Marginal ou anormal? Contribuição da literatura de Antônio Fraga, Carolina de Jesus e Maura Lopes Cançado para outro entendimento da marginalidade

Este trabalho busca, através de um estudo que vincula literatura e pensamento crítico social, explorar as relações entre os processos de marginalização literária e algumas alternativas intelectivas acerca das noções de marginalidade e anormalidade. Seu corpus literário abarca três livros de escritores brasileiros, que, além de não terem logrado inserção no que poderia ser entendido como um cânone nacional, destacam-se ainda pela temática de suas obras, que, em si mesmas, trazem o problema da marginalização. Assim, Desabrigo, de Antônio Fraga; Quarto de despejo, de Carolina de Jesus; e Hospício é Deus, de Maura Lopes Cançado são abordadas a partir das reflexões desenvolvidas, especialmente, por Michel Foucault e Georges Canguilhem a respeito das estratégias de produção de anormais, revelando o quanto a marginalização, antes de ser uma consequência de uma inadequação a normas pré-existentes, pode, de fato, ser a própria fonte de produção destas normas. Buscando valorizar tanto as convergências, quanto as distinções possíveis nas obras daqueles três escritores, o trabalho procura se afastar de uma perspectiva que apreenderia suas obras como produções isoladas e desprestigiadas, para nelas encontrar a potência da afirmação de um discurso literário que tanto se apresentou como denúncia e contestação, quanto como um cuidadoso trabalho de expressão literária e, portanto, de expressão social.

Sistema para indexação e visualização de depoimentos de história oral: o caso do Museu da Pessoa

Esta dissertação apresenta a estruturação de um sistema para indexação e visualização de depoimentos de história oral em vídeo. A partir do levantamento de um referencial teórico referente à indexação, o sistema resultou em um protótipo funcional de alta fidelidade. O conteúdo para a realização deste foi obtido pela indexação de 12 depoimentos coletados pela equipe do Museu da Pessoa durante o projeto Memórias da Vila Madalena, em São Paulo (ago/2012). Acervos de História Oral como o Museu da Pessoa, o Museu da Imagem e do Som ou o Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil / CPDOC da Fundação Getúlio Vargas, reúnem milhares de horas de depoimentos em áudio e vídeo. De uma forma geral, esses depoimentos são longas entrevistas individuais, onde diversos assuntos são abordados; o que dificulta sua análise, síntese e consequentemente, sua recuperação. A transcrição dos depoimentos permite a realização de buscas textuais para acessar assuntos específicos nas longas entrevistas. Por isso, podemos dizer que as transcrições são a principal fonte de consulta dos pesquisadores de história oral, deixando a fonte primária (o vídeo) para um eventual segundo momento da pesquisa. A presente proposta visa ampliar a recuperação das fontes primárias a partir da indexação de segmentos de vídeo, criando pontos de acesso imediato para trechos relevantes das entrevistas. Nessa abordagem, os indexadores (termos, tags ou anotações) não são associados ao vídeo completo, mas a pontos de entrada e saída (timecodes) que definem trechos específicos no vídeo. As tags combinadas com os timecodes criam novos desafios e possibilidades para indexação e navegação através de arquivos de vídeo. O sistema aqui estruturado integra conceitos e técnicas de áreas aparentemente desconectadas: metodologias de indexação, construção de taxonomias, folksonomias, visualização de dados e design de interação são integrados em um processo unificado que vai desde a coleta e indexação dos depoimentos até sua visualização e interação.

Proposed Environmental Quality Standards for Phenol in Water

This is the Proposed Environmental Quality Standards (EQS) for Phenol in Water prepared for the National Rivers Authority, and published by the Environment Agency in 1995. The report reviews the properties and uses of phenol, its fate, behaviour and reported concentrations in the environment and critically assesses the available data on its toxicity and bioaccumulation. The information is used to derive EQSs for the protection of fresh and saltwater life and for the abstraction of water to potable supply. Phenol is widely used as a chemical intermediate and the main sources for phenol in the environment are of anthropogenic origin. Phenol may also be formed during natural decomposition of organic material. The persistence of phenol in the aquatic environment is low with biodegradation being the main degradation process (half-lives of hours to days). Phenol is moderately toxic to aquatic organisms and its potential to bioaccumulate in aquatic organisms is low.

