Acúmulo de nutrientes e tempo de decomposição da palhada de espécies forrageiras em função de épocas de semeadura

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Estado nutricional e produtividade de algodoeiro em função de diferentes espaçamentos e aplicação de regulador de crescimento

Strategies of cotton growth as row spacing and use of growth regulator are efficient when the knowledge of crop production potential as well as the amounts of nutrients content. The objective of this study was to evaluate the nutritional status of cotton DeltaOpal cultivar through leaf analysis of macronutrient, chlorophyll index and yield in relation to plant arrangement and managements of the growth regulator. The treatments consisted of plant arrangement: arrangement 1: 88,900 plant ha(-1) and row spacing at 0.9m, arrangement 2: 114,300 plant ha(-1) and row spacing at 0.7m, arrangement 3: 178,000 plant ha(-1) and row spacing at 0.45m; management of growth regulator (mepiquat chloride) at 1.0 L ha(-1) dose, concentration was50g L-1: a-no regulator application; b-single application at 70 days after emergency (d.a.e.); c-split application into four stages (35, 45, 55, and 65 d.a.e.). The reading reviews SPAD chlorophyll, leaf analysis of macronutrients and cotton yield were conducted in three agricultural years 2006/07, 2007/08 and 2008/09, under the experimental design of completely randomized blocks, in a 3x3 factorial scheme totaling up nine treatments with four replications. The reduction of row spacing and increasing plant density gives less absorption of potassium and sulfur by cotton crop. A single application of mepiquat chloride increase calcium leaf content. The split application of mepiquat chloride provides increased SPAD reading index, higher foliar magnesium concentration and highest seed cotton yield.

Crescimento e produção do maracujazeiro amarelo, sob diferentes fontes e doses de fósforo em cobertura

Brazil is the largest world producer of yellow passion fruit, a fruit crop which is exigent in nutrients, although little studied in relation to phosphorus fertilizing, fundamental on plant establishment. An experiment was carried out during the period of March/2010 to April/2011 in Remigio County, Paraiba State, Brazil, in order to evaluate the vegetative and productive attributes of yellow passion fruit plants under different sources and doses of phosphorus. Treatments were distributed in randomized blocks in tree replications and twelve plants by plot using the factorial design 2 x 5 referring the sources of superphosphate triple and superphosphate simple at levels P2O5 of 0, 12, 18, 24 and 30 g cave(-1). The following variables were recorded: stem diameter, number of productive branches, number of fruits per plant, fruit mass and fruit yield. The sources and doses of phosphorus affected growth and fruit production of yellow passion plants. The triple superphosphate is the most phosphorus efficient source for growth and fruit production of yellow passion fruit. The triple superphosphate dose which promoted the maximum yield of yellow passion fruit is 42.86 g.

A relação aluno e a escola: a cultura como resgate do prazer de estar na escola

Este trabalho coloca em pauta os problemas de sociabilidade e convivência existentes dentro da escola em busca de algumas respostas e de uma compreensão mais aprofundada sobre os motivos pelos quais alguns alunos não se sentem acolhidos na instituição, o que os afasta da convivência social e reflete negativamente em sua aprendizagem, em sua trajetória social e em seu futuro desenvolvimento profissional. Partimos da hipótese de que o envolvimento de alunos em atividades culturais tais como cinema, música, literatura, teatro, visita a museus, etc., seja participando como ouvintes ou em oficinas, pode, através de suas várias formas, resgatar um convívio produtivo entre alunos e a instituição fazendo-os querer estar na escola, propiciando oportunidades de desenvolvimento a partir da aquisição de bens culturais, complementando a formação intelectual formal. O trabalho visa acompanhar uma turma do 6° ano de uma escola estadual de Rio Claro, participante do Projeto de Extensão Educação, Cultura e Inclusão Social e verificar os efeitos do acesso aos bens culturais no desempenho escolar, nas relações com seus pares, com seus professores e com a instituição. A pesquisa fundamentar-se-á teoricamente na Sociologia de Pierre Bourdieu e nos escritos de Juarez Dyrell sobre escola e cultura. Os dados foram coletados por meio de pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e observação participante

