On-line collaborative learning for in-service teacher education

This article brings some of the results of a study that analyzes a hybrid course for in-service teachers in the Project Teletandem Brazil: foreign languages for all. In this project, Brazilian teachers of Spanish as a foreign language took part in a blended tandem learning course, communicating via videoconferencing with Uruguayan teachers of Portuguese as a foreign language. The aim of the study was to verify Brazilian teachers' concepts and beliefs concerning language and culture and how the teletandem interactions affected them. After the interactions, teachers' views of culture seemed to also incorporate aspects of culture as an interpersonal process, instead of the factual and static view which was previously predominant. Therefore teacher education programs must consider the possibility of conjugating theory and reflective practice through the use of videoconference tools in order to allow teachers to experience culture rather learn facts about it. © 2011 ACADEMY PUBLISHER.

A Bayesian nonparametric model for Taguchi's on-line quality monitoring procedure for attributes

A Bayesian nonparametric model for Taguchi's on-line quality monitoring procedure for attributes is introduced. The proposed model may accommodate the original single shift setting to the more realistic situation of gradual quality deterioration and allows the incorporation of an expert's opinion on the production process. Based on the number of inspections to be carried out until a defective item is found, the Bayesian operation for the distribution function that represents the increasing sequence of defective fractions during a cycle considering a mixture of Dirichlet processes as prior distribution is performed. Bayes estimates for relevant quantities are also obtained. © 2012 Elsevier B.V.

Desafíos y tendencias de la modernización de los sistemas estadísticos nacionales: políticas de difusión y comercialización; comercio exterior on line

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Gestão da informação no jornalismo on-line: estudo do portal Campo Grande News

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Tecnologia digital móvel e educação: envolvendo jovens na discussão sobre o ECA

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A formação continuada de professores do ensino superior para a atuação docente on-line: desafios e possibilidades

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A indexação em catálogo on-line em bibliotecas universitárias na percepção de usuários integrantes de grupos de pesquisa: uma contribuição ao desenvolvimento de política de indexação na rede de biblioteca da UNESP

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As revistas Veja impressa e on-line em perspectiva dialógica: dois universos, dois leitores?

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Predição de dados espaciais e temporais: uma ferramenta on-line baseada em recursos georreferenciados

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A interação do usuário com catálogos bibliográficos on-line: investigação a partir da Teoria Fundamentada

Pós-graduação em Ciência da Informação - FFC