The Sociology of Children, Childhood and Generation

Outlining sociology’s distinctive contribution to childhood studies and our understanding of contemporary children and childhood, The Sociology of Children provides a thought provoking and comprehensive account of the connections between the macro worlds of childhood and the micro worlds of children’s everyday lives.

Examining children’s involvement in areas such as the labour market, family life, education, play and leisure, the book provides an effective balance between understanding childhood as a structural phenomenon, and recognising children as meaning makers actively involved in constructing, co-constructing and reconstructing their everyday lives.

Through the concept of 'generagency' Madeleine Leonard offers a model for examining and illuminating how structure and agency are activated within interdependent relationships influenced by generational positioning. This framework provides a conceptual tool for thinking about the continuities, challenges and changes that impact on how childhood is lived and experienced.

Risking peace in the ‘War against the Poor’? Social exclusion and the legacies of the Northern Ireland conflict

Discourses around poverty, dependency and austerity take a particular form when it comes to Northern Ireland which is seen as ripe for economic ‘rebalancing’ and public sector reduction. The Welfare Reform Act 2012 is pivotal in that it provides the muscle for disciplining claimants for a low-waged, flexible labour market. But the Northern Ireland Assembly has not passed the Act or agreed a budget and the return of Direct Rule beckons as a result. The article sheds light on the stand-off over the Welfare Reform Act using data from the 2012 PSE Survey. It demonstrates that the impact of violent conflict is imprinted on the population in terms of high rates of deprivation, poor physical and mental health, and significant differences between those experiencing little or no conflict, and those with ‘high’ experience. In ignoring these legacies of the conflict, the Westminster government is risking peace in its ‘war against the poor’.

Trends and Determinants of Work-Retirement Transitions under Changing Institutional Conditions: Germany, England and Japan compared

Many governments world-wide are promoting longer working life due to the social and economic repercussions of demographic change. However, not all workers are equally able to extend their employment careers. Thus, while national policies raise the overall level of labour market participation, they might create new social and labour market inequalities. This paper explores how institutional differences in the United Kingdom, Germany and Japan affect individual retirement decisions on the aggregate level, and variations in individuals’ degree of choice within and across countries. We investigate which groups of workers are disproportionately at risk of being ‘pushed’ out of employment, and how such inequalities have changed over time. We use comparable national longitudinal survey datasets focusing on the older population in England, Germany and Japan. Results point to cross-national differences in retirement transitions. Retirement transitions in Germany have occurred at an earlier age than in England and Japan. In Japan, the incidence of involuntary retirement is the lowest, reflecting an institutional context prescribing that employers provide employment until pension age, while Germany and England display substantial proportions of involuntary exits triggered by organisational-level redundancies, persistent early retirement plans or individual ill-health.

HRM and the employment of older workers: Germany and Britain compared

This study examines Human Resource Management (HRM) policies and practices towards older workers in Britain and Germany. While it is widely suggested that older workers have to be better integrated into the labour market, youth-centric HRM is still prevalent. However, HRM is shaped by multiple and contradictory pressures from the international and national institutional environments. We test this dynamic by analysing two national surveys, the German firm panel (IAB)1 and the British Workplace and Employment Relations Survey (WERS).2 Our findings suggest that the institutional environment shapes HR policies and practices distinctively in both countries. We find that age discrimination at the workplace is more prevalent in Germany than in Britain, which can be explained by divergent institutional patterns. As a result, we argue that although both countries will have to continue fostering an age-neutral HR approach, this has to take country-specific institutional peculiarities into account.

