Fundações privadas e precarização do trabalho docente na UNESP: 1995-2008

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Ensino de ciências e a transposição didática: uma reflexão sobre o processo de transformação do conteúdo científico para o fazer docente

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A Utilização do computador e do programa LOGO como ferramentas de ensino de conceitos de geometria plana

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Orientação e mobilidade: estudo sobre equilíbrio e estratégias de locomoção utilizadas pelo professor

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Barbárie, educação e capacidade de julgar: uma leitura a partir de Adorno e Arendt

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Representações sociais sobre indisciplina em sala de aula dos professores em início de carreira da rede municipal de Presidente Prudenrte-SP: implicações para a formação inicial

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A nação é católica: educação e cidadania nas primeiras décadas republicanas (1890 a 1930)

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Análise do conteúdo sobre saúde bucal no material didático de Ciências de 1ª a 4ª série de escolas de Ensino Fundamental de Araçatuba - SP

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O acolhimento na percepção dos enfermeiros da atenção básica na região de Lins

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Papel evolutivo da dança: seleção de parceiros entre universitários

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Orientação afetivo-sexual e desenvolvimento humano: relato de pessoas sobre a infância, adolescência, relações familiares e sociais

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Brincar e desenvolvimento: um estudo sobre as concepções de professores de educação infantil

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Posso ajudar? Cuidador formal e relação de ajuda: a percepção do idoso acerca do apoio oferecido por um serviço socioassistencial de um município do interior de São Paulo

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Ética, ética profissional e o trabalho profissonal do assistente social

Pós-graduação em Serviço Social - FCHS