Avaluació i Innovació Universitària (actualment UAPI), realitza periòdicament estudis en profunditat que han estat la base per a la reflexió i millora dels diferents ensenyaments. En el cas concret dels estudis sobre la inserció laboral dels seus graduats i graduades, aquesta institució n’ha estat pionera a nivell nacional i disposa en aquests moments d’una de les bases de dades més complerta de Catalunya...

Els Químics de la UB. Estudi d’inserció professional. Primera part

Abans de presentar l’estudi d’inserció professional dels químics i els seus resultats, creiem oportú fer referència als antecedents interns i externs al nostre context institucional i que, sens dubte, expliquen la presència avui d’aquest informe. La Universitat de Barcelona des de fa més d’una dècada, i a càrrec del Gabinet d’Avaluació i Innovació Universitària (actualment UAPI), realitza periòdicament estudis en profunditat que han estat la base per a la reflexió i millora dels diferents ensenyaments. En el cas concret dels estudis sobre la inserció laboral dels seus graduats i graduades, aquesta institució n’ha estat pionera a nivell nacional i disposa en aquests moments d’una de les bases de dades més complerta de Catalunya...

Interactions between respiration and systemic hemodynamics. Part I: basic concepts.

The topic of cardiorespiratory interactions is of extreme importance to the practicing intensivist. It also has a reputation for being intellectually challenging, due in part to the enormous volume of relevant, at times contradictory literature. Another source of difficulty is the need to simultaneously consider the interrelated functioning of several organ systems (not necessarily limited to the heart and lung), in other words, to adopt a systemic (as opposed to analytic) point of view. We believe that the proper understanding of a few simple physiological concepts is of great help in organizing knowledge in this field. The first part of this review will be devoted to demonstrating this point. The second part, to be published in a coming issue of Intensive Care Medicine, will apply these concepts to clinical situations. We hope that this text will be of some use, especially to intensivists in training, to demystify a field that many find intimidating.

Stimulus-induced rhythmic, periodic or ictal discharges (SIRPIDs) in comatose survivors of cardiac arrest: Characteristics and prognostic value.

OBJECTIVES: To analyze the prevalence of stimulus-induced rhythmic, periodic or ictal discharges (SIRPIDs) in patients with coma after cardiac arrest (CA) and therapeutic hypothermia (TH) and to examine their potential association with outcome. METHODS: We studied our prospective cohort of adult survivors of CA treated with TH, assessing SIRPIDs occurrence and their association with 3-month outcome. Only univariated analyses were performed. RESULTS: 105 patients with coma after CA who underwent electroencephalogram (EEG) during TH and normothermia (NT) were studied. Fifty-nine patients (56%) survived, and 48 (46%) had good neurological recovery. The prevalence of SIRPIDs was 13.3% (14/105 patients), of whom 6 occurred during TH (all died), and 8 in NT (3 survived, 1 with good neurological outcome); none had SIRPIDs at both time-points. SIRPIDs were associated with discontinuous or non-reactive EEG background and were a robustly related to poor neurological outcome (p<0.001). CONCLUSION: This small series provides preliminary univariate evidence that in patients with coma after CA, SIRPIDs are associated with poor outcome, particularly when occurring during in therapeutic hypothermia. However, survival with good neurological recovery may be observed when SIRPIDs arise in the post-rewarming normothermic phase. SIGNIFICANCE: This study provides clinicians with new information regarding the SIRPIDs prognostic role in patients with coma after cardiac arrest.

La ment forma part de la teva vida, aprèn a cuidar-la!

L’objectiu d’aquest estudi és crear un programa de prevenció de la demència a partir d’activitats i ocupacions significatives. S’utilitzarà la metodologia quantitativa i es realitzarà un estudi experimental i seqüencial. L’estudi es realitzarà al medi rural, concretament a Ripoll (Sant Bernabé). Per tal de poder obtenir la els participants per la realització de l’estudi s’utilitzarà el mostreig aleatori estratificat amb el qual s’obtindrà dos grups de 16 persones de 50 a 55 anys. Els instruments que s’utilitzaran per tal de poder obtenir les dades de l’estudi són el “Qüestionari internacional d’activitat física” (2002), la bateria neuropsicològica anomenada “Test de Barcelona abreviat” (1997), “L’escala de qualitat de vida” (2008), i per acabar s’utilitzarà el “Test KIMED” (2004). Una primera limitació pot ser que l’ajuntament no ens faciliti les dades per tal de poder realitzar el mostreig aleatori estratificat per tal de poder aconseguir la mostra. També pot ser que l’ajuntament no cedeixi el lloc per tal de poder realitzar la intervenció. Un altre possible limitació pot ser el temps atmosfèric. I per acabar també ens podem torbar amb l’abandonament del programa per part d’un o més participants.

