A formação do professor alfabetizador no IE Prof. Stélio Machado Loureiro, de Birigüi/SP (1961-1976)

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A escola como objeto de estudo: o conhecimento produzido em periódicos publicados pelo INEP (1995-2010)

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A educação infantil brasileira: concepções psicológicas sobre infância e sua educação e interesses político-econômicos

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Um estudo de caso sobre sistema de ensino na educação infantil: para quem, como e para quê

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Gestão democrática da escola pública: questões e possibilidades

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A atuação do assistente social como educador ambiental nos Projetos de Trabalho Técnico Social (PTTS)

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Políticas públicas para a inclusão escolar: desafios e perspectivas no município de Franca-SP

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Princípio constitucional da eficiência, efetividade da tutela jurisdicional e responsabilidade do Estado-juiz

Pós-graduação em Direito - FCHS

Perspectivas de atuação do Ministério Público nas lutas pela efetividade do direito à educação infantil

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O cursinho pré-vestibular para negros e carentes da ONG Fonte (Araraquara-SP) à luz dos debates sobre racismo e cultura negra

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Os salários dos professores brasileiros: implicações para o trabalho docente

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Práticas e saberes docentes na alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições de pesquisas contemporâneas em educação

Pós-graduação em Educação Escolar - FCLAR

As políticas educacionais e a formação do profissional da psicologia: suas implicações para a atuação profissional

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)