Tomorrow's geography for Edexcel GCSE specification A : revision guide. Unit 2 : the natural environment.

Esta guía de revisión ofrece el contenido completo de la unidad 2 de la especificación A para el examen del General Certificate Secondary Education (GCSE) por el organismo Edexcel. Incluye consejos de los examinadores sobre el estilo de preguntas y sobre la preparación del examen.

Tomorrow's geography for Edexcel GCSE specification A. Teacher's resource pack.

Este recurso para el profesor, que completa al libro del alumno, incluye hojas de trabajo para fotocopiar con actividades planteadas para pruebas de comprensión, de capacidades y de aplicación de conocimientos. También, algunas de ellas requieren la utilización de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y de Internet para temas de investigación; así como otras fomentan el manejo y la creación de estadísticas a través de gráficos y diagramas y la aplicación del National Literacy Strategy en la etapa clave 4 (key stage 4).

Elizabeth I : meeting the challenge, England 1541-1603.

Su contenido se adapta a las especificaciones AS y A2 de 2008 para OCR y AQA.Traza la evolución de la crisis de la mitad de los Tudor, desde Enrique VIII a María I, analiza la sucesión de Isabel y su consolidación en el poder, examina las amenazas internas y externas, de carácter político, religioso y militar, a su gobierno, así como los problemas de los últimos años de su reinado. Incluye fechas clave, términos y temas, perfiles biográficos, resúmenes esquemáticos, fuentes literarias y síntesis de los principales debates historiográficos.

AS and A2 chemistry exam board OCR A : complete revision and practice.

Libro de texto para el nivel AS y A2 en el área de química según la especificación de OCR (Oxford Cambridge and RSA Examinations). Contiene las siguientes materias: átomos, electrones, tabla periódica, conceptos básicos e hidrocarbonos, alcoholes, haloalcanos y análisis, energía, aminos y ácidos, polímeros y síntesis, niveles, equilibrio y ph y elementos de transición. Al final de cada módulo se incluyen preguntas para evaluar la evolución de los conocimientos adquiridos (con soluciones en las últimas páginas del libro).

AS and A2 chemistry exam board AQA : complete revision and practice.

Libro de texto para el nivel AS y A2 en el área de química según la especificación de AQA (Assessment and Qualifications Alliance). Contiene las siguientes materias: estructura atómica, enlaces químicos y periodicidad, química orgánica y alcanos, energética, cinética, elementos y reacciones, grupo carbonilo, síntesis y análisis, termodinámica, equilibrio redox, metales de transición y reacciones inorgánicas. Al final de cada módulo se incluyen preguntas para evaluar la evolución de los conocimientos adquiridos por los alumnos (con soluciones en las últimas páginas del libro).

