998 resultados para Sentidos externos


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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

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This article aims to discuss the importance of the interaction process between the child and teachers, that occurs in the context of the development of the teaching and learning processes of the school subjects, as to permit the constitution of the meanings and senses essential to his formation, aiming the development of his capacities, abilities, skills, aptitudes and values that are indispensable to hers process of humanization. The processes developed in that context implicates, essentially, an adequate selection of social meanings relevant to the development of the human senses in the students; an organization of study activities that cause them a motif to work on them; and such a situation of interaction between the teacher and the students and among the students that permit emotional experiences good to the integration of the students in the study activities.

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Pós-graduação em Ciência e Tecnologia de Materiais - FC

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

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O presente estudo teve com objetivo analisar alguns fatores externos que podem interferir durante uma partida de basquetebol e tentar desvendar quais destes são encarados pelos jogadores como os que têm a maior influência durante o jogo. Buscamos através de um questionário, onde haviam oito questões, estudar a influência da torcida, dos pais, e do técnico com relação ao desempenho de jogadores de basquete da cidade de Rio Claro - SP. Foram entrevistados treze jovens do sexo masculino praticantes de basquetebol na cidade de Rio Claro - SP, na faixa etária de 15 a 17 anos, com tempo de pratica variando de um a quatro anos e treinando cinco vezes por semana. Os principais resultados obtidos foram: A maioria dos entrevistados respondeu que sofre uma influência negativa da torcida adversária; 46,15% dos entrevistados não sofrem nenhum tipo de influência devido à presença dos pais na torcida; A conduta do técnico durante os treinos e os jogos pode influenciar no resultado do jogo; 84,62% responderam que os árbitros podem ter seu desempenho diminuído com a pressão da torcida; A maioria dos entrevistados (69,24%) acha que o técnico, por estar junto da equipe durante os treinos e os jogos, tem uma influência maior no desempenho dos atletas.

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A busca de compreensão da complexa dinâmica envolvendo os processos interativos entre professores e alunos tem motivado o desenvolvimento de pesquisas relacionadas a padrões de interação em sala de aula e suas consequências para o no contexto do ensino e da aprendizagem. Este trabalho sistematiza e analisa os conteúdos tratados, bem como as questões levantadas por uma monitora de um Projeto de Extensão em Anatomia Humana e alunos de ensino médio durante as atividades realizadas na bancada do sistema excretor-reprodutor em um laboratório de Anatomia Humana, além de identificar as classes de abordagens comunicativas presentes nessas interações. A ênfase em aspectos morfofisiológicos dos sistemas humanos, assim como a opção por um estilo de trabalho baseado na argumentação retórica, adotado pela monitora, renegou a um segundo plano tanto a interatividade quanto a dialogicidade como padrões de interação neste contexto estudado

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The concern of the society with regard to the pollution if becomes each bigger and necessary time. This pollution generates damage for who is in contact, as much in economic terms how much in quality of life. The particulate matter is one of the main polluting the air, being the most harmful to human health, fine particles and ultra fine (below 2.5 μm in diameter). With this, this work had as objective to mensurar the pollution of air for material particulado through samplings in an urban center, in a siderurgical industry, a conventional coal bunker and a forest fire. The equipment used for the sampling of particles had been the DataRam4 (model DR 4000) and the Impactador de Andersen, both developed by company THERMO SCIENTIFIC. The first equipment uses a system of nefelometry and the second uses a gravimetrical system of sampling. During the carried through samplings, it can be observed in some cases the difficulty in the breath, badly be and low visibility that this type of pollutant can cause. In most cases the results were disturbing. In industry, conventional coal bunker and in the forest were measured values high concentration for particles smaller diameters. Peak concentrations issued were: 40,000 μg/m³, 182,000 μg/m³ and 400,000 μg/m³ for the industry, conventional coal bunker and forest, respectively. Already in the urban centre were satisfactory results, always staying within the limit allowed by the rules in force so far in the country

