A Markov random field model for combining optimum-path forest classifiers using decision graphs and game strategy approach

The research on multiple classifiers systems includes the creation of an ensemble of classifiers and the proper combination of the decisions. In order to combine the decisions given by classifiers, methods related to fixed rules and decision templates are often used. Therefore, the influence and relationship between classifier decisions are often not considered in the combination schemes. In this paper we propose a framework to combine classifiers using a decision graph under a random field model and a game strategy approach to obtain the final decision. The results of combining Optimum-Path Forest (OPF) classifiers using the proposed model are reported, obtaining good performance in experiments using simulated and real data sets. The results encourage the combination of OPF ensembles and the framework to design multiple classifier systems. © 2011 Springer-Verlag.

Quasi-homologous spherically symmetric branes and their symmetry breaking

We revisit the dynamical system-based approach of spherically symmetric vacuum braneworlds, pointing out and studying the existence of a transcritical bifurcation as the dark pressure parameter changes its sign, we analyze some consequences of not discard the brane cosmological constant. For instance, it is noteworthy that the existence of an isothermal state equation between the dark fluid parameters cannot be obtained via the requirement of a quasi-homologous symmetry of the vacuum. © 2013 Springer-Verlag Berlin Heidelberg and Società Italiana di Fisica.

Quality of life: a compendium of social statistics of five Caribbean countries (1995-2001)

Includes bibliography

Eletroanálise e oxidação fotoeletrocatalítica dos disruptores endócrinos bisfenol A e nonilfenol sobre eletrodo de nanotubos de 'TI'/'TI''O IND.2' auto-organizados

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Recuperação escolar: um trabalho com alunos em defasagem de aprendizagem nos anos inciais do ensino fundamental

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Análise experimental de lajes lisas unidirecionais de concreto armado ao puncionamento simétrico ou assimétrico

O puncionamento é normalmente uma situação crítica no projeto de lajes lisas de concreto armado. Segundo várias normas de projeto, o puncionamento se desenvolve de maneira ainda mais desfavorável nos casos onde o carregamento atua de forma assimétrica, graças a momentos desbalanceados na ligação laje-pilar. Visando avaliar as recomendações normativas para estas situações, foram ensaiadas 12 lajes lisas unidirecionais de concreto armado ( c f ' entre 36 e 58 MPa) submetidas a puncionamento simétrico ou assimétrico. As lajes apresentavam dimensões de (1.800 x 1.800 x 110) mm com carregamento sendo aplicado através de uma chapa metálica simulando um pilar quadrado com (85 x 85 x 50) mm. O trabalho teve como variáveis, além da posição de carregamento, a taxa de armadura na direção transversal, objetivando avaliar a influência destas armaduras na resistência última ao puncionamento de lajes lisas unidirecionais. São apresentados e analisados os resultados dos deslocamentos verticais, deformações na superfície de concreto e nas armaduras de flexão, mapas de fissuração, cargas últimas e modos de ruptura observados. Apresentam-se ainda os resultados da avaliação das recomendações de 6 normas de projeto, sendo 3 européias e 1 norte americana, além das versões de 1978 e 2003 da norma brasileira para projeto de estruturas de concreto. Foi realizada também uma análise numérica utilizando o Método dos Elementos Finitos para idealizar o comportamento das lajes, comparando-se os resultados desta análise elástica com aqueles verificados experimentalmente. Os resultados indicaram que, ao contrário do que as normas prescrevem, a resistência ao puncionamento não diminui de forma linear com o aumento da excentricidade do carregamento, com a flexão influenciando significativamente na resistência última ao puncionamento. Os resultados indicam também que, mesmo em lajes unidirecionais, a taxa de armadura transversal apresenta influência significativa na distribuição dos esforços na laje, interferindo na resistência à punção.

A Escola Normal do Pará e a introdução do ensino das Ciências Naturais no Pará (1870 a 1930)

A presente pesquisa tem o objetivo de analisar o currículo da Escola Normal do Pará, mais especificamente no que se refere às Ciências Naturais que constaram em sua estrutura, desde 1870 até 1930. Esta instituição foi criada em 1871 com o fim de formar professores para atuarem na instrução primária. Situada em Belém, que era o centro mais urbanizado da região, a Escola Normal estava entre as principais instituições da instrução pública paraense. As Ciências Naturais fizeram parte do primeiro currículo da Escola Normal do Pará, sendo elas a Física e a Química, contudo deixaram de fazer parte em 1874. O retorno das Ciências da Natureza se deu durante a Primeira República, por meio da Física, da Química e da História Natural, as quais se consolidaram ao longo deste período. A pesquisa analisa esta trajetória partindo do pressuposto que o currículo é um artefato social e histórico, sujeito a flutuações e que refletiu e continua a refletir as relações de poder envolvidas nos processos de seleção e transmissão cultural. Outra perspectiva analítica deste estudo considera o currículo como um meio de difusão científica, que também determina os modos que esta deve ocorrer. Sobre a difusão científica, parte-se do princípio que este processo não é simétrico, que os saberes científicos são criados em centros mais fortes e que ao serem difundidos para a periferia tem que interagir com a cultura que os recebe, os quais são conformados e modificados, sendo-lhes agregados valores diferentes dos que possuem nos países de centro. Assim, a pesquisa divide-se em três capítulos. O primeiro tem o objetivo de ver o desenvolvimento das Ciências Naturais no currículo do município do Rio de Janeiro, entre 1850 e 1890, que era a sede do governo central e o principal centro difusor de idéias para outras localidades do país, tanto em termos de educação quanto em outras áreas da administração pública. Com isso, analisa-se o desenvolvimento curricular do ensino primário, secundário e normal do Rio, mais especificamente em relação as Ciências Naturais, a partir das Reformas Coutto Ferraz (1854), Leôncio de Carvalho (1879) e Benjamin Constant (1890), as quais determinaram mudanças no currículo e na educação de modo geral. O segundo capítulo faz um resgate do desenvolvimento curricular da instrução pública primária e secundária paraense (1840-1870), isto para ver qual era o cenário curricular da instrução pública as vésperas da criação da Escola Normal, o que permite perceber e analisar que mudanças foram introduzidas por esta instituição neste contexto. O terceiro capítulo, num primeiro momento, revê a trajetória da Escola Normal do Pará e, num segundo momento, analisa-se o desenvolvimento do currículo normalista do Pará em relação as Ciências Naturais, de modo que é evidenciado a emergência e solidificação dos saberes científicos, tal como a distribuição de carga-horária em relação aos outros saberes e as próprias ciências constituintes do currículo.

