1000 resultados para Índice de refração
Resumo:
Recientemente, Bergman et al. desarrollaron el ndice de adiposidad corporal (IAC), como un marcador de obesidad por exceso de grasa corporal en la prctica clnica. En este estudio se evalu la validez del IAC como marcador de obesidad por exceso de adiposidad, adems de examinar la capacidad predictiva del IAC con componentes e ndices metablicos asociados al SM en adultos de Bogot, Colombia.
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La formulacin de un ndice que cuantifique los diferenciales de precios de vivienda entre regioneses relevante para aspectos econmicos tales como la asignacin del gasto social habitacional.Desafortunadamente, en el contexto colombiano son escasos los estudios que se trazantal objetivo. Este documento se propone llenar vacos en ese sentido. Para este efecto se empleael mtodo de emparejamiento PSM (Propensity Score Matching), con el que se busca establecercomparaciones ms homogneas entre los inmuebles de cada ciudad al evaluar el diferencial deprecios. Se realizan dos ejercicios adicionales, que consisten en: (i) comparar las viviendas segnrangos de precios (bajo, medio y alto) entre las ciudades, empleando regresiones hednicas porcuantiles, y (ii) examinar cmo cambia la diferencia promedio de precios cuando varia la canastade caractersticas de la unidad habitacional. Entre los principales resultados se encuentra queBogot tiene el precio ms alto de vivienda estndar, seguida de Cartagena y Villavicencio. Entrminos prcticos, las brechas de precios halladas son importantes y alcanzan cifras cercanas al30%. Dichas brechas no son homogneas entre diferentes clases de vivienda estndar, ni entrerangos del precio.
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Este documento analiza dos enfoques para medir poder de mercado - el frecuentemente utilizado ndice de Lerner y un conjunto de medidas de explotacin. Se argumenta que el ndice de Lerner est diseado para cuantificar el poder de mercado por el lado de la oferta y que las medidas de explotacin estn diseadas para cuantificar el poder de mercado por el lado de la demanda, y que esos dos enfoques no siempre tienen los mismos lmites. Para corregir estas propiedades potencialmente no deseables, este documento propone un nuevo ndice general para medir poder de mercado, que es simtrico estando restringido a valores entre cero y uno, independientemente de si el poder de mercado proviene del lado de la oferta o de la demanda. El ndice propuesto permite la presencia de ms de una firma y la existencia de variaciones conjeturales.
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Cr??dito variable de ampliaci??n para trabajar interdisciplinariamente las ??reas de Matem??ticas y Ciencias Sociales en los ??ltimos cursos de la ESO. Pretende que el alumno ampl??e el concepto de proporci??n para poder introducir las progresiones geom??tricas y la funci??n exponencial y consiste en la utilizaci??n de las variaciones porcentuales en el contexto del aumento del coste de la vida. Integra el siguiente tipo de material did??ctico: 1) Introducci??n al concepto de variaci??n perceptual. 2) Problemas de aplicaci??n para elaborar conceptos, trabajos fuera de clase, etc. 3) Trabajo de consolidaci??n: elaboraci??n de un IPC.
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Se trata de un estudio de los ndices de poder como juego cooperativo. Para ello se utilizan los modelos del parlamento andaluz y el parlamento vasco como ejemplo del mismo. Se concluye con los resultados estadsticos y se analizan diversos modelos de anlisis de votacin para observar la hipottica composicin de los distintos parlamentos autonmicos.
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Se presenta un ndice de los artculos publicados en la revista correspondientes a los nmeros del 13 (julio, 1997) al 24 (abril, 2000). La clasificacin temtica establecida es: ciencias, fsica, qumica, biologa, ciencias de la tierra y temas transversales y adems se ha aadido un ndice por autores.
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Resumen basado en el de la publicacin
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El objetivo general es realizar una investigacin sobre la implicacin de la educacin en la cooperacin al desarrollo. El trabajo es de carcter eminentemente terico y est estructurado en tres partes. En la primera parte se realiza una aproximacin al concepto de educacin, centrndose en la educacin bsica. Posteriormente se trabaja el concepto de desarrollo basndose en las teoras sobre el desarrollo humano y enlazadas en las implicaciones mutuas que tuvieran. En la segunda parte del trabajo se analizan los documentos de las Organizaciones No Gubernamentales para el desarrollo (ONGDs), principalemente en sus pginas web sobre las actuaciones que llevarn a cabo en el campo de la educacin. El primer paso fue seleccionar las ONGDs que se incluiran en el estudio, utilizando los criterios que marca la CONGDE, que es la coordinadora de las ONGs en Espaa. Los criterios seguidos para tal cometido han sido, principalmente: el volumen de la actividad econmica de la organizacin y el carcter ideolgico de la misma. Ambos criterios se relacionan con las actividades y programas educativos; y en la ltima parte se reflejan las ideas que surgen de esta reflexin, as como los criterios o recomendaciones que han podido encontrarse destinadas a la actuacin de las ONGs. Al final de la investigacin se presentan unos anexos en los que se ofrece una relacin completa de la documentacin manejada para la elaboracin del trabajo, para posibilitar posibles desarrollos sobre el tema. Las conclusiones son: 1-.Para lograr los objetivos de la igualdad de oportunidades en educacin y mejorar la calidad de la misma se requerirn recursos adicionales. Las estrategias sustentables para la distribucin de los docentes exigen un flujo estable de recursos, ya que las disminuciones inesperadas en el nivel de apoyo financiero harn difcil adherirse a las estrategias adoptadas; por tanto, los gobiernos de los diferentes pases se ven obligados a tomar decisiones sobre qu objetivos se pueden lograr, teniendo en cuenta los recursos disponibles. 2-.En vista de los problemas ante los que se encuentra la educacin en el mundo y la dificultad de que los gobiernos de los pases en desarrollo puedan cumplir sus compromisos con la educacin, por tanto se hace necesaria la cooperacin con las ONGs, pero buscando el equilibrio entre crear una red de educacin 'paralela' no formal y la red estatal, ya que si no el gobierno se inhibira de responsabilidades en las zonas donde operan las ONGs.
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El objetivo de este trabajo es ofrecer una seleccin bibliogrfica paginada de actividades didctico-experimentales para desarrollar en el aula de Preescolar y Ciclo Inicial, as como una bibliografa comentada de los libros utilizados.
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Resumen basado en el de la publicacin
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Se trata del ndice de los artculos publicados en la revista durante el ao 1999..
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Resumen tomado de la publicacin
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Resumen tomado de la publicacin. Resumen en castellano e ingls
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Resumen tomado de la publicacin
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La formacin integral de la persona debe marcar el proyecto educativo.