Gatekeepers to the profession: recruitment to initial teacher education in the United Kingdom

We develop a framing for research on the relationship between context, process and outcomes in recruitment to the teaching profession. We do this through a ‘home international’ comparison of policies, outcomes and recruitment processes in England, Northern Ireland, Scotland and Wales. There is plenty of movement between these countries in the graduate labour market, but the contexts for teacher supply and demand vary in terms of: (i) scale, (ii) excess supply or demand, (iii) reliance of policy on market forces or bureaucracy and (iv) beliefs of policymakers about whether teaching is a craft or a profession. Recent changes in England and Wales have highlighted the importance of recruitment to initial teacher education (ITE as a policy issue whilst also creating further points of comparison which are useful for research. We draw on trends in data on recruitment to teaching and in-depth interviews with gatekeepers to the profession in each country.

Construção de competências transversais no sector das telecomunicações : percepções e estilos de aprendizagem

Tem sido frequentemente referido na literatura que os diplomados do ensino superior estão mal preparados para as exigências do mercado de trabalho. Face à situação económica actual, mais do que conhecimentos académicos, os estudantes necessitam desenvolver competências que promovam a sua empregabilidade e aprendizagem ao longo da vida. Isto é particularmente relevante no sector das Telecomunicações, face às constantes mutações tecnológicas e organizacionais. Estas competências são usualmente designadas por competências transversais, englobam o conjunto de competências que são comuns às diferentes actividades profissionais. Trata-se de competências imprescindíveis à empregabilidade, uma vez que permitem aos indivíduos agir numa multiplicidade de tarefas e funções. O presente trabalho propõe uma caracterização da construção das competências transversais no sector das Telecomunicações, tendo por base as percepções dos estudantes de engenharia, mas também as percepções das empresas do sector. No sentido de apoiar a fundamentação de estratégias práticas promotoras do desenvolvimento das competências transversais, o presente trabalho analisou os estilos de aprendizagem dos alunos de engenharia, tendo sido realizado um estudo para a adaptação do Index of Learning Styles (Felder & Soloman, n.d.) para a população portuguesa. No presente trabalho, 337 estudantes avaliaram o seu domínio num conjunto de competências transversais, bem como a sua importância para um futuro profissional. Desta avaliação foram identificados gaps de competências transversais que traduzem necessidades de desenvolvimento e formação. Foram também analisadas as relações entre as competências transversais e os estilos de aprendizagem dos estudantes, e as relações entre as competências transversais e um conjunto de variáveis psicológicas relacionadas com o desempenho competente: auto-eficácia, auto-regulação e optimismo. Representantes de empresas do sector das Telecomunicações avaliaram a importância das mesmas competências transversais para as práticas de negócio. A interpretação dos resultados, bem como as possíveis implicações destes no desenvolvimento de estratégias promotoras da construção das competências transversais, são discutidos à luz da literatura relevante.

Estimation of unemployment rates in small areas of Portugal: a best linear unbiased prediction approach versus a hierarchical Bayes approach

The high level of unemployment is one of the major problems in most European countries nowadays. Hence, the demand for small area labor market statistics has rapidly increased over the past few years. The Labour Force Survey (LFS) conducted by the Portuguese Statistical Office is the main source of official statistics on the labour market at the macro level (e.g. NUTS2 and national level). However, the LFS was not designed to produce reliable statistics at the micro level (e.g. NUTS3, municipalities or further disaggregate level) due to small sample sizes. Consequently, traditional design-based estimators are not appropriate. A solution to this problem is to consider model-based estimators that "borrow information" from related areas or past samples by using auxiliary information. This paper reviews, under the model-based approach, Best Linear Unbiased Predictors and an estimator based on the posterior predictive distribution of a Hierarchical Bayesian model. The goal of this paper is to analyze the possibility to produce accurate unemployment rate statistics at micro level from the Portuguese LFS using these kinds of stimators. This paper discusses the advantages of using each approach and the viability of its implementation.

