Síndrome de Burnout entre enfermeiros de um hospital geral da cidade do Recife

Este estudo descritivo, transversal, censitário, identificou Burnout e alguns fatores associados entre enfermeiros da assistência pediátrica e tocoginecológica de hospital geral do nível terciário de atenção do Recife (PE). Participaram 63 profissionais (98,4% do total) que responderam a um questionário auto-aplicável (aspectos sócio-demográficos, condições laborais e Maslach Burnout Inventory). Na análise utilizou-se qui-quadrado, com nível de confiança de 95%. Predominou o gênero feminino (92,1%), com até cinco anos de profissão (68,2%), sendo 52,5% da área pediátrica. Constataram-se altos níveis de exaustão emocional (49,2%) e despersonalização (27,0%) e baixo nível de realização profissional (4,8%), estando 4,7% com Burnout. Mostraram associação: alto nível de exaustão emocional e realizar frequentemente/sempre tarefas com muita rapidez (p=0,039) e receber salário incompatível com o esforço empregado (p=0,016); altos níveis de despersonalização e ter até cinco anos de profissão (p=0,010) e efetuar frequentemente/sempre tarefas com muita rapidez (p=0,009). Para 19,0% pelo menos duas das três dimensões apontavam alta propensão à síndrome.

Perry Community School District, Independent Auditor's Reports, Basic Financial Statements and Supplementary Information, Schedule of Findings and Questioned Costs, June 30, 2005

Community School District Audit Report

School Leader Update, June 2006

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School Leader Update, December 2005

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School Leader Update, April 2006

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School Leader Update, May 2006

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Síndrome de Burnout em residentes multiprofissionais de uma universidade pública

Os Programas de Residência Multiprofissional buscam romper com os paradigmas em relação à formação de profissionais para o Sistema Único de Saúde (SUS) e contribuir para qualificar os serviços de saúde a partir de ações inovadoras. Entretanto, características específicas desses programas podem agregar estressores aos residentes e, levarem à Sídrome de Burnout. Dessa forma, verificou-se a ocorrência da Síndrome de Burnout nos Residentes Multiprofissionais da Universidade Federal de Santa Maria. Este estudo trata-se de um estudo descritivo, transversal e quantitativo. Aplicaram-se um formulário de dados sociodemográficos e o Versão Human Service Survey do Marlash Burnout Inventory em 37 residentes, entre abril e junho de 2011. Observou-se que 37,84% apresentaram Alta Exaustão Emocional; 43,24%, Alta Despersonalização; e 48,65%, Baixa Realização Profissional. Na associação dos domínios, verificou-se que 27% apresentaram indicativo para Síndrome de Burnout. Os residentes pesquisados estão expostos aos estressores da profissão e da formação, o que pode favorecer a ocorrência da síndrome nesses profissionais.

Is a Combined School/Public Library Right for Your Community?

This document is intended to assist Iowa communities in making informed decisions on combining school and public library services. It provides decision-makers with a means of assessing the feasibility of establishing a combined library and, if the decision is made to proceed, with a Planning Guide that addresses the many areas of library operations that need to be considered if the combined library is to be successful. Alternatives to combining libraries exist. Contracted services provide one such option. There are many areas where school and public libraries can and should collaborate in order to provide better service to the community. These alternatives are also outlined in this document.

Report on Special Investigation of the Boone Community School District, For the Period July 1, 2001 through November 30, 2005

Other Audit Reports - Special Investigation

Mid-Iowa School Improvement Consortium, Independent Auditor's Reports, Basic Financial Statements and Schedule of Findings, June 30, 2005

Other Audit Reports - 28E Organizations

Report of Recommendations to the Iowa Braille and Sight Saving School, June 30, 2005

Other Audit Reports - Regent Institutions