Com influencia la pràctica Dalcroze en l'estimulacio de les diferents capacitats dels infants

Aquest treball consta d’un procés d’investigació en el qual hi podem trobar la corroboració de la pregunta inicial sobre com influencia la pràctica Dalcroze en l’estimulació de les diferents capacitats dels infants. Aquest mètode consisteix en estimular la coordinació i la maduresa personal de l’infant i està basat en el moviment i la percepció del ritme. Basant-me en el què diuen alguns autors i pedagogs s’han comprovat les hipòtesis a partir d’una investigació. Per poder investigar aquest fet s’han realitzat una sèrie d’observacions de diferents sessions de música amb infants de tres a set anys de dues escoles diferents. En una de les escoles, en la qual s’ha estat investigant, els alumnes fan música a partir del mètode Dalcroze i a l’altre escola no. A partir de les observacions de totes les sessions de música s’ha analitzat i comparat les dues maneres de treballar la música i les capacitats que es poden desenvolupar treballant la música d’una manera vivencial i dinàmica. Per fer la part pràctica s’ha utilitzant una metodologia qualitativa la qual investiga si a partir de la rítmica Dalcroze es poden estimular les diferents capacitats dels infants. Les dades han estat recollides en una graella d’observació on hi ha transcrita cada una de les sessions de música de les dues escoles, també han estat recollides a partir de les gravacions de totes les sessions i dues entrevistes realitzades a les professores de música. A partir d’aquí ha començat el procés d’investigació i anàlisi.

The QUASAR reproducibility study, Part II: Results from a multi-center Arterial Spin Labeling test-retest study.

Arterial Spin Labeling (ASL) is a method to measure perfusion using magnetically labeled blood water as an endogenous tracer. Being fully non-invasive, this technique is attractive for longitudinal studies of cerebral blood flow in healthy and diseased individuals, or as a surrogate marker of metabolism. So far, ASL has been restricted mostly to specialist centers due to a generally low SNR of the method and potential issues with user-dependent analysis needed to obtain quantitative measurement of cerebral blood flow (CBF). Here, we evaluated a particular implementation of ASL (called Quantitative STAR labeling of Arterial Regions or QUASAR), a method providing user independent quantification of CBF in a large test-retest study across sites from around the world, dubbed "The QUASAR reproducibility study". Altogether, 28 sites located in Asia, Europe and North America participated and a total of 284 healthy volunteers were scanned. Minimal operator dependence was assured by using an automatic planning tool and its accuracy and potential usefulness in multi-center trials was evaluated as well. Accurate repositioning between sessions was achieved with the automatic planning tool showing mean displacements of 1.87+/-0.95 mm and rotations of 1.56+/-0.66 degrees . Mean gray matter CBF was 47.4+/-7.5 [ml/100 g/min] with a between-subject standard variation SD(b)=5.5 [ml/100 g/min] and a within-subject standard deviation SD(w)=4.7 [ml/100 g/min]. The corresponding repeatability was 13.0 [ml/100 g/min] and was found to be within the range of previous studies.

Circadian clock-dependent and -independent rhythmic proteomes implement distinct diurnal functions in mouse liver.

Diurnal oscillations of gene expression controlled by the circadian clock underlie rhythmic physiology across most living organisms. Although such rhythms have been extensively studied at the level of transcription and mRNA accumulation, little is known about the accumulation patterns of proteins. Here, we quantified temporal profiles in the murine hepatic proteome under physiological light-dark conditions using stable isotope labeling by amino acids quantitative MS. Our analysis identified over 5,000 proteins, of which several hundred showed robust diurnal oscillations with peak phases enriched in the morning and during the night and related to core hepatic physiological functions. Combined mathematical modeling of temporal protein and mRNA profiles indicated that proteins accumulate with reduced amplitudes and significant delays, consistent with protein half-life data. Moreover, a group comprising about one-half of the rhythmic proteins showed no corresponding rhythmic mRNAs, indicating significant translational or posttranslational diurnal control. Such rhythms were highly enriched in secreted proteins accumulating tightly during the night. Also, these rhythms persisted in clock-deficient animals subjected to rhythmic feeding, suggesting that food-related entrainment signals influence rhythms in circulating plasma factors.