Conflictos e identidades en la educación en Mendoza : (1969-1976)

En este trabajo se analizan los conflictos e identidades de los movimientos de la educación no formal, popular y formal en Mendoza entre 1969 y 1976, así como los discursos de la educación popular, formal y no formal y las temáticas que fueron objeto de debate dentro de los circuitos pedagógicos en Mendoza entre 1973 y 1974. Se trabajan los conceptos de cátedra, seminario, campamentos universitarios y comunidad didáctica como formatos pedagógicos. Se analiza también la educación popular y la educación de adultos desarrollada en Mendoza y la alfabetización en el proyecto de La Campaña alfabetizadora de 1973 y su relación con el Estado provincial en el clima de militancia política y social de los años ‘70. Se analiza la reforma educativa de los seminarios pedagógicos producida durante el gobierno de Martínez Baca y la experiencia de politización de los/las docentes, especialmente en el marco del Mendozazo, el cual tuvo a las maestras como sujeto protagonista y de quienes es importante poner en consideración su proceso de sindicalización.

Juan R. Sepich: El pensamiento categorial. 80 págs. Edición del Instituto de Filosofía. Universidad Nacional de Cuyo. Mendoza, 1969.

Fil: Giménez de Delaballe, Elena.

Alfredo Llanos: Carlos Astrada. Ediciones Culturales Argentinas. Ministerio de Educación y Justicia. Serie ''Argentinos en las Letras". 1969.

Fil: Chaki, Jorge.

Años ’70 y conflictividad obrera : un ejercicio de medición (Mendoza, 1969-1972)

El siguiente artículo parte de los problemas de índole epistemológica y metodológica que plantea el trabajo con «historia reciente», se distancia de las tendencias de investigación cualitativas aceptadas en la producción académica actual y sugiere que una aproximación cuantitativa permitiría alcanzar conclusiones cualitativas en el estudio de procesos histórico-sociales. En esta línea, y con el objetivo de conocer los procesos de toma de conciencia y construcción de autonomía que explican el hecho social conocido como Mendozazo, este trabajo presenta un ejercicio de medición de la conflictividad obrera en la provincia de Mendoza durante los años ’70.

Hourly averages of corrected light scattering integrals in six wavelength investigated during the Atlantic Expedition of RV "Meteor" 1969 (Table 2)

With a 6-channel integrating nephelometer spectral scattering properties of the atmospheric aerosol have been measured during the third part of the Atlantic Expedition 1969. A meridional cross section of light scattering integrals in the wavelength range 0.475 µm to 0.924 µm was recorded reaching from 10° S to 60° N along 30° W. With a new algorithm the time series of hourly scattering spectra was inverted yielding a first meridional cross section of the median radius of the number size distribution in situ. Three air mass regimes could be distinguished in the course of the experiment, the first one being the extremely clean air of the SE-trade south of the ITC. An abrupt increase in light scattering marked the hemispheric change when the ship entered the NE-trade which was heavily loaded with Sahara dust. North of the trade region the ship sailed through maritime North Atlantic air masses with highly variable light scattering and a slow decrease in median radius with latitude.