John Adams Smith letter, Jan. 14, 1813

Transcript: New York Jan. 14. 1813. My dear uncle, I had nearly concluded to have made my [jaunt?] earlier than I had mentioned in my last letter to you, for Swartout had intended to have written by me to Father & yourself; having [Louisa?] concluded not so soon to depart he sends me his letters which I forward in mail, I shall hope to have letters from home soon, it is a great pleasure to hear from any of you. I said last week in Hollands letter mentioning [bladeworth?] account, I have explained to him. It is a mistake about me agreeing to pay Mr. [Dening?] [their?] account. Caroline mentions to me your jaunt to [Sophia?], but I regret our friend there should be unpleasantly situated. I have not yet seen Col. Willett but will see him as mentioned. I have neglected to go there for some time which has been remiss in me. We have nothing new I believe unless it be that Armstrong & Jones of Philadelphia have been nominated as Secretarys of War & the Navy & [cer?] this in all probability may be appointed. There may be room for speculation, but perhaps it is not probable that Canada will be ceded to American Valor in the year 1813. There is a Bill before congress by which it may be made penal to enter on board American vessels, either British subjects or naturalized Americans, which it is presoomed by many will [spon?] the accommodation of Peace – may be yes may be no – the proof of the pudding is in the eating of it. I imagine pacification is not so near at hand although it is much to be desired. Whatever might be for the honor & prosperity of the Country I would strenuously advocate, aloof from partial & party considerations. We have not a word as yet what the Council at Albany may be thinking of as yet. I suppose these things will come in time, perhaps untimely to many. I desire for the present not to be found among the untimely. I am your sincerely, with love to all. John Adams Smith

A district school board's induction program for new administrators: a study of the effectiveness of the mentoring component

Please consult the paper edition of this thesis to read. It is available on the 5th Floor of the Library at Call Number: Z 9999 E38 K535 2008

The Death of Brock at Queenston Heights, 1812: Imperial Tobacco Company silk card

General Isaac Brock was a British Army officer and administrator who was promoted to Major General. He was responsible for defending Upper Canada against the United States. He died at the Battle of Queenston Heights during the War of 1812. Bartholome Houde and George E. Tuckett (Tuckett was mayor of Hamilton Ontario in 1896) manufactured and sold tobacco before Confederation. In 1841, the company was called B. Houde and Grothe. When Houde retired in 1822 his son in law, Francis Xavier Dussault took over the company. In 1903, the company was called B. Houde and Company Ltee. and it was run by Dussault’s two sons J.A. Dussault and J.E. Dussault. The B. Houde Company had become part of American Tobacco Ltd. which merged with Empire Tobacco Co. Ltd. to form the Imperial Tobacco Company in 1908 in the St. Henri district of Montreal. In 2008, the company celebrated their centennial. Cigarette silks were either enclosed in packets of cigarettes or were redeemable by mail. People would sew these silks together to create quilts or table covers. Some cigarette packages even included instructions for making these items.

Letter written by Mahlon Taylor to Samuel Clarke commenting on US troops during Fort George occupation, July 26, 1813

Fort George, situated on the west side of the Niagara River in Niagara-on-the-Lake, served as the headquarters for the Centre Division of the British Army during the War of 1812. On May 25, 1813, the Americans launched an artillery attack on the Fort, destroying most of the buildings. Two days later, the Americans invaded the Town of Niagara and occupied Fort George. They remained in the Fort for almost seven months, but suffered defeats at the Battle of Stoney Creek and Beaver Dams. Only a small number of militia remained stationed at the Fort. Fearing an attack by the British, the Americans retreated back across the Niagara River in December, 1813. The Fort remained in British possession for the rest of the War.

Estelle Cuffe Hawley fonds, 1852-1999, n.d.