A Prática como Componente Curricular em licenciaturas de Letras: um estudo discursivo das relações entre teoria e prática

O objetivo deste trabalho foi investigar, a partir da reforma das licenciaturas nas universidades ocorrida em 2001, a constituição do eixo disciplinar Prática como Componente Curricular (PCC) nos currículos de licenciatura de cursos de Letras, Português / Espanhol da região sudeste brasileira, focando-nos na relação entre teoria e prática. Para tal discussão, utilizamo-nos das reflexões de Deleuze (1968) a fim de problematizar as possibilidades de repetição total ou de diferenciação total; Vázquez (1977), ao trazer sua discussão de práxis que trata da indissociabilidade da teoria e da prática e Schwartz (2010), para incorporar a discussão sobre o âmbito do trabalho, em particular no que concerne a impossibilidade de antecipação completa da atividade a ser realizada por um profissional. Operamos, também, com os preceitos da Análise do Discurso de base enunciativa (MAINGUENEAU, 1998, 2003) quando tratamos os enunciados como socio-historicamente situados em nossas análises. Para atingirmos nosso fim, realizamos uma contextualização documental que contou com a análise do Parecer CNE/CP 28/2001, no qual estão as determinações sobre carga horária e definição dos eixos de disciplinas da licenciatura, sendo eles: Acadêmico Científico, Prática como Componente Curricular e Estágio Supervisionado. Voltamo-nos, também, para os Projetos Políticos Pedagógicos das universidades analisadas, a fim de investigar qual o entendimento de prática construído nesses documentos. Por fim, recorremos às ementas das disciplinas obrigatórias de PCC oferecidas pelas universidades que compuseram o córpus, buscando identificar as marcas que aproximam a temática da disciplina com o trabalho que considere a prática docente, já que o eixo em questão pressupõe essa discussão. Como critérios de seleção de córpus, consideramos: contemplar uma universidade de cada estado da Região Sudeste; duas universidades que possuem disciplinas que contenham exclusivamente horas de PCC e outras duas que contenham, em uma mesmo disciplina, horas dos eixos de PCC e Acadêmico Científico. Com isso, as universidades analisadas são: UERJ, UFSCar, UFES e UFTM.

Viagens extraordinárias e ucronias ficcionais: uma possível arqueologia do steampunk em literatura

A presente dissertação procura examinar o fenômeno do subgênero steampunk na literatura de ficção científica contemporânea, rastreando suas origens e analisando suas definições. O steampunk, em sua forma mais comum, trabalha com projeções contrafactuais do passado vitoriano, criando ambientações retrofuturistas para narrar suas histórias. A partir de indícios levantados por pesquisadores sobre a marcante influência cinematográfica sobre esta vertente, em especial das releituras feitas por Hollywood dos scientific romances britânicos e das voyages extraordinaires de Júlio Verne, procurou-se fazer uma espécie de arqueologia do subgênero a partir do projeto editorial original de Júlio Verne e seu editor Pierre-Jules Hetzel, projeto que, desde o seu início, possuía um caráter interdisciplinar e intertextual e que vai permanecer influenciando a ficção científica desde o seu estabelecimento como gênero literário autônomo. Em seguida, tentou-se demonstrar a afinidade da arte cinematográfica, desde seus primórdios, com esse projeto e abordar suas experiências de tradução visual deste universo como um desdobramento natural do corpo textual. Por último, analisou-se os componentes do steampunk (viagens no tempo, história contrafactual, mundos paralelos, ucronias ficcionais) e contextualizamos a vertente brasileira do subgênero no advento do novo romance histórico e no aumento da demanda por livros de divulgação histórica em virtude da efeméride dos 500 anos do Descobrimento do Brasil.