Exploring young students' functional thinking

Resumen basado en el de la publicación

L'anarquisme individualista a Espanya 1923-1938

La present tesi doctoral té com a objectiu delimitar, descriure i analitzar el discurs ideològic, en clau interna, de l'anarquisme individualista, una de les tendències minoritàries i més mal conegudes de l'anarquisme a Espanya entre 1923 i 1938. A la part preliminar de la investigació es tracta d'acotar les bases epistemològiques del subjecte d'investigació. I en aquest sentit, es realitza un esforç per tractar d'arribar a una definició sobre l'anarquisme individualista. També s'analitzen els antecedents historiogràfics, es duu a terme un estat historiogràfic de la qüestió i s'exposen els criteris metodològics emprats. La primera part de la investigació tracta d'analitzar, en capítols successius, els fonaments teòrics de l'individualisme anarquista, ressegueix i descriu els processos de penetració a l'estat espanyol i exposa i analitza la trajectòria de les principals vies de debat i difusió a l'entorn de la teoria individualsta. En el primer cas, l'autor es remunta als orígens ideològics, fonamentats en l'obra fundacional de L'Ego i la seva propietat, del filòsof bavarès Max Stirner. Posteriorment es comenta el substrat filosòfic individualista de procedència nord-americana, amb autors com Henry David Thoreau, Josiah Warren o Benjamin Tucker i es destaca la influència de l'individualisme d'arrel francesa, de finals de segle XIX, amb el rol jugat per anarcoindividualistes com Émile Armand o Han Ryner. En el següent capítol s'exposa l'absència d'un individualisme espanyol autòcton i la dependència ideològica dels corrents foranis, en especial del francès, donats els estrets contactes a banda i banda del Pirineu. També es planteja la qüestió de la diferent intensitat de la presència d'individualisme entre diferents sectors pertanyents al complex univers individualista. També es realitza una descripció de la trajectòria cronològica d'aquest corrent, remuntant-se des de finals del segle XIX, amb la irrupció de la filosofia de Nietzsche, fins a l'acabament de la guerra civil espanyola. El quart capítol enumera els diferents òrgans de propaganda des del qual s'expressa aquest pensament i es descriu breument les tendències individualistes de cadascun d'ells. La segona part de la investigació analitza, en clau interna, el pensament individualista, a partir del seu material imprès i publicat. Així es descriuen els principis generals, els intens associacionistes, o es comenta el paper dels individualisme al llarg de la guerra civil. Posteriorment es comenten aspectes més concrets, com ara la filosofia educativa del moviment, la extraordinària importància que té la qüestió de l'amor lliure i l'emancipació sexual per als seus seguidors, i altres aspectes complementaris que tindran una extraordinària presència i importància en l'anarquisme individualista com serà l'annacionalisme, l'antimilitarisme i el naturisme. Es conclou la tesi destacant les aportacions al panorama historiogràfic i a l'esforç realitzat pel seu autor per recuperar la memòria col·lectiva.

Perceptual aspects of a three-dimensional vowel space

This dissertation examines the auditory-perceptual theory of speech perception and the concept and validity of perceptual target zones for vowels.

Contrasting Effects of Cattle Grazing Intensity on Upland-Nesting Duck Production at Nest and Field Scales in the Aspen Parkland, Canada

The Aspen Parkland of Canada is one of the most important breeding areas for temperate nesting ducks in North America. The region is dominated by agricultural land use, with approximately 9.3 million ha in pasture land for cattle grazing. However, the effects of using land for cattle grazing on upland-nesting duck production are poorly understood. The current study was undertaken during 2001 and 2002 to investigate how nest density and nesting success of upland-nesting ducks varied with respect to the intensity of cattle grazing in the Aspen Parkland. We predicted that the removal and trampling of vegetation through cattle grazing would reduce duck nest density. Both positive and negative responses of duck nesting success to grazing have been reported in previous studies, leading us to test competing hypotheses that nesting success would (1) decline linearly with grazing intensity or (2) peak at moderate levels of grazing. Nearly 3300 ha of upland cover were searched during the study. Despite extensive and severe drought, nest searches located 302 duck nests. As predicted, nest density was higher in fields with lower grazing intensity and higher pasture health scores. A lightly grazed field with a pasture score of 85 out of a possible 100 was predicted to have 16.1 nests/100 ha (95% CI = 11.7–22.1), more than five times the predicted nest density of a heavily grazed field with a pasture score of 58 (3.3 nests/100 ha, 95% CI = 2.2–4.5). Nesting success was positively related to nest-site vegetation density across most levels of grazing intensity studied, supporting our hypothesis that reductions in vegetation caused by grazing would negatively affect nesting success. However, nesting success increased with grazing intensity at the field scale. For example, nesting success for a well-concealed nest in a lightly grazed field was 11.6% (95% CI = 3.6–25.0%), whereas nesting success for a nest with the same level of nest-site vegetation in a heavily grazed field was 33.9% (95% CI = 17.0–51.8%). Across the range of residual cover observed in this study, nests with above-average nest-site vegetation density had nesting success rates that exceeded the levels believed necessary to maintain duck populations. Our findings on complex and previously unreported relationships between grazing, nest density, and nesting success provide useful insights into the management and conservation of ground-nesting grassland birds.