Estelle Cuffe Hawley (1894-1995) was an educator, businesswoman and politician, who became the first woman alderman on the St. Catharines City Council. She began her career as a teacher in Peterborough in 1913, and later taught in St. Catharines at Connaught School and St. Paul’s Ward School, where she served as Principal for six years. In 1928-29, she worked as an exchange teacher in Edmonton, Alberta. This would be Estelle’s last year in the teaching profession. She moved back to St. Catharines in 1930 and began a career in business, as an employee of Sun Life Assurance Co. She remained in this profession until around 1952. It was during this period that she became very active in the community and local politics. In 1934 she was elected to the St. Catharines Board of Education, where she advocated for the improvement of teachers’ salaries, the introduction of nursing services in schools, and the inclusion of music in the curriculum. She served as a member of the school board until 1937. The following year, she became the first woman elected to the St. Catharines City Council. As an alderman, she worked to improve the community's social welfare services, serving consecutively as chairman of all committees. She established comprehensive health services (including medical, dental and nursing), in the public, separate and secondary schools of St. Catharines, the first program of its kind in Canada. She was also instrumental in establishing minimum housing standards and engaging the public in local government by arranging a series of lectures by city officials. She remained a member of City Council until 1943. The following year she campaigned unsuccessfully for the mayoralty. In 1953 she married Hubert Hawley and moved to Orillia. She continued to remain active in the community, serving as President of the Ontario Recreation Association from 1950-1953, and editor of their Bulletin from 1955-1961. During the 1960s, she worked with various groups, including the Voice of Women, the Mental Health Association and the Freedom from Hunger Campaign. In addition to this work, Estelle wrote poetry and short stories, some of which were published in the Peterborough Review, the Globe and Mail and the Canadian Churchman. Some of her short stories (often about her childhood experiences) were broadcast on the CBC, as well as her experiences as a Town Councillor (under the pseudonym Rebecca Johnson in 1961). She also broadcast a segment that was part of a series called “Winning the Peace” in April 1944. Estelle was a sought-after public speaker, speaking on topics such as peace, democracy, citizenship, education, and women’s rights. In 1976, Brock University conferred an honorary Doctor of Law degree to Estelle for her leadership as an educator, businesswoman and a stateswoman. Her husband Hubert died that same year, and Estelle subsequently moved to Mississauga. With the assistance of an Ontario Heritage Foundation grant, she began work on her memoir. She later moved back to Orillia and died there in 1995, at the age of 101.

Letter written by Mahlon Taylor to Samuel Clarke commenting on US troops during Fort George occupation - July 26, 1813

A letter written by Mahlon Taylor to his uncle, Samuel Clarke, dated at Marcellus [New York], July 26, 1813. Mahlon Taylor writes that he believes the mail he has sent out is not making it past Princeton, as he has not had a reply to any of his sent correspondence. He also writes that he has heard there are 3500 men at Fort George, 1000 are unfit for duty, and that there is skirmishing daily. He comments that the general opinion is that the troops will withdraw from Canada entirely. The letter is signed Mahlon C Taylor and is addressed to Mr. Samuel Clarke, no. 227 South Front Street, Philadelphia.

Letter - E.C. Schmon to Arthur A. Schmon, 15 February 1918

This letter discusses the long wait between correspondence due to the mail delivery. She also discusses the weeks plans. This letter is labelled 57th.

Letter - E.C. Schmon to Arthur A. Schmon, 31 May 1918

The letter reads: " Darling Artie, I have just been reading the war news and Oh! how terribly discouraging it is. This mornings paper says the allies have yieldes on a forty-mile front, that Soissons had been taken by the Germans and Rheims is in grave peril and may fall at any moment. And think - only the third day of the new drive, too. I know that everything will end all right, but it surely has an awful affect on you, to read these reports. Of course no one knows, but it is the opinion of people in military circles here, that the war will last two years more at least; and in all probability five or six. Cheerful prospects. Yes? So you see, Artie dear, that you must come home on a leave, the very first opportunity you have. Understand? I am going down to Red Cross now, to do a little work. Tonight Mrs. Mizger, Doris and the two Braun girls are coming down. They want to see the rest of the pretty things that are in our sacred chest, and I just love to them, too. There are days when I have them out three or four times and I picture each thing in our little nest - after the war is over - - (Joy!!) Au revoir, honey-bunch boy. All the love, hugs and kisses that you desire. Always your, Wifie. P.S. And still no mail. Boo! Hoo! L."

Letter - E.C. Schmon to Arthur A. Schmon, 7 January 1919

Eleanore Celeste is teaching at Eliot School and has five boys in detention. The children were asking questions about her engagement ring. She also mentions that the mail delivery is slow and she hasn't received Arthur's letters from the last week in October.