Estresse de dominância e respostas metabólicas da tilápia-do-Nilo

Pós-graduação em Zootecnia - FMVZ

PT-symmetric coupler with chi((2)) nonlinearity

We introduce the notion of a PT-symmetric dimer with a chi((2)) nonlinearity. Similarly to the Kerr case, we argue that such a nonlinearity should be accessible in a pair of optical waveguides with quadratic nonlinearity and gain and loss, respectively. An interesting feature of the problem is that because of the two harmonics, there exist in general two distinct gain and loss parameters, different values of which are considered herein. We find a number of traits that appear to be absent in the more standard cubic case. For instance, bifurcations of nonlinear modes from the linear solutions occur in two different ways depending on whether the first-or the second-harmonic amplitude is vanishing in the underlying linear eigenvector. Moreover, a host of interesting bifurcation phenomena appear to occur, including saddle-center and pitchfork bifurcations which our parametric variations elucidate. The existence and stability analysis of the stationary solutions is corroborated by numerical time-evolution simulations exploring the evolution of the different configurations, when unstable.

Unsupervised manifold learning using Reciprocal kNN Graphs in image re-ranking and rank aggregation tasks

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Análise cientométrica: produção científica e redes colaborativas a partir das publicações dos docentes dos programas de pós-graduação em Fonoaudiologia no Brasil

This study aimed to identify the post-graduation programs in Speech Pathology in Brazil, present the production of professors of these programs in the aspects of documentary typologies and present the evolution of this production up to year 2011, delineate the collaborative networks between professors and between institutions, as well as to present the indicators of networks. By accessing the Capes website, eight post-graduation programs were found, revealing a list with a total of 118 professors in Brazil. Data were extracted from the Lattes Platform using the ScriptLattes. The graphs were created in Excel, the networks were traced using the software Ucinet and the density and centrality indicators were calculated. It was observed that most courses are located in the South and Southeast regions of the country and, even though this is a recent field, it presents a significant collaborative network.

Classic tests of General Relativity described by brane-based spherically symmetric solutions

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Caracterização topológica dos motivos das redes biológicas integradas da Escherichia coli e da Saccharomyces cerevisiae

The reducionism method has helped in the clari cation of functioning of many biological process. However, such process are extremely complex and have emergent properties that can not be explained or even predicted by reducionism methods. To overcome these limits, researchers have been used a set of methods known as systems biology, a new area of biology aiming to understand the interactions between the multiple components of biological processes. These interactions can be represented by a mathematical object called graph or network, where the interacting elements are represented by a vertex and the interactions by edges that connect a pair of vertexes. Into graphs it is possible to nd subgraphs, occurring in complex networks at numbers that are signi cantly higher than those in randomized networks, they are de ned as motifs. As motifs in biological networks may represent the structural units of biological processess, their detection is important. Therefore, the aim of this present work was detect, count and classify motifs present in biological integrated networks of bacteria Escherichia coli and yeast Saccharomyces cere- visiae. For this purpose, we implemented codes in MathematicaR and Python environments for detecting, counting and classifying motifs in these networks. The composition and types of motifs detected in these integrated networks indicate that such networks are organized in three main bridged modules composed by motifs in which edges are all the same type. The connecting bridges are composed by motifs in which the types of edges are diferent

Asymmetric and Symmetric Triazenido Cyclopalladated Complexes: Synthesis, Structural Analysis and DFT Calculations

The reaction of [Pd{dmba}(l-N3)]2 (dmba = N,N-dimethylbenzylamine) with 1-(2-fluorophenyl)-3-(4- nitrophenyl)triazenido (L1 ) or 1,3-bis(4-nitrophenyl)triazenido (L2 ) anions, in methanol, and subsequent treatment with pyridine (py) allows the preparation of the corresponding cyclopalladated compounds [Pd(dmba)(L1 )(py)] (1) and [Pd(dmba)(L2 )(py)]py (2). The acentric mononuclear entities of (1) and (2) are connected by weak intermolecular non-classical CAHC hydrogen bonds, which results in 2-D arrangements by translation, along the [1 0 0] and [0 01] crystallographic directions, respectively.

Bounds for the zeros of symmetric kravchuk polynomials

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)