Waiting for Godot? Welfare Attitudes in Portugal Before and After the Financial Crisis

Do attitudes towards the welfare state change in response to economic crises? Addressing this question is sometimes difficult because of the lack of longitudinal data. This article deals with this empirical challenge using survey data from the 2008 European Social Survey and from our own follow-up survey of Spring 2013 to track welfare attitudes at the brink and at the peak of the socio-economic crisis in one of the hardest hit countries: Portugal. The literature on social policy preferences predicts an increased polarization in opinions towards the welfare state between different groups within society – in particular between labour market insiders and outsiders. However the prediction has scarcely been tested empirically. A notoriously dualized country, Portugal provides a critical setting in which to test this hypothesis. The results show attitudinal change and this varies according to labour market vulnerability. However, we observe no polarisation and advance alternative explanations for why this is so.

Private school quality in Italy

Private school enrolment may lead to worse subsequent performance in further education or in the labour market. If students differ in their ability not only to pay but to take advantage of educational opportunities (“talent” for short), private schools attract a worse pool of students when publicly funded schools are better suited to foster progress by more talented students. In the data we analyze, the impact of observable talent proxies on educational and labour market outcomes is indeed more positive for students who (endogenously) choose to attend public schools than for those who choose to pay for private education.

Intervenções em estruturas antigas

O presente relatório de estágio, definido como Trabalho Final de Mestrado, surge como resultado de um estágio profissional realizado no âmbito do Mestrado em Engenharia Civil do Instituto Superior de Engenharia de Lisboa, e tem como objectivos primordiais, expor as actividades realizadas e reflectir os conhecimentos adquiridos durante o período de estágio. Após uma formação académica maioritariamente vocacionada para os aspectos teóricos e de natureza científica, tornou-se fundamental ao estagiário garantir um contacto real com a profissão de Engenheiro Civil antes do ingresso no mercado de trabalho. Foi com base nesse pressuposto que a opção do Trabalho Final de Mestrado incidiu sobre a realização de um estágio curricular em detrimento das restantes possibilidades. O período de estágio iniciou-se a 14 de Março de 2011 e incidiu sobre a área de Conservação, Restauro e Reabilitação de edifícios com valor patrimonial, sendo feito referência no capítulo 2 aos princípios importantes da intervenção neste tipo de edifícios. O capítulo 3 faz uma abordagem geral do que são as coberturas servindo de complemento ao capítulo 4, onde são abordados e analisados os processos e métodos construtivos envolvidos, contemplando a evolução construtiva da cobertura do Cruzeiro, no Convento de Cristo em Tomar. Nos restantes capítulos, 5 e 6, é feita a caracterização e constituição da estrutura de um edifício da segunda metade do século XVIII, e a análise estrutural feita ao edifício no Antigo Convento do Santíssimo Sacramento, em Lisboa, respectivamente. O capítulo 4 é complementado pelo Anexo A, sendo utilizado como referência ao esquema da estrutura artesanal encontrada na cobertura do Cruzeiro.

Formação alternativa no ISCAP

O Ensino Superior Politécnico deve aproveitar o Processo de Bolonha para assumir um papel de relevo na resposta às necessidades do mercado de trabalho, seja através da adequação dos planos curriculares das suas licenciaturas e mestrados às reais necessidades dos empregadores, seja através da realização de formações que permitam aos trabalhadores no activo ou no desemprego aumentar, actualizar, diversificar e aprofundar os seus conhecimentos, para melhorarem a sua empregabilidade e melhor competirem a nível nacional e internacional, de modo a constituirem uma mais valia para as organizações onde trabalham. O ISCAP tentou já essa via com sucesso, com a oferta de dois cursos, um na área da contabilidade e fiscalidade e outro na área da tradução.