Dorothy Rungeling in Sixth All Women's International Air Race, 1953

A newspaper clipping from The Globe and Mail, 15 May 1953, that reads: "In Florida Flight - Twenty-one planes are expected to participate in the Welland, Ont., to New Smyrna Beach, Fla., June 11. First definite Canadian entry is Mrs. Dorothy Rungeling of Fenwick, Ont. (right), who will be accompanied by Mrs. Beverly Belfry of St. Catharines (left)."

Letter to S.D. Woodruff from John F. Day

Letter to S.D. Woodruff from John F. Day stating that his son will not be home until Saturday evening but he will lay his favour before him and reply by the first mail. This is accompanied by an envelope postmarked Bruce Mines, July 15, 1880.

Letter (copy) in three sections. The first part is addressed to Henry Nelles from M. Douglass. The second part is also addressed to Henry Nelles and is signed Mr. D. The third part is addressed to Mr. Griffen from George M. Richardson

Letter (copy) in three sections (1 ½ pages, handwritten). The first part is addressed to Henry Nelles from M. Douglass in which Mr. Douglass says he has enclosed $50. This section is dated Feb. 8, 1830. The second part is also addressed to Henry Nelles and is signed Mr. D. This is the section that says “your letter has just come stating that you had received a letter but the $50 was not in the letter. There was $50 in it when it left this post office. This is dated Feb. 14, 1830. The third part is addressed to Mr. Griffen from George M. Richardson. It says that this is to certify that Mr. Douglass did mail $50 on the 18th of this month. This letter is stained and slightly torn. Some of the text is affected. [This letter has to do with the case about the missing money which is included in this collection], Feb. 8, 1830.

Letter to Mr. Stayner from Henry Nelles

Letter to Mr. Stayner from Henry Nelles in which Mr. Nelles says that he is surprised that Mr. Stayner expects him to pay a dollar regarding some mail which Mr. Nelles was obliged to send. This is attached to a letter to H. Nelles from Mr. Stayner which is illegible (3 pages in total, handwritten), Jan. 30, 1841.

Effets d’un programme prénatal de groupe adressé aux couples parentaux pour prévenir la dépression postnatale des femmes de classes moyenne et défavorisée habitant en Catalogne Nord et en France Sud