Reformas de um projeto gráfico: uma análise da coleção do Sítio do Picapau Amarelo em três tempos

Este trabalho busca compreender as atuais configurações dos livros infantojuvenis no mercado editorial, com a entrada na chamada era digital e o aumento crescente na produção de e-books por parte das editoras, ao mesmo tempo em que livros impressos ainda continuam sendo produzidos em larga escala e reinventados constantemente. Partindo do conceito de remediação (BOLTER e GRUSIN, 2000), procura-se descobrir por quais mudanças os livros impressos passaram ao longo dos anos, quais são suas novas configurações gráficas face à atual realidade digital, e com quais critérios esses livros estão sendo transformados em e-books. Para tal, foi feito um estudo de caso dos livros infantojuvenis de Monteiro Lobato, importante autor para a literatura brasileira, com uma análise comparativa da coleção do Sítio do Picapau Amarelo, em quatro edições (três impressas e uma digital) e três épocas diferentes (anos 1940, 1980 e 2000). Focando na parte gráfica e estética dos livros (que foi a parte que se alterou) e com a observação dos protocolos de leitura (CHARTIER, 2011) presentes nas diferentes edições, procura-se compreender as transformações pelas quais esses livros passaram ao longo dos anos, em decorrência do contexto sociocultural em que foram produzidos, além de suas atuais configurações no contexto da cultura da convergência (JENKINS, 2009). Após a análise realizada pôde-se perceber que talvez o processo de remediação no mercado editorial ainda não esteja tão presente quanto se pensava inicialmente, apesar de estar caminhando lentamente nessa direção.

An aerial survey for surface tuna resources in the seas around Ceylon

An aerial survey of the off shore range around Ceylon, for a quick evaluation of the potential surface tuna resources, for commercial exploitation, was organised by Mr. Manuel R. Cintas of Ocean Blazer Inc. (Commercial tuna), San Diego, California and his associate Mr. R. Perera. The organisers offered, through the Hon'ble Minister of Fisheries, to take an officer of the Fisheries Research Station, Ceylon, as an observer and the author participated in that capacity. Dr. V. Arkely served as the photographer. The survey period was within the South-West monsoon season and extremely bad weather with high speed winds were experienced particularly off the North-West and South coasts. Except during these two trips, an average altitude of 1,000 ft. and a flying speed of 110-115 m.p.h. were maintained. The program was to cover the off shore range between 15 miles and 50 miles, from shore. The total number of hours of flying was eighteen. Details of the flight plan are shown in figure 1.

Dwell time effect in peeling PSA laminates

Air, trapped interfacially between the adhesive and the substrate, can have a detrimental effect on the peel strength of bonds formed by a PSA and relatively impermeable adherends. If the adhesive wets the substrate surface so that the contact angle is small then the forces of the surface tension within the adhesive can lead to the gradual expulsion of these pockets of air and thereby to the enhancement of the peel strength-the dwell-time effect. Using a high-performance PSA transfer tape it has been found that this strengthening effect may operate over many thousands of hours. With increasing hydrophobicity of the surfaces, this effect can be suppressed and a poor peel strength remains essentially constant with time. The observed rates at which the peel strength increases are quantitatively consistent with diffusion of entrapped air out of the interface. © 2012 Copyright Taylor and Francis Group, LLC.

