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The exchangeable cation compositions of organic-poor terrigenous sediments containing smectite as primary ion exchanger from a series of holes along ODP Leg 168 transect on the eastern flank of the Juan de Fuca Ridge have been examined as a function of distance from the ridge axis and burial depth. The total cation exchange capacity (CEC) values of the sediments ranged from 2 to 59 meq/100 g, increasing with increases in the wt.% smectite. At the seafloor, the exchangeable cation compositions involving Na, K, Mg, and Ca, expressed in terms of equivalent fraction, are nearly constant regardless of the different transect sites: XNa = 0.21 ± 0.04, XK = 0.08 ± 0.01, XMg = 0.33 ± 0.09, and XCa = 0.38 ± 0.09. The calculated selectivity coefficients of the corresponding quaternary exchange reactions, calculated using porewater data, are in log units -5.45 ± 0.39 for Na, 1.97 ± 0.49 for K, 0.42 ± 0.41 for Mg, and 3.06 ± 0.69 for Ca. The exchangeable cation compositions below the seafloor change systematically with distance from the ridge crest and burial depth, conforming to the trends of the same cations in the porewaters. The selectivities for Na and Mg are roughly constant at temperatures from 2 to 66°C, indicating that the equivalent fractions of these two cations are independent of sediment alteration taking place on the ridge flank. Unlike Na and Mg, the temperature influence is significant for K and Ca, with Ca-selectivity decreases being coupled with increases in K-selectivity. Although potentially related to diagenetic and/or hydrothermal mineral precipitation or recrystallization, no evidence of such alteration was detected by XRD and TEM. In sites where upwelling of hydrothermal fluids from basement is occurring, the K-selectivity of the sediment is appreciably higher than at the other sites and corresponds to the formation of (Fe, Mg) rich smectite and zeolites. Our study indicates that local increases in K-selectivity at hydrothermal sites are caused by the formation of these authigenic minerals.

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La preocupación de los propios creadores por establecer pautas sobre el quehacer literario ha sido una constante de todos los tiempos desde los clásicos hasta la actualidad. No escapan a esta reflexión los escritores áureos, quienes tratan de legitimarlas a través de criterios normativos que suelen presentar ciertos ribetes de parodia, como en el caso que nos ocupa: Francisco de Quevedo y sus juveniles premáticas. Las premáticas eran reglamentaciones legales para unificar las costumbres, que pulularon luego de la invención de la imprenta. Ante esta saturación de normas, surge en el Siglo de Oro la llamada prosa festiva con intenciones satírico-burlescas sobre dichas ordenanzas. "Quevedo tras los quevedos", con su mirada sagaz de la sociedad madrileña, brinda al lector una radiografía dialéctica del mundillo de los escritores y de los usos lingüísticos, la cual hace esbozar una sonrisa al lector para luego dejarle una amarga reflexión. Sus considerandos emanan de la Premática del desengaño sobre los poetas güeros, que aparece en Historia de la vida del Buscón, y de la Premática de 1600. Con este trabajo se busca indagar la concepción quevediana de la profesión de escritor, tratando de escudriñar en el plano irónico burlesco con el que se dirige a "ciertas personas deseosas del bien común".

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El presente estudio se dedica a explorar y analizar, en los relatos y experiencias de los alumnos privados de libertad de la Escuela Secundaria Media N° 12 de la Unidad Penitenciaria N° 31 ubicada en la localidad de La Capilla partido de Florencio Varela, las representaciones que los mismos construyen acerca de los sentidos de la escuela. Para ello, se realizó un abordaje metodológico de tipo cualitativo, buscando hacer emerger lo relevante del área de estudio siguiendo un análisis inductivo basado en datos empíricos. De este modo, se busca captar la definición de la situación que efectúa el propio actor social y el significado que le atribuye a sus prácticas. La organización de los capítulos refleja el recorrido realizado para abordar los diversos sentidos construidos, representaciones sociales que se entienden como aquellos presupuestos, distinciones, aprendizajes edificados por estos sujetos sociales, a partir de los cuales actúan. Producto de la investigación realizada, se puede identificar un particular posicionamiento subjetivo, construido a partir de las distintas interacciones sociales de las que son parte los internos, pasadas y presentes, incluida la relación entablada con el investigador, el cual inviste un vínculo con los mismos asentado en el rol docente

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The geochemical implications of thermally driven flow of seawater through oceanic crust on the mid-ocean ridge flank have been examined on a well-studied 80 km transect across the eastern flank of the Juan de Fuca Ridge at 48°N, using porewater and basement fluid samples obtained on ODP Leg 168. Fluid flow is recognised by near-basement reversals in porewater concentration gradients from altered values in the sediment section to seawater-like values in basaltic basement. In general, the basement fluids become more geochemically evolved with distance from the ridge and broadly follow basement temperature which ranges from not, vert, similar16° to 63°C. Although thermal effects of advective heat exchange are only seen within 20 km east of where basement is exposed near the ridge crest, chemical reactivity extends to all sites. Seawater passing through oceanic crust has reacted with basement rocks leading to increases in Ca2+ and decreases in alkalinity, Mg2+, Na+, K+, SO42- and delta18O. Sr isotope exchange between seawater and oceanic crust off axis is unequivocally demonstrated with endmember 87Sr/86Sr ~ 0.707. Evidence of more evolved fluids is seen at sites where rapid upwelling of fluids through sediments occurs. Chlorinities of the basement fluids are consistent with post-glacial seawater and thus a short residence time in the crust. Rates of lateral flow have been by estimated by modelling porewater sulphate gradients, using Cl as a glacial chronometer, and from radiocarbon dating of basal fluids. All three methods reveal fluid flow with 14C ages less than 10,000 yr and particle velocities of ~1-5 m/yr, in agreement with thermally constrained volumetric flow rates through a ~600 m thick permeable layer of ~10% porosity. Delta(element)/Delta(heat) extraction ratios are similar to values for ridge-crest hydrothermal systems.

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El presente estudio se dedica a explorar y analizar, en los relatos y experiencias de los alumnos privados de libertad de la Escuela Secundaria Media N° 12 de la Unidad Penitenciaria N° 31 ubicada en la localidad de La Capilla partido de Florencio Varela, las representaciones que los mismos construyen acerca de los sentidos de la escuela. Para ello, se realizó un abordaje metodológico de tipo cualitativo, buscando hacer emerger lo relevante del área de estudio siguiendo un análisis inductivo basado en datos empíricos. De este modo, se busca captar la definición de la situación que efectúa el propio actor social y el significado que le atribuye a sus prácticas. La organización de los capítulos refleja el recorrido realizado para abordar los diversos sentidos construidos, representaciones sociales que se entienden como aquellos presupuestos, distinciones, aprendizajes edificados por estos sujetos sociales, a partir de los cuales actúan. Producto de la investigación realizada, se puede identificar un particular posicionamiento subjetivo, construido a partir de las distintas interacciones sociales de las que son parte los internos, pasadas y presentes, incluida la relación entablada con el investigador, el cual inviste un vínculo con los mismos asentado en el rol docente

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