995 resultados para Novo Progresso - PA
Resumo:
O objectivo deste artigo o de ir alm da aparncia de uma implementao suave do sistema LMD em Frana. Primeiro, o autor mostra um certo nmero de dcalages. A universidade enquadrada por redes que, por serem minoritrias, no deixam de ser menos importantes: as grandes coles e o ensino superior no universitrio. Esses sectores no entram no sistema 3.5.8. O essencial , talvez, uma srie de mudanas que adaptam o ensino superior ao novo esprito do capitalismo: uma organizao em rede, uma filosofia social centrada sobre o projecto. Estas no esto directamente ligadas ao LMD mas apoiam-se neste novo contexto para progredir. Um cepticismo desenvolve-se sobre as vantagens do alongamento dos estudos. Uma nova concepo de justia emerge, que advoga mais uma formao ao longo da vida. As medidas administrativas tomadas em nome do imperativo da accountability pem em execuo um governo por normas de qualidade europeias. Enfim, a substituio de um quadro de referncia nacional por um internacional conduz a uma mudana do modo de formao das elites. No se trata tanto da reproduo da cultura clssica como de uma integrao precoce em redes internacionais.
Resumo:
O artigo parte do conceito de emancipao para fazer uma leitura de alguns tericos crticos cujas teses rejeitam a razo iluminista que evoluiu de um ideal transformador da sociedade no sentido do progresso do esprito humano para uma razo instrumental que pretende ter o domnio da natureza e o controlo das relaes sociais. E f-lo enfatizando o poder da razo, mas de uma razo subvertida. Conforme Marcuse, a instrumentalizao da tecnologia, ao assumir um carcter racional, deixa de ser percebida como dominadora e exploradora, para ser entendida como promotora de progresso, legitimando o sistema de produo e troca capitalista. Para este terico, o resultado um one dimensional man, sem pensamento crtico, nem capacidade de argumentao. Habermas encontra na competncia argumentativa, nos processos de interaco sem coaces, o potencial emancipatrio do indivduo e da sociedade. Estamos perante um conceito de autodeterminao que, na contemporaneidade, ter que corresponder concepo de um espao pblico a mil vozes em que os cidados tero um papel activo assente na comunicao. A existncia de um espao pblico de democracia redistribuitiva implica, para Boaventura Sousa Santos, a emergncia de um novo contrato social em que o Estado deve assumir-se como elemento articulador, Estado experimental, democrtico na observncia do direito s experincias alternativas institucionais democrticas e da garantia de padres de incluso, fomentador da participao activa e contnua dos cidados. Entende-se, assim, a contribuio destes tericos para uma viso em que a escola se perspectiva como espao pblico gerido por relaes dialgicas e em que a educao tem como fim primordial a competncia para a auto determinao, para a participao democrtica e para a solidariedade.
Resumo:
A elaborao do presente trabalho, Novo Modelo de Negcio no Transporte Areo de Passageiros: As LCC1 - Filosofia, Prticas e Mercado desenvolveu-se no mbito da avaliao de conhecimentos do Seminrio Tendncias Futuras da Gesto e do Marketing Turstico2, leccionado pelo Professor Doutor Luiz Moutinho, no Mestrado de Turismo, na Universidade Lusfona, ano lectivo de 2007-2008. O trabalho est dividido em seis pontos, considerados fundamentais ao fim em vista, sendo os seguintes: Enquadramento Genrico; Filosofia do Modelo de Negcio das LCC; Prticas das LCC; Mercado das LCC; Perspectivas Futuras para as LCC; Concluso. As ferramentas utilizadas para a sua elaborao foram,nos seus fundamentos tericos e conceptuais, todos os elementos pedaggicos disponibilizados no Seminrio, bem assim como, a bibliografia fundamental e outra consultada sobre a rea e tema. As fontes utilizadas foram sempre as primrias, com leitura e anlise desenvolvidas pelo prprio.
Resumo:
Apresentamos a viso de um engenheiro, que desenvolveu projectos na rea dos sistemas de informao e das telecomunicaes e a de um mdico cardiologista de interveno, que conhece a necessidade de encurtar o tempo de deciso para o tratamento em Cardiologia. Com osAgentes Mdicos a utilizar as novas tecnologias de comunicao, abrem-se outras perspectivas, na deciso mdica, no arquivo e troca de informao clnica,que se resume num exerccio da medicina mais eficaz. Esta experincia conjunta da Engenharia e da Medicina, leva-nos a "olhar" de uma forma diferente a Telemedicina e a telesade.A deciso mdica vai estar mais prxima dos doentes, quer no espao, quer em tempo til. Salientamos algumas das vantagens e benefcios para os doentes, Mdicos, Tcnicos de Sade, Gestores e outros agentes do nosso Sistema de Sade. Por ltimo, o nosso conhecimento nestas reas leva-nos a sugerir alguns projectos para Portugal, em reas como a Tele-radiologia,Tele-hemodinmica,Tele-electrocardiografia eTelesade-Monitorizao de Sinais Vitais.
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A identidade definida pela relao que estabelecemos com os outros que esto nossa volta, que nos ajudam a vermo-nos como uma pessoa com caractersticas prprias. A escola , assim, um espao privilegiado para essa perceo, pela interao que proporciona, que deve criar ambientes estimulantes e ricos, condies fundamentais para o desenvolvimento adequado de qualquer indivduo. Tendo em conta estes pressupostos, a educao inclusiva faz todo o sentido. No entanto, suscita dvidas e questionamentos aos professores, sobretudo a nvel da implementao de estratgias que tm em conta a turma como uma entidade heterognea. Donde a pertinncia de formao neste mbito, alguma da qual, decorrente de investigao que realizmos ou orientmos, refletimos aqui.
