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Resumo:
A Morte uma realidade comum a todos os seres vivos. um facto que acontece quase sempre no Hospital, sendo o enfermeiro responsvel pela garantia de cuidados prestados. Considera-se que os cuidados humanizados surgiram como uma necessidade premente dos utentes no processo da morte. Nesta ordem de ideias, achou-se importante desenvolver um estudo intitulado O Enfermeiro e a Humanizao de Cuidados na Morte e no Morrer no Contexto Hospitalar, com o objectivo geral de identificar conhecimentos sobre a humanizao dos cuidados de enfermagem no processo da morte e do morrer, na perspectiva dos Enfermeiros do Servio de Medicina do Hospital Baptista de Sousa, visando melhorar a qualidade dos servios prestados e a satisfao dos utentes. Como requisito metodolgico, optou-se por um estudo de carcter qualitativo, atravs de pesquisas bibliogrficas e da aplicao de uma entrevista, com a finalidade de recolher informaes coerentes sobre a respectiva temtica. Como instrumento de recolha de dados, optou-se por um Guio de entrevista semiestruturada, na qual participaram seis enfermeiros do Servio de Medicina. Com a pesquisa bibliogrfica foi possvel aprofundar os conhecimentos necessrios para uma melhor compreenso dos conceitos relacionados com o tema. Dos resultados obtidos, para alm da caracterizao demogrfica dos enfermeiros de sade entrevistados, constatou-se que estes tm alguma noo da humanizao de cuidados no processo da morte. Na prtica aplicam as noes de humanizao nos cuidados, proporcionando melhor qualidade de vida aos utentes. Contudo, constatou-se que a maioria nunca teve uma preparao para enfrentar a morte. Esta pesquisa nos demonstra a realidade vivida pelos enfermeiros perante a morte e os sentimentos que experimentam aps a ocorrncia da morte de um utente, nomeadamente: solido, tristeza, impotncia, raiva, frustrao, etc. Os resultados desta investigao, podero servir como fonte de informao para o Servio de Medicina, na adopo de novas medidas que visam melhorar os cuidados de enfermagem prestados, como tambm, contribuir para a satisfao dos utentes. Uma das medidas que podero vir a ser adoptadas a formao especfica na rea, que poder ser ministrada no hospital ou nas universidades. Seminrios sobre o tema podero tambm ser de capital importncia.
Resumo:
As tecnologias de comunicao sem fio tm sido muito utilizadas por instituies com o intuito de economia em reduo dos custos com cabeamento, manuteno, etc. Alm de fornecer interligao, interoperabilidade, escalabilidade, maior mobilidade e flexibilidade. Entretanto com todos os benefcios que a comunicao sem fio apresenta, uma grande preocupao comeou a surgir nesse ambiente: A Segurana. Uma vez que a segurana deve ser vista como um recurso para manter a instituio segura de acesso no autorizados, o presente trabalho pretende estudar e analisar a verdadeira situao da segurana da rede sem fio da Assembleia Nacional de Cabo Verde (ANCV), apontando mecanismos e ferramentas de segurana, como objectivo de garantir a segurana da rede sem fio da mesma.
Resumo:
O presente estudo trata do financiamento de instituies federais de ensino superior brasileiro, no perodo de 2000 a 2004. Atravs desse artigo possvel conhecer a realidade do financiamento das universidades federais brasileiras da regio sudeste do Brasil, abordando as maiores universidades pblicas federais desse pas. O estudo realizado atravs de uma pesquisa do tipo descritiva interpretativa atravs do estudo de casos. Os resultados da pesquisa permitem concluir que as universidades federais estudadas so financiadas essencialmente com recursos do Governo Federal, sendo que, mais de 80% dos recursos obtidos so destinados ao pagamento de pessoal e encargos sociais, apenas um percentual pequeno resultante de projectos com empresas e outros rgos de fomento pesquisa como (Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior) - CAPES, (Secretaria de Educao Superior) - SESU e (Fundao de Desenvolvimento da Pesquisa) - FUNDEP.