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Diante do processo de degradação do meio ambiente e da crise social que permeia a relação sociedade-natureza fragmentada, hierarquizada, consideramos a Educação Ambiental (EA) como potente instrumento de contraposição e intervenção aos atuais paradigmas de nossa sociedade. Frente a este contexto acreditamos que o processo educativo deve trazer articulado para as práticas educativas as dimensões dos conhecimentos relacionados à sociedade e natureza, aos valores éticos, estéticos e participação política. Reconhecendo a ligação entre essas três dimensões, focalizaremos para esse estudo, entretanto, a dimensão valorativa, necessária ao se propor a construção e reconstrução de novos valores desejáveis no âmbito socioambiental. Dessa forma, percorremos em nossa investigação espaços compartilhados por dezesseis professores das séries finais do ensino fundamental da rede pública do estado de São Paulo, que se envolveram em um programa de formação docente junto ao projeto de extensão Educação Ambiental e o Trabalho com Valores realizado em 2010. Nesse caminho, procuramos investigar a partir dos diálogos empreendidos entre esses professores, o processo da construção da prática docente junto à dimensão valorativa da temática ambiental. Buscamos apontar as possibilidades e os possíveis desafios que se estabeleceram no momento da elaboração do plano de ensino que deveria ser posteriormente desenvolvido na rede básica do estado de São Paulo. Os possíveis espaços de contestação que implicaram na contraposição do modelo dominante e que puderam se fortalecer mediante essa experiência formativa durante o projeto de extensão, bem como as possibilidades e limites oferecidos pela escola para sua realização foram alvo de nossa pesquisa. Para tanto, a investigação se desenvolveu com base na abordagem de pesquisa qualitativa, sob uma perspectiva bakhtiniana

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The aim of this work is to analyze the stability of the rotational motion’s artificial satellite using the Routh Hurwitz Algorithm (CRH) and the quaternions to describe the satellite’s attitude. This algorithm allows the investigation of the stability of the motion using the coefficients of the characteristic equation associated with the equation of the rotational motion in the linear form. The equations of the rotational motion are given by the four cinematic equations for the quaternion and the three equations of Euler for the spin velocity’s components. In the Euler equations are included the components of the gravity gradient torque (TGG) and the solar radiation torque (TRS). The TGG is generated by the difference of the Earth gravity force direction and intensity actuating on each satellite mass element and it depends on the mass distribution and the form of the satellite. The TRS is created by changing of the linear momentum, which happens due to the interactions of solar photons with the satellite surface. The equilibrium points are gotten by the equation of rotational motion and the CRH is applied in the linear form of these equations. Simulations are developed for small and medium satellites, but the gotten equilibrium points are not stable by CRH. However, when some of the eigenvalues of the characteristic equation are analyzed, it is found some equilibrium points which can be pointed out as stables for an interval of the time, due to small magnitude of the real part of these eigenvalue

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Our twenty-first century society and the rhythm of life and work we have to face in our daily routine compel us to spend most of our lifetime in closed environments, in our houses, educational institutions, hospitals, airports, amongst as many others. The study of the air quality in internal environments (IAQ) is very important for monitoring people’s health effects and their environmental comfort in these locations. One essential parameter to analyze this measure is to evaluate the concentration of dispersed particulates in the air, specially focusing on those thinner particles (below the diameter of 2,5 μm), they can pose serious risks for human being because they can remain in the lungs, penetrate through the pores of our skin, amongst other harmful effects on human’s health. In this work the air quality inside the public library Profª Josina Vasques Ferrari and at Unesp public state library was evaluated, both located in Itapeva, as well as a third one, inside the Communitarian Library of the Federal University in Carlos (UFSCar) from march to may in 2012. In those environments it was analyzed if the concentration of particulates pose any real treat to the users. The equipment used for particle sampling in real time was DataRam 4 (Model DR 4000). The results given for those concentrations of particulates in both internal and external environments revealed figures within the safe standard established by the WHO (World Health Organization), from 25 to μg/m³, the only exception occurred on the fifth floor of the UFSCar library, where the average for concentration stayed at 25,30 of μg/m³

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The purpose of this work is the presentation of three lyrics of selected songs from the Brazilian national band Engenheiros do Hawaii and of a stylistic analysis showing how resources such as intertextuality, polyphony and word games helped building different effects of meaning. This work also attempts to show the importance of the reader in relating the elements presented in the lyrics with other texts of his/her repertoire, in order to expand the number of possible interpretations. The higher the repertoire of the reader, higher will be its ability to dialogue with other texts, considering both texts already read in the past or dialogues to be made with future texts

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Director Luiz Fernando Carvalho’s artistic performances, specially the miniseries Hoje é dia de Maria (2005), A Pedra do Reino (2007) and Capitu (2008), target a true setting of commitment, preoccupation and conciliation towards its spectator’s education. And the purpose of this text is to talk about such reeducation of senses explored by Carvalho’s artistic performances.