La dépression postnatale (DP) est un problème de santé publique très fréquent dans différentes cultures (Affonso et al, 2000). En effet, entre 10% à 15% des mères souffrent d’une symptomatogie dépressive ainsi que l’indiquent Gorman et al. (2004). La prévention de la DP est l’objectif de différents programmes prénatals et postnatals (Dennis, 2005; Lumley et al, 2004). Certains auteurs notent qu’il est difficile d’avoir accès aux femmes à risque après la naissance (Evins et al, 2000; Georgiopoulos et al, 2001). Mais, les femmes fréquentent les centres de santé pendant la grossesse et il est possible d’identifier les cas à risque à partir des symptômes prénataux dépressifs ou somatiques (Riguetti-Veltema et al, 2006); d’autant plus qu’un grand nombre de facteurs de risque de la DP sont présents pendant la grossesse (O’Hara et Gorman, 2004). C’est pourquoi cette étude fut initiée pendant le premier trimestre de la grossesse à partir d’une détection précoce du risque de DP chez n= 529 femmes de classes moyenne et défavorisée, et, cela, au moyen d’un questionnaire validé utilisé à l’aide d’une entrevue. L’étude s’est effectuée dans trois villes : Barcelone, Figueres, et Béziers au cours des années 2003 à 2005. Objectif général : La présente étude vise à évaluer les effets d’un programme prénatal de groupes de rencontre appliqué dans la présente étude chez des couples de classe socioéconomique non favorisée dont les femmes sont considérées comme à risque de dépression postnatale. L’objectif spécifique est de comparer deux groupes de femmes (un groupe expérimental et un groupe témoin) par rapport aux effets du programme prénatal sur les symptômes de dépression postnatale mesurés à partir de la 4ème semaine après l’accouchement avec l’échelle EPDS. Hypothèse: Les femmes participant au programme prénatal de groupe adressé aux couples parentaux, composé de 10 séances hebdomadaires et inspiré d’une orientation psychosomatique présenteront, au moins, un taux de 6% inférieur de cas à risque de dépression postnatale que les femmes qui ne participent pas, et cela, une fois évaluées avec l’échelle EPDS (≥12) 4 semaines après leur accouchement. Matériel et méthode: La présente étude évaluative est basée sur un essai clinique randomisé et longitudinal; il s’étend de la première ou deuxième visite d’échographie pendant la grossesse à un moment situé entre la 4ème et la 12ème semaine postnatale. Les participants à l’étude sont des femmes de classes moyenne et défavorisée identifiées à risque de DP et leur conjoint. Toutes les femmes répondant aux critères d’inclusion à la période du recrutement ont effectué une entrevue de sélection le jour de leur échographie prénatale à l’hôpital (n=529). Seules les femmes indiquant un risque de DP furent sélectionnées (n= 184). Par la suite, elles furent distribuées de manière aléatoire dans deux groupes: expérimental (n=92) et témoin (n=92), au moyen d’un programme informatique appliqué par un statisticien considérant le risque de DP selon le questionnaire validé par Riguetti-Veltema et al. (2006) appliqué à l’aide d’une entrevue. Le programme expérimental consistait en dix séances hebdomadaires de groupe, de deux heures et vingt minutes de durée ; un appel téléphonique entre séances a permis d’assurer la continuité de la participation des sujets. Le groupe témoin a eu accès aux soins habituels. Le programme expérimental commençait à la fin du deuxième trimestre de grossesse et fut appliqué par un médecin et des sages-femmes spécialement préparées au préalable; elles ont dirigé les séances prénatales avec une approche psychosomatique. Les variables associées à la DP (non psychotique) comme la symptomatologie dépressive, le soutien social, le stress et la relation de couple ont été évaluées avant et après la naissance (pré-test/post-test) chez toutes les femmes participantes des deux groupes (GE et GC) utilisant : l’échelle EPDS (Cox et al,1987), le Functional Social Support Questionnaire (Broadhead et al, 1988), l’évaluation du stress de Holmes et Rahe (1967) et, l’échelle d’ajustement dyadique de Spanier (1976). La collecte des données prénatales a eu lieu à l’hôpital, les femmes recevaient les questionnaires à la fin de l’entrevue, les complétaient à la maison et les retournaient au rendez-vous suivant. Les données postnatales ont été envoyées par les femmes utilisant la poste locale. Résultats: Une fois évalués les symptômes dépressifs postnatals avec l’échelle EPDS entre la 4ème et la 12ème semaine postnatale et considérant le risque de DP au point de césure ≥ 12 de l’échelle, le pourcentage de femmes à risque de DP est de 39,34%; globalement, les femmes étudiées présentent un taux élevé de symptomatologie dépressive. Les groupes étant comparables sur toutes les variables prénatales, notons une différence dans l’évaluation postnatale de l’EPDS (≥12) de 11,2% entre le groupe C et le groupe E (45,5% et 34,3%). Et la différence finale entre les moyennes de l’EPDS postnatal est de 1,76 ( =11,10 ±6,05 dans le groupe C et =9,34 ±5,17 dans le groupe E) ; cette différence s’aproche de la limite de la signification (p=0,08). Ceci est dû à un certain nombre de facteurs dont le faible nombre de questionnaires bien complétés à la fin de l’étude. Les femmes du groupe expérimental présentent une diminution significative des symptômes dépressifs (t=2,50 / P= 0,01) comparativement au pré-test et indiquant une amélioration au contraire du groupe témoin sans changement. Les analyses de régression et de covariance montrent que le soutien social postnatal, les symptômes dépressifs prénatals et le stress postnatal ont une relation significative avec les symptômes dépressifs postnatals (P<0,0001 ; P=0.003; P=0.004). La relation du couple n’a pas eu d’impact sur le risque de DP dans la présente étude. Par contre, on constate d’autres résultats secondaires significatifs: moins de naissances prématurées, plus d’accouchements physiologiques et un plus faible taux de somatisations non spécifiques chez les mères du groupe expérimental. Recommandations: Les résultats obtenus nous suggèrent la considération des aspects suivants: 1) il faudrait appliquer les mesures pour détecter le risque de DP à la période prénatale au moment des visites d’échographie dont presque toutes les femmes sont atteignables; il est possible d’utiliser à ce moment un questionnaire de détection validé car, son efficacité semble démontrée; 2) il faudrait intervenir auprès des femmes identifiées à risque à la période prénatale à condition de prolonger le programme préventif après la naissance, tel qu’indiqué par d’autres études et par la demande fréquente des femmes évaluées. L’intervention prénatale de groupe n’est pas suffisante pour éviter le risque de DP chez la totalité des femmes. C’est pourquoi une troisième recommandation consisterait à : 3) ajouter des interventions individuelles pour les cas les plus graves et 4) il paraît nécessaire d’augmenter le soutien social chez des femmes défavorisées vulnérables car cette variable s’est révélée très liée au risque de dépression postnatale.