Avaliação do estado de conservação de fachadas e ensaios de arrancamento de elementos em aço de pré-esforço colados com resina Epoxy a provetes de pedra natural

O ingresso no mercado de trabalho e primeiro contacto com a realidade na construção em Portugal motivaram a realização deste relatório. O qual tem como base o estágio realizado na Sika® Portugal Produtos da Construção e Indústria, S.A. como elemento do Departamento Técnico. O trabalho desenvolvido incide sobre a escolha de soluções de reabilitação e na avaliação preliminar do estado de conservação dos edifícios outrora reabilitados com soluções Sika®. A primeira parte deste relatório descreve a adaptação do método de avaliação do estado de conservação de edifícios (MAEC) de forma a realizar esta avaliação apenas no sistema construtivo que compõe a fachada, aplicado num estudo desenvolvido para 100 obras de reabilitação em edifícios distribuídos no território nacional. Numa segunda parte do relatório são apresentados documentos desenvolvidos durante a actividade profissional aquando de visitas às obras e respectivas análises preliminares e especificações técnicas. Nesta segunda parte do relatório mais relacionada com as actividades diárias são ainda apresentados documentos técnicos de apoio a tecnologias e ou selecção de soluções mais adequadas às exigências e necessidades de comportamento dos materiais. É ainda abordado o tema sustentabilidade que actualmente é uma das preocupações nas escolhas e tomadas de decisão de soluções para a reabilitação e construção nova. Apresenta-se ainda um estudo realizado em laboratório que visa determinar o comprimento de amarração de fios ou cordões de pré-esforço colados com resina epoxy a provetes de diferentes tipos de pedra natural.

Coordenação e gestão de obras em ambiente empresarial

O estágio foi um complemento da formação académica, disponibilizado pelo Instituto Superior de Engenharia do Porto, permitindo o contacto e a inserção do estagiário no mercado de trabalho. Este relatório retrata o percurso realizado durante o estágio, e representa o culminar do Curso de Mestrado em Engenharia civil no Ramo de Gestão de Obras. O estágio, com duração de 6 meses, realizou-se na empresa Cogedir – Gestão de Projetos S.A. sediada em Vila Nova de Gaia. A integração na empresa permitiu adquirir e desenvolver competências que habilitaram o estagiário a prestar funções de direção e fiscalização de obras, pois durante o período de estágio foram atribuídas diversas funções do ramo de gestão, como a coordenação e gestão de obras, resposta a concursos públicos e privados, orçamentação, entre outras, sendo que o estágio se focalizou sobretudo na coordenação e gestão da execução de um empreendimento destinado a um Hotel e Spa na região de Águeda. Este relatório tenta demonstrar que os conhecimentos obtidos ao longo do curso foram devidamente interiorizados e aplicados em ambiente empresarial e para isso serão abordadas as principais funções, responsabilidades e atividades desempenhadas ao longo da execução do empreendimento em foco tentando dar exemplos de cada atividade. Para além disso haverá lugar a um capítulo inteiramente dedicado à gestão do planeamento a nível de prazos e custos de uma das fases de execução do empreendimento. Essa gestão será realizada com recurso à ferramenta de gestão designada por Método EVM, incorporada no programa Microsoft Project 2013. Este método oferece a possibilidade de cálculo de vários indicadores de um projeto e será explicado de forma intuitiva, simples e completa, possibilitando a sua fácil consulta ao longo da vida profissional.

Surdez e participação no mercado de trabalho

RESUMO - Este estudo tem como objectivo caracterizar a participação no mercado de trabalho de pessoas com surdez. Foi analisada uma amostra de 144 indivíduos, adultos, todos eles com algum tipo de surdez, e comparados os dados obtidos com os referentes à população portuguesa. A análise mostra que na nossa amostra, o nível de escolaridade é superior ao da população, no entanto a taxa de emprego é inferior e a taxa de desemprego é mais do dobro do que na população portuguesa.

What creates resilience among the unemployed? Evidence in Portugal

Resilience is the intrinsic capacity which allows individuals to adapt to adverse situations. Among unemployed, resilience obtains a particular importance as a must-required skill to face unemployment and make it possible to return to the labour market. The present work aims at discover which social and individual aspects are most responsible to increase resilience levels among the unemployed. In order to find those aspects, a questionnaire was applied to a sample of Portuguese unemployed. The results were then analysed and interpreted, and some of the possible solutions able to increase resilience levels among the Portuguese unemployed were listed and justified.