Resumo:
O ensino superior africano, tal como o continente em que se insere, uma realidade complexa em que a diversidade uma caracterstica comum, que logo se evidencia quando se procede anlise das suas potencialidades, bem como das dificuldades e perspetivas do seu desenvolvimento. No , porm, um caso parte, posto que se pode descortinar no seu percurso um conjunto de desafios comuns ao ensino superior no mundo, merc de uma srie de fatores que tm condicionado as universidades no cumprimento das suas funes. Assim, a tendncia para a mercadorizao do ensino superior, no contexto da globalizao hegemnica, e as prticas ou tentativas de instrumentalizao ou condicionamento da universidade no cumprimento da sua misso, mediante polticas de regulao, financiamento e de accountability, constituem problemas comuns, engendrando, no entanto, possibilidades diferenciadas de posicionamento da universidade, em funo dos contextos e interesses dominantes nos diversos pases e regies. luz desses contextos e interesses dominantes que se podem compreender fenmenos que, sendo atualmente frequentes em frica, tambm foram ou so vivenciados por universidades de outras regies, como: o cerceamento da liberdade acadmica; a presso produtivista sobre os docentes em detrimento da aposta na qualidade; o condicionamento no acesso aos financiamentos; a interferncia na autonomia da universidade e as prticas de instrumentalizao em funo dos interesses dos grupos dominantes, etc. Em frica, apesar do crescimento do ensino superior nas ltimas dcadas, o acesso a este nvel de ensino ainda restrito, a produo autctone do conhecimento limitada, as condies de funcionamento so geralmente precrias e as baixas remuneraes e outros fatores de desmotivao agravam a fuga de crebros. Estes problemas, que afetam a maioria das universidades africanas, tm origem no apenas em crises econmicas mas tambm em polticas inadequadas, nomeadamente a insuficiente assuno do papel da universidade no desenvolvimento dos pases, apesar de, nos discursos, os decisores, a nvel dos estados nacionais e das organizaes internacionais, admitirem a indispensabilidade da universidade para o futuro da frica. Para vencer estes desafios e potenciar a participao das universidades africanas na promoo do patrimnio mundial do conhecimento e na transformao dos respetivos pases, imperiosa a mobilizao de sinergias, atravs de alianas no seio dos estados nacionais e das prprias universidades, e de alianas externas, nomeadamente no mbito da cooperao acadmica Sul-Sul. Tais alianas exigem, no entanto, como condio prvia, que os decisores, as elites e os intelectuais africanos, em particular os docentes universitrios, assumam o compromisso tico de se engajarem na causa do progresso dos respetivos povos, para o que concorre decisivamente a promoo de um ensino superior de qualidade.
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Contient : Recueil de 301 chansons, jeux-partis, etc., anonymes dans ce manuscrit, mais qui se trouvent, nanmoins, groups par auteur ; Traiti des quatre neccessaires , commenc et achev en l'an de la grace de N. S. M II cenz et LXVI. Premiers et derniers mots : Mesdisans, ja soit ce qu'il aient plusors foiz... ... la compagnie de precieuse vertu de permanance. Explicit ; Le Bestiare d'amours mestre Richart de Furnival. Publi par C. Hippeau (Paris, 1860, in-8) ; cf. Histoire littraire, t. XXIII (1856), p. 724 (art. de P. Paris) ; Recueil de 30 chansons anonymes, en l'honneur de la Vierge ; signales comme les prcdentes par M. G. Raynaud ; Note relative au mariage de Raoulet Berthelot et de Perrine de Fougerays (1427). Ms. C de J. Brakelmann (Les plus anciens chansonniers franais, Paris, 1870-1896, 2 vol. in-8 ) et J de A. Scheler (Trouvres belges, Paris, 1876, in-8 )