Resumo:
O presente estudo pretende compreender como que o Animador Sociocultural adapta as expresses artsticas integradas nos projectos de interveno, quais os modelos de mediao que utiliza e quais as mudanas que fomenta na sua interveno socioeducativa. A metodologia desta investigao, de carcter qualitativo, recorre a um modelo de investigao exploratria, sendo um estudo de caso mltiplo, constitudo por seis projectos de interveno de alunos finalistas em Animao Sociocultural, desenvolvidos em seis concelhos, englobando 120 indivduos, desde a populao infantil populao snior. Partindo de um quadro terico que procura sustentar alguns dos conceitos apresentados no mbito desta investigao, utilizmos vrios instrumentos, desde entrevistas semi-estruturadas, dirios de campo, posters cientficos e relatrios de campo. Para a interpretao destes dados, recorreu-se a uma anlise de contedo seguida de uma triangulao mltipla, contribuindo para que este novo modelo de interveno se revelasse inovador, permitindo compreender as vrias implicaes terico-prticas deste estudo. Da anlise efectuada, conclumos que a utilizao das expresses artsticas integradas, desenvolvidas em conjunto, uma ferramenta indispensvel nos processos de mediao em ASC. Tambm podemos afirmar, que nos projectos de interveno, os sujeitos de investigao desenvolveram uma Investigao-aco Prtica, atravs de um modelo de Mediao Transformativa, onde as expresses artsticas integradas foram desenvolvidas de uma forma agrupada. A mudana, a que este novo modelo de interveno conduziu, no final desta investigao, foi uma melhoria ao nvel da Inter-relao, da Relao afectiva, da Auto-estima e da Participao entre os vrios indivduos envolvidos.
Resumo:
A Gesto do Conhecimento compe uma nova fase organizacional e faz com que as empresas invistam, cada vez mais, para implantar esse novo modelo de gesto. Vrios estudiosos compartilham desta esfera para viso do ensino-aprendizado organizacional, como: Cyrineu Terra, Idalberto Chiavenato, Antonio Carvalho e Ozilia Serafim, Peter Senger, Peter Drucker, Sanches, Nonaka e Takeuchi, entre outros. Eles defendem um objetivo comum: que as organizaes devero se estruturar mais para serem ensinantes e aprendizes. Desenvolver pessoas e aprender a utilizar e avaliar sua capacidade intelectual ser a grande estratgia competitiva para inovao de valores humanos e organizacionais. Atravs desta viso, que se poder focar que quando as pessoas esto mais treinadas e intelectualmente desenvolvidas daro mais resultados e tornaro as empresas mais competitivas. Sendo assim, o objetivo poder mostrar como as empresas devero, nesse momento, investir mais no seu pessoal e ser demonstrado por um case de estudo na empresa tica Diniz Belm e poder avaliar a Gesto do Conhecimento nessa empresa, ressaltando a sua contribuio para a melhoria do desempenho das organizaes, assim como, reconhecer os fatores determinantes que justifiquem a utilizao da Gesto do Conhecimento, por fim, verificar a importncia do desenvolvimento intelectual de pessoas para maior produtividade, como so estabelecidos em variados exemplos de empresas. As mudanas esto ocorrendo aceleradas e isso todos ns podemos comprovar, pois o mercado de trabalho e as organizaes estaro mais exigentes, assim a rea Gesto de conhecimento sofrer mais impacto e as pessoas atuaro mais parcerias e sendo o real capital intelectual da organizao.
Resumo:
As empresas do segmento de alimentao coletiva cresceram significativamente nos ltimos anos, influenciadas, principalmente, pela exigncia dos usurios que tm como referncia a grande variedade de produtos e servios disponveis no consumo de refeies fora do mbito domstico. A quantidade de pessoas que se alimenta fora de casa cada vez maior, devido a fatos como crescimento das cidades, insero da mulher no mercado de trabalho e tempo indisponvel para o preparo das refeies. Para garantir a segurana dos alimentos oferecidos, necessria a aplicao de ferramentas da qualidade como as Boas Prticas, procedimentos operacionais padronizados e outras, que devem ser adotadas na linha de processamento de alimentos com o objetivo de evitar possveis doenas transmitidas por alimentos. O objetivo da presente pesquisa foi de analisar a importncia da utilizao das ferramentas da qualidade no processamento das preparaes culinrias produzidas em uma Unidade de Alimentao e Nutrio (UAN) na cidade de Belm do Par. Foram coletadas 50 amostras de preparaes culinrias produzidas no estabelecimento onde foi observada contaminao de 36% por coliforme a 45C,16% por S. aureus e 4% por salmonella spp., foi aplicado um check-list (lista de verificao) baseada na legislao vigente, de forma a identificar as no-conformidades apresentadas pelos estabelecimentos.Os resultados mostraram que 47,4% dos itens de boas prticas no esto sendo aplicadas no estabelecimento. Observou-se durante a pesquisa na Unidade de Alimentao e Nutrio que as ferramentas da qualidade no so aplicadas e algumas so aplicadas inadequadamente durante o processamento das preparaes culinrias, concorrendo para a possibilidade de ofertar aos comensais de produtos imprprios para o consumo. Conclui-se que a utilizao das ferramentas da qualidade so importantes recursos para a obteno da garantia da qualidade que podem ser aprimoradas atravs do desenvolvimento de treinamentos de habilidades e percepo para trabalhar atitudes de cada colaborador dentro da linha de produo de alimentos seguros.
