Espaços e fronteiras da liberdade de expressão em blogs na internet

Dans cet article, j´étudie la notion courante de liberté d´expression, fréquemment associée aux pratiques de l´écriture sur internet, par exemple, celle des blogues. Du point de vue de l´Analyse du Discours, je m´occupe des questions de l´ordre linguistique et discursive qui peuvent favoriser l´émergence de certains énoncés dans le réseau à cause de la multiplicité des relations qui permettent que le(s) dire(s) apparaisse(nt) dans la société contemporaine. En particulier, je cherche à caractériser les conditions de production du language en réseau pour constituer l´espace, compris selon une problématique sociale (SANTOS, 1996, 2008), par sa relation avec l´histoire, comprise en discontinuité (FOUCAULT, 1997).

Binding energies of excitons trapped by ionized donors in semiconductors

Using the hyperspherical adiabatic approach in a coupled-channel calculation, we present precise binding energies of excitons trapped by impurity donors in semiconductors within the effective-mass approximation. Energies for such three-body systems are presented as a function of the relative electron-hole mass sigma in the range 1 less than or equal to1/sigma less than or equal to6, where the Born-Oppenheimer approach is not efficiently applicable. The hyperspherical approach leads to precise energies using the intuitive picture of potential curves and nonadiabatic couplings in an ab initio procedure. We also present an estimation for a critical value of sigma (sigma (crit)) for which no bound state can be found. Comparisons are given with results of prior work by other authors.

Spin reversal and magnetization jumps in ErMexMn1-xO3 perovskites (Me = Ni, Co)

The erbium-based manganite ErMnO3 has been partially substituted at the manganese site by the transition-metal elements Ni and Co. The perovskite orthorhombic structure is found from x(Ni) = 0.2-0.5 in the nickel-based solid solution ErNixMn1-xO3, while it can be extended up to x(Co) = 0.7 in the case of cobalt, provided that the synthesis is performed under oxygenation conditions to favor the presence of Co3+. Presence of different magnetic entities (i.e., Er3+, Ni2+, Co2+, Co3+, Mn3+, and Mn4+) leads to quite unusual magnetic properties, characterized by the coexistence of antiferromagnetic and ferromagnetic interactions. In ErNixMn1-xO3, a critical concentration x(crit)(Ni) = 1/3 separates two regimes: spin-canted AF interactions predominate at x < x(crit), while the ferromagnetic behavior is enhanced for x > x(crit). Spin reversal phenomena are present both in the nickel- and cobalt-based compounds. A phenomenological model based on two interacting sublattices, coupled by an antiferromagnetic exchange interaction, explains the inversion of the overall magnetic moment at low temperatures. In this model, the ferromagnetic transition-metal lattice, which orders at T-c, creates a strong local field at the erbium site, polarizing the Er moments in a direction opposite to the applied field. At low temperatures, when the contribution of the paramagnetic erbium sublattice, which varies as T-1, gets larger than the ferromagnetic contribution, the total magnetic moment changes its sign, leading to an overall ferrimagnetic state. The half-substituted compound ErCo0.50Mn0.50O3 was studied in detail, since the magnetization loops present two well-identified anomalies: an intersection of the magnetization branches at low fields, and magnetization jumps at high fields. The influence of the oxidizing conditions was studied in other compositions close to the 50/50 = Mn/Co substitution rate. These anomalies are clearly connected to the spin inversion phenomena and to the simultaneous presence of Co2+ and Co3+ magnetic moments. Dynamical aspects should be considered to well identify the high-field anomaly, since it depends on the magnetic field sweep rate. (C) 2006 Elsevier B.V. All rights reserved.

Inhibiting effect of citric acid on the pitting corrosion of tin

Potentiostatic and potentiodynamic studies were carried out to establish the inhibiting effects of citric acid on the pitting corrosion of tin. The critical potential (E-crit), which leads to pitting or general corrosion, was determined in sodium perchlorate solution in the pH range 1.0 to 4.0. Pit nucleation and growth, at pH 4.0, can be described by instantaneous nucleation followed by progressive nucleation. The results show that the minimum acid concentration needed to inhibit pitting of tin is 10(-2) M. Pitting occurrence by direct interaction between metal and perchlorate anions was observed.

Paralelização da ferramenta de alinhamento de sequências MUSCLE para um ambiente distribuído

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

O papel da espacialidade em Quatrevingt-treize de Victor Hugo: um romance histórico à espreita dos espaços monárquicos e revolucionários

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A atuação de Joel Silveira na imprensa carioca (1937-1944)

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Da ortografia para a fonética e a fonologia nos Sermões do Padre Antônio Vieira

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Estudo das fricativas coronais da língua portuguesa: da fonética à ortografia e da ortografia à fonética

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Um filósofo na rua Erê: presença de Pascal em O amanuense Belmiro, de Cyro dos Anjos

Pós-graduação em Letras - FCLAS

O maravilhoso em Apuleio e o frenético em Nodier: estilos e poéticas

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A transfiguração do corpo e do mito no desenho da escrita feminina através de Contos Exemplares de Sophia de Mello Breyner Andresen

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

O letramento no curso de licenciatura em letras da Universidade Federal do Pará

Este estudo objetiva analisar a temática letramento no Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras da Universidade Federal do Pará, do Campus de Belém. Para tanto, ancora-se na abordagem qualitativa e na análise documental. Os documentos analisados foram: Resolução CNE CES n. 18/ 2002, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Letras; Parecer CNE/ CES n. 492/ 2001, que fundamenta tais Diretrizes e o referido Projeto Político Pedagógico (2005), destacando os seguintes eixos de análise: perfil do aluno, competências e habilidades (retirados do Parecer e do PPP do Curso de Letras) e planos de cursos de cinco disciplinas do Curso de Letras. Como forma de interpretar as vozes destes documentos, recorremos aos estudos de Bakthin. A pesquisa revela que tanto nas Diretrizes quanto no Projeto Pedagógico, os estudos acerca do letramento não são priorizados como campo de reflexão e análise para subsidiar a formação e a prática do professor de Letras, encontrando-se nos mesmos de forma implícita. Este campo apresenta-se de forma explícita, tão somente em uma única disciplina, como item de uma unidade e, tangencialmente, em quatro, num rol de quarenta e duas. Estas constatações revelam a fragilidade, da formação dos professores de Língua Portuguesa porque o referido campo tem se tornado, na presente década, uma categoria central para compreender a alfabetização; a apropriação de códigos de leitura e escrita do mundo; a inserção dos alunos em diferentes práticas sociais de oralidade, leitura e escrita, bem como, a prática pedagógica deste professor. Conclui que os estudos do letramento, pelo mínimo que foi anunciado no Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras da UFPA, demonstram a pouca importância atribuída a eles pelos seus autores. Portanto, é um desafio para os sujeitos deste projeto debaterem sobre a da importância de inserir sistematicamente os estudos do letramento no respectivo Curso, de forma a ganhar o mesmo quilate que as demais temáticas de estudos priorizadas no currículo, com o intuito de contribuir para a formação e prática pedagógica dos professores de Língua Portuguesa.

O Brasil na historiografia inglesa dos anos joaninos

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Neo-realismo e poesia: do ideológico ao estético

Pós-graduação em Estudos Literários - FCLAR