Pastori Nilla Outakoski 13/4 1965

Kirje 13.4.1965

Kajaanissa 13/8 -27

Kirje 13.8.1927

[Tasavallan Presidentin valtiovierailu Neuvostoliittoon 12.-17.11.1980] (Tasavallan Presidentin kiitospuhe Leninin rauhanpalkinnon luovutustilaisuudessa Kremlissä 13.11.1980)

Puhe

Compte rendu aux chambres assemblées, par M. Rolland, des différens mémoires envoyés par les universités sises dans le ressort de la Cour, en exécution de l'arrêt... du 3 septembre 1762, relativement au plan d'étude à suivre dans les collèges non dépendans des universités, et à la correspondance à établir entre les collèges et les universités. Du 13 mai 1768

[Acte. 1768-05-13]

Tenofovir use is associated with an increase in serum alkaline phosphatase in the Swiss HIV Cohort Study.

BACKGROUND: Tenofovir (TDF) use has been associated with proximal renal tubulopathy, reduced calculated glomerular filtration rates (cGFR) and losses in bone mineral density. Bone resorption could result in a compensatory osteoblast activation indicated by an increase in serum alkaline phosphatase (sAP). A few small studies have reported a positive correlation between renal phosphate losses, increased bone turnover and sAP. METHODS: We analysed sAP dynamics in patients initiating (n = 657), reinitiating (n = 361) and discontinuing (n = 73) combined antiretroviral therapy with and without TDF and assessed correlations with clinical and epidemiological parameters. RESULTS: TDF use was associated with a significant increase of sAP from a median of 74 U/I (interquartile range 60-98) to a plateau of 99 U/I (82-123) after 6 months (P < 0.0001), with a prompt return to baseline upon TDF discontinuation. No change occurred in TDF-sparing regimes. Univariable and multivariable linear regression analyses revealed a positive correlation between sAP and TDF use (P < or = 0.003), but no correlation with baseline cGFR, TDF-related cGFR reduction, changes in serum alanine aminotransferase (sALT) or active hepatitis C. CONCLUSIONS: We document a highly significant association between TDF use and increased sAP in a large observational cohort. The lack of correlation between TDF use and sALT suggests that the increase in sAP is because of the bone isoenzyme and indicates stimulated bone turnover. This finding, together with published data on TDF-related renal phosphate losses, this finding raises concerns that TDF use could result in osteomalacia with a loss in bone mineral density at least in a subset of patients. This potentially severe long-term toxicity should be addressed in future studies.

Motor Vehicle Accident Fatalities for the Week Ending, July 13, 2007

Record of the Fatalities for Motor Vehicle Accidents in Iowa per week.

ABD e-News, July 13, 2007

weekly newsletter

EPI Update, July 13, 2007

Weekly newsletter for Center For Acute Disease Epidemiology of Iowa Department of Public Health.

Pääjohtaja Erkki Tuuli 13/3 1970

Kirje 13.3.1970

Jogos e Brincadeiras no Ensino Básico Integrado: Um Estudo da Ocupação do Tempo de Recreio na Escola “13 de Janeiro”, da Cidade da Praia

O presente trabalho tem por objectivo compreender a relação entre a prática dos jogos e das brincadeiras e o tempo de recreio, na Escola Básica Integrada “13 de Janeiro” de Palmarejo. Para isso, adoptámos a pesquisa quantitativa, que foi feita através das tabelas, do programa (Word 2007). A recolha e a análise de dados, submeteu-se a uma amostra de 36 alunos e 12 professores, num universo de 847 alunos e 25 professores. Através dos resultados, constatámos que os alunos brincam e jogam sempre em grupo. Esses grupos, escolhem muitas vezes, os jogos praticados por muitos alunos. O que os leva, a procurar os grupos que realizam os jogos da actualidade. Notou-se a frequência da brincadeira de palmadinha no (1º, 2º e 3º ano de escolaridade); o jogo 35 no (4º,5º e 6º ano) e futebol (6º ano). Os jogos eram realizados em diferentes espaços. Os alunos da 3ª fase e do 2º ano ocupavam, mais vezes, a placa as proximidades da mesma; Os da 2ª fase, ocupavam espaço à frente das suas salas e os alunos do 1º ano, ocupavam à frente da cozinha. Esses espaços não são os mais desejados pelos alunos. Alguns da 1ª e 2ª fase, preferem brincar e jogar à frente da cozinha, enquanto, a maioria dos alunos da 3ª fase, brincavam, onde preferem sempre. A fundamentação foi sustentada pelos autores Huizinga, Nallin, Piaget, Souza, Cruz, Vygotsky, Sá Fernandes, Delalande, Marques et all, Pellegrini & Perlmutter, Caillois, Liempd, Suarez, etc. Contudo, os jogos e as brincadeiras, fazem do recreio, o mundo, onde todas mostram o que são “crianças”. E sem esses, acaba-se a alegria. Por isso, os professores devem levar em conta, o recreio. Para isso, a Educação Física terá de ser a “alma gémea” dos mesmos.