Niezamknięte księgi – o księgach cechowych na Pomorzu Zachodnim

Niniejsze badanie koncentruje się na księgach powstałych w wyniku działalności organizacji cechowych na Pomorzu Zachodnim. Jest to specyficzny rodzaj zabytków, w których odzwierciedla się życie zarówno zawodowe, jak i społeczne oraz towarzyskie korporacji. Pisane były niejednokrotnie przez kolejne pokolenia, obejmują nawet kilka stuleci, przez co stanowią cenne źródło historyczne. Księgi dzieliły się na urzędowe, obejmujące całokształt działalności (Amtsbuch), oraz wyspecjalizowane – księgi protokołów (Protokollbuch), księgi mistrzów, czeladników i uczniów (Meister-, Gesellen- i Lehrjungenbuch), księgi rachunkowe (Rechnungsbuch) i księgi normatywne. Tekst ukazuje znaczną różnorodność kwestii poruszanych w poszczególnych rodzajach ksiąg, a także ich formę zewnętrzną. Podstawę do badań stanowią obiekty przechowywane w Archiwum Państwowym w Szczecinie. Daleko posunięte podobieństwo w funkcjonowaniu cechów poza granicami Pomorza pozwala na przeniesienie wniosków również na inne organizacje cechowe.

Cirurgia oral em hipocoagulados

Monografia apresentada à Universidade Fernando Pessoa para obtenção do grau de Licenciado em Medicina Dentária

Estudo de prevalência de sinais e sintomas de disfunções temporomandibulares em praticantes de Ginástica Rítmica

Projeto de Pós-Graduação/Dissertação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Medicina Dentária

Outcomes and process in reading tutoring

Background: Large-scale randomised controlled trials are relatively rare in education. The present study approximates to, but is not exactly, a randomised controlled trial. It was an attempt to scale up previous small peer tutoring projects, while investing only modestly in continuing professional development for teachers.Purpose: A two-year study of peer tutoring in reading was undertaken in one local education authority in Scotland. The relative effectiveness of cross-age versus same-age tutoring, light versus intensive intervention, and reading versus reading and mathematics tutoring were investigated.Programme description (if relevant): The intervention was Paired Reading, a freely available cross-ability tutoring method applied to books of the pupils' choice but above the tutee's independent readability level. It involves Reading Together and Reading Alone, and switching from one to the other according to need.Sample: Eighty-seven primary schools of overall average socio-economic status, ability and gender in one council in Scotland. There were few ethnic minority students. Proportions of students with special needs were low. Children were eight and 10 years old as the intervention started. Macro-evaluation n = 3520. Micro-evaluation Year 1 15 schools n = 592, Year 2 a different 15 schools n = 591, compared with a comparison group of five schools n = 240.Design and methods: Almost all the primary schools in the local authority participated and were randomly allocated to condition. A macro-evaluation tested and retested over a two-year period using Performance Indicators in Primary Schools. A micro-evaluation tested and retested within each year using norm-referenced tests of reading comprehension. Macro-evaluation was with multi-level modelling, micro-evaluation with descriptive statistics and effect sizes, analysis of variance (ANOVA) and multivariate analysis of variance (MANOVA).Results: Macro-evaluation yielded significant pre-post gains in reading attainment for cross-age tutoring over both years. No other differences were significant. Micro-evaluation yielded pre-post changes in Year 1 (selected) and Year 2 (random) greater than controls, with no difference between same-age and cross-age tutoring. Light and intensive tutoring were equally effective. Tutoring reading and mathematics together was more effective than only tutoring reading. Lower socio-economic and lower reading ability students did better. Girls did better than boys. Regarding observed implementation quality, some factors were high and others low. Few implementation variables correlated with attainment gain.Conclusions: Paired Reading tutoring does lead to better reading attainment compared with students not participating. This is true in the long term (macro-evaluation) for cross-age tutoring, and in the short term (micro-evaluation) for both cross-age and same-age tutoring. Tutors and tutees benefited. Intensity had no effect but dual tutoring did have an effect. Low-socio-economic status, low-ability and female students did better. The results of the different forms of evaluation were indeed different. There are implications for practice and for future research. © 2012 Copyright Taylor and Francis Group, LLC.

Turbo-smt: Accelerating coupled sparse matrix-tensor factorizations by 200x

How can we correlate the neural activity in the human brain as it responds to typed words, with properties of these terms (like ‘edible’, ‘fits in hand’)? In short, we want to find latent variables, that jointly explain both the brain activity, as well as the behavioral responses. This is one of many settings of the Coupled Matrix-Tensor Factorization (CMTF) problem.