Les procédés scripturaux des salons de clavardage (en français, en anglais et en espagnol) chez les adolescents et les adultes

L’un des aspects les plus percutants des avancées de la technologie des quinze dernières années a trait à la communication médiée par ordinateur : clavardage, messagerie instantanée, courrier électronique, forums de discussion, blogues, sites de réseautage social, etc. En plus d’avoir eu un impact significatif sur la société contemporaine, ces outils de communication ont largement modifié les pratiques d’écriture. Notre objet d’étude est le clavardage en groupe qui offre la possibilité aux scripteurs de communiquer simultanément entre eux. Cet outil de communication présente deux caractéristiques importantes aux plans discursif et communicationnel. Premièrement, on admet de façon générale que le clavardage est une forme de communication hybride : le code utilisé est l’écrit, mais les échanges de messages entrent dans une structure de dialogue qui rappelle l’oral. Deuxièmement, le caractère spontané du clavardage impose la rapidité, tant pour l’encodage que pour le décodage des messages. Dans le cadre d’une étude comparative réalisée sur les pratiques scripturales des clavardeurs francophones (Tatossian et Dagenais 2008), nous avons établi quatre catégories générales pour rendre compte de toutes les variantes scripturales de notre corpus : procédés abréviatifs, substitutions de graphèmes, neutralisations en finale absolue et procédés expressifs. Nous voulons maintenant tester la solidité de notre typologie pour des langues dont le degré de correspondance phonético-graphique diffère. En vertu de l’hypothèse de la profondeur de l’orthographe (orthographic depth hypothesis [ODH]; Katz et Frost 1992) selon laquelle un système orthographique transparent (comme l’italien, l’espagnol ou le serbo-croate) transpose les phonèmes directement dans l’orthographe, nous vérifierons si nos résultats pour le français peuvent être généralisés à des langues dont l’orthographe est dite « transparente » (l’espagnol) comparativement à des langues dont l’orthographe est dite « opaque » (le français et l’anglais). Pour chacune des langues, nous avons voulu répondre à deux question, soit : 1. De quelle manière peut-on classifier les usages scripturaux attestés ? 2. Ces usages graphiques sont-ils les mêmes chez les adolescents et les adultes aux plans qualitatif et quantitatif ? Les phénomènes scripturaux du clavardage impliquent également l’identité générationnelle. L’adolescence est une période caractérisée par la quête d’identité. L’étude de Sebba (2003) sur l’anglais démontre qu’il existe un rapport entre le « détournement de l’orthographe » et la construction identitaire chez les adolescents (par ex. les graffitis, la CMO). De plus, dans ces espaces communicationnels, nous assistons à la formation de communautés d’usagers fondée sur des intérêts communs (Crystal 2006), comme l’est la communauté des adolescents. Pour la collecte des corpus, nous recourrons à des échanges effectués au moyen du protocole Internet Relay Chat (IRC). Aux fins de notre étude, nous délimitons dans chacune des langues deux sous-corpus sociolinguistiquement distincts : le premier constitué à partir de forums de clavardage destinés aux adolescents, le second à partir de forums pour adultes. Pour chacune des langues, nous avons analysé 4 520 énoncés extraits de divers canaux IRC pour adolescents et pour adultes. Nous dressons d’abord un inventaire quantifié des différents phénomènes scripturaux recensés et procédons ensuite à la comparaison des résultats.