998 resultados para Programme de Développement de Zone (PDZ)
Resumo:
L'Académie de Lausanne est la première école supérieure protestante implantée en territoire francophone. Lausanne constitue ainsi, dès les années 1540, un pôle de première importance dans le monde réformé. De nombreux savants protestants, attirés par la liberté de pratiquer leur foi et par la présence de l'Académie, s'établissent dans cette ville et des étudiants affluent de toute l'Europe. Les structures de l'Académie de Lausanne et son programme d'enseignement, fixés par un règlement daté de 1547, condensent sous une forme nouvelle les réflexions pédagogiques de la Renaissance. Ils constituent un modèle, direct ou indirect, pour toutes les Académies calvinistes fondées aux XVIème et XVIIème siècles, que ce soit à Genève, en France, en Allemagne, aux Pays-Bas, en Écosse, en Pologne ou encore aux États-Unis, dont les trois premiers Colleges, Harvard, William and Mary et Yale, se situent dans la même tradition. Malgré la place fondamentale qu'occupe l'Académie de Lausanne dans l'histoire de l'éducation protestante, la phase de création et de développement de cette institution était encore très mal connue. Cette thèse comble cette lacune de l'historiographie par la mise au jour et par l'analyse de nombreux documents, en grande partie inédits. Elle détruit bon nombre de préjugés entourant la mise en place et les buts de l'Académie de Lausanne à ses débuts. Ainsi, l'Académie de Lausanne n'est pas uniquement une école de pasteurs, comme il a souvent été affirmé jusqu'à ce jour, mais plus largement une institution offrant une formation d'un niveau très élevé dans les trois langues anciennes, (latin, grec et hébreu), en arts libéraux, en philosophie naturelle et morale, et en théologie. Au milieu du XVIème siècle, l'Académie lausannoise est capable de rivaliser avec les meilleures institutions pédagogiques de la Renaissance et d'attirer, dans un rayon très large, non seulement des étudiants qui se destinent au pastorat, mais aussi ceux qui sont formés pour gouverner leurs cités. Plus généralement, cette thèse, qui combine des approches d'histoire intellectuelle, d'histoire politique et d'histoire sociale, reconstitue et analyse les structures de l'Académie de Lausanne jusqu'à 1560, ainsi que ses fonctions éducatives, confessionnelles et politiques.
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One hundred specimens of white croakers, Micropogonias furnieri (Desmarest 1823) (Osteichthyes: Sciaenidae) collected from Pedra de Guaratiba (23°01'S, 43°38'W), State of Rio de Janeiro, Brazil, from September 1997 to August 1999, were necropsied to study their parasites. The majority of the fish (95%) were parasitized by metazoan. Twenty-eight species of parasites were collected. The nematodes were the 40.5% of the total number of parasites specimens collected. Dichelyne elongatus was the most dominant species. Lobatostoma ringens, Pterinotrematoides mexicanum, Corynosoma australe, D. elongatus, and Caligus haemulonis showed a positive correlation between the host's total length and parasite prevalence and abundance. The monogenean P. mexicanum had differences in the prevalence and abundance in relation to sex of the host. The mean diversity in the infracommunities of M. furnieri was H=0.499±0.411, with correlation with the host's total length and without differences in relation to sex of the host. One pair of ectoparasites showed positive covariation, and two pairs of endoparasites showed positive association and covariation between their prevalences and abundances, respectively. Negative association or covariations were not found. The dominance of endoparasites in the croakers parasite infracommunities reinforced the differences found in sciaenids from the South American Pacific Ocean, in which the ectoparasites are dominant.
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RQIA Governance Review of the Northern Ireland Breast Screening Programme (March 2006)
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Ce document présente le modèe utilisé par le Service de la santé publique du canton de Vaud pour l'estimation du nombre de lits de court séjour et propose un enrichissement de ce modèle par l'utilisation de la statistique médicale VESKA. L'exemple présenté est celui de l'obstétrique, mais vaut pour d'autres secteurs de l'activité médico-hospitalières.
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This Equality Impact Assessment (EQIA) addresses the Sure Start programme which was introduced in Northern Ireland during 2000/01. Section 75 of the Northern Ireland Act 1998 requires all public authorities in carrying out their functions relating to Northern Ireland to have due regard to the need to promote equality of opportunity: - • between persons of different religious belief, political opinion, racial group, age, marital status or sexual orientation; • between men and women generally; • between persons with a disability and persons without; and • between persons with dependants and persons without. åÊ
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Implementing the ICT Strategy
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The Department of Health, Social Services and Public Safety (HSSPS), like all public authorities, is required under Section 75 of the Northern Ireland Act 1998 (‘the Act’) in carrying out its functions, powers and duties, to have due regard to the need to promote equality of opportunity and good relations among 9 specific categories of people. In fulfilling these obligations, the Department is required to submit its policies and programmes to formal assessment of the equality implications arising from them through Equality Impact Assessments (EQIAs). åÊ
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A group of 52 villagers was followed-up for three years regarding Schistosoma mansoni infection. All villagers were periodically surveyed by the Kato-Katz method. In March 1997 and March 1998 the positives were treated with oxamniquine (15-20 mg/kg), and in March 1999, with praziquantel (60 mg/kg). All infection indices decreased substantially between March 1999 and March 2000: prevalence of infection (from 32.7% to 21.2%), prevalence of moderate/heavy infection (from 7.7% to 1.9%), intensity of infection (from 23.1 epg to 7.4 epg) and reinfection (from 35.7% to 14.3%). Negativation increased from 53.8 to 82.4. An optimistic prognostic is assumed in the short term for the introduction of praziquantel in the study area.