Can we accelerate any CMTF solver, so that it runs within a few minutes instead of tens of hours to a day, while maintaining good accuracy? We introduce Turbo-SMT, a meta-method capable of doing exactly that: it boosts the performance of any CMTF algorithm, by up to 200x, along with an up to 65 fold increase in sparsity, with comparable accuracy to the baseline.

We apply Turbo-SMT to BrainQ, a dataset consisting of a (nouns, brain voxels, human subjects) tensor and a (nouns, properties) matrix, with coupling along the nouns dimension. Turbo-SMT is able to find meaningful latent variables, as well as to predict brain activity with competitive accuracy.

Non-invasive ventilation for cystic fibrosis.

Non-invasive ventilation may be a means to temporarily reverse or slow the progression of respiratory failure in cystic fibrosis. To compare the effect of non-invasive ventilation versus no non-invasive ventilation in people with cystic fibrosis. We searched the Cochrane Cystic Fibrosis and Genetic Disorders Group Trials Register comprising references identified from comprehensive electronic database searches, handsearching relevant journals and abstract books of conference proceedings. We searched the reference lists of each trial for additional publications possibly containing other trials.Most recent search: 22 February 2013. Randomised controlled trials comparing a form of pressure preset or volume preset non-invasive ventilation to no non-invasive ventilation in people with acute or chronic respiratory failure in cystic fibrosis. Three reviewers independently assessed trials for inclusion criteria and methodological quality, and extracted data. Fifteen trials were identified; seven trials met the inclusion criteria with a total of 106 participants. Six trials evaluated single treatment sessions and one evaluated a six-week intervention.Four trials (79 participants) evaluated non-invasive ventilation for airway clearance compared with an alternative chest physiotherapy method and showed that airway clearance may be easier with non-invasive ventilation and people with cystic fibrosis may prefer it. We were unable to find any evidence that NIV increases sputum expectoration, but it did improve some lung function parameters.Three trials (27 participants) evaluated non-invasive ventilation for overnight ventilatory support, measuring lung function, validated quality of life scores and nocturnal transcutaneous carbon dioxide. Due to the small numbers of participants and statistical issues, there were discrepancies in the results between the RevMan and the original trial analyses. No clear differences were found between non-invasive ventilation compared with oxygen or room air except for exercise performance, which significantly improved with non-invasive ventilation compared to room air over six weeks. Non-invasive ventilation may be a useful adjunct to other airway clearance techniques, particularly in people with cystic fibrosis who have difficulty expectorating sputum. Non-invasive ventilation, used in addition to oxygen, may improve gas exchange during sleep to a greater extent than oxygen therapy alone in moderate to severe disease. These benefits of non-invasive ventilation have largely been demonstrated in single treatment sessions with small numbers of participants. The impact of this therapy on pulmonary exacerbations and disease progression remain unclear. There is a need for long-term randomised controlled trials which are adequately powered to determine the clinical effects of non-invasive ventilation in cystic fibrosis airway clearance and exercise.

A transmissão de conceitos matemáticos para Portugal: integrais e funções elípticas

Esta tese considera a transmissão de conceitos matemáticos para Portugal no século XIX, particularmente no campo dos Integrais Elípticos e das Funções Elípticas, tal como foi realizado no trabalho de António Zeferino Cândido. Depois de uma introdução histórica geral ao assunto no capítulo 1, o capítulo 2 estuda a vida de António Zeferino Cândido da Piedade. Ele foi, talvez, o primeiro matemático português a publicar uma tese sobre este assunto. A parte principal, isto é, o capítulo 3, é dedicada à análise do seu trabalho “Integraes e Funcções Ellipticas”. Mostra detalhes da sua abordagem baseada, não só, no livro dos autores Franceses Briot e Bouquet, mas também do autor alemão Schloemilch, o que reflecte as mudanças que ocorreram naquela época na liderança matemática na Europa.