Injeção de ar via irrigação por gotejamentos superficial e subsuperficial na cultura da alface

Pós-graduação em Agronomia (Irrigação e Drenagem) - FCA

Balanço econômico da operação de semeadura da cultura da soja em diferentes arranjos espaciais

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Índice de estresse hídrico na cultura de cana-de-açúcar, em superfícies irrigadas sobre diferentes exposições e declividades

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A estética japonesa na cultura brasileira: reflexões a partir de um estudo etnofotográfico sobre a performance ritual da festa da Cerejeira de Garça-SP

Aiming to understand the Japanese aesthetic in Brazilian culture and to produce a photographic exhibition of artistic and ethnographic nature, we performed a symbolic exegesis of the ritual performance of Garça Cherry Festival - SP (Brazil). The event takes place annually and is held in memory and honor of oriental culture. The festival features various elements of Japanese culture through expressive forms such as dance, music, costumes, martial arts and cooking. Therefore, the study was based on the anthropology of performance and visual anthropology with regard to symbolic exegesis of the party and look artistic and ethnographic photographic records of the proceedings. Such procedures supported the realization of artistic display that contributed, in turn, in promoting the local culture to a wider audience, and, methodologically, have contributed in visual identification and interpretation of the cultural elements of the ceremony.

Princípios da cultura de paz e estratégias de sensibilização em relações públicas no Programa Cidades Sustentáveis

The proposal of this article is discuss about the concept of social responsibility in the context of the activity of Public Relations in order to verify how this concept is related to the notion of Peace Culture. It is a complex concept supported by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) which, among other objectives, seeks to interpret and also paid up organizational objectives to local and global demands by articulating social actions that lead to a sustainable development and management of cities. For this, we will defend the use of audiovisual resource for awareness of stakeholders as a strategic tool in Public Relations for the efficacy of topics related to "Sustainable Cities Program”, about which we will briefly discuss. The Program is a nonpartisan initiative that focuses on the sustainable management of cities so it functions as a tool that assists municipal managers in making strategic decisions.

Glifosato e manganês na cultura da soja transgênica: fisiologia e nutrição de planta, características agronômicas e análise econômica

Pós-graduação em Agronomia - FEIS

Corpo e cultura: um estudo sbre a arte do grupo Dzi Croquettes

Nesta pesquisa apresentamos resultados de nossas análises das concepções de corpo e movimento presentes na experiência do Grupo Dzi Croquettes, Brasil, década de 1970. Ao estudar esta experiência perguntamos o que podemos compreender sobre o funcionamento de dispositivos de poder que operam na captura da capacidade de criação, bem como, o que podemos inventar como formas de resistência no contexto do capitalismo neoliberal. Delimitamos nosso objeto de estudo na experiência artística do Grupo Dzi Croquettes para analisar as implicações entre política e corpo, identificando aí um território estabelecido pelas fronteiras entre o desejo e o poder. Estudamos as relações entre corpo e cultura apoiados na hipótese de que os processos de subjetivação estão implicados, de um modo mais intenso, nos processos educacionais na sociedade contemporânea, e que ambos se produzem na materialidade da cultura. Através da cartografia desenhamos os territórios existenciais emergentes na experiência artística delimitada, em um contexto específico da sociedade brasileira, para ampliarmos nossas reflexões e compreendermos os dispositivos de captura e de controle impostos sobre nós. Apoiamos nossas análises em categorias estabelecidas a partir do pensamento de Nietzsche, bem como das elaborações de Michel Foucault sobre biopolítica e biopoder

Modelo matemático para determinação do custo e produção de energia na cultura da cana-de-açúcar

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Desempenho produtivo de novilhos nelore confinados alimentados com silagem de milho processada

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

As influências do trabalho docente feminino na cultura escolar do extremo oeste paulista (1932-1960)

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Relações entre o global e o local: circulação e uso de referências de moda por grupos de baixa renda

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)