972 resultados para Scheherazade (Legendary character)--Folklore
Resumo:
LECO analysis, pyrolysis assay, and bitumen and elemental analysis were used to characterize the organic matter of 23 black shale samples from Deep Sea Drilling Project Leg 93, Hole 603B, located in the western North Atlantic. The organic matter is dominantly gas-prone and/or refractory. Two cores within the Turonian and Cenomanian, however, contained significant quantities of well-preserved, hydrogen-enriched, organic matter. This material is thermally immature and represents a potential oil-prone source rock. These sediments do not appear to have been deposited within a stagnant, euxinic ocean as would be consistent with an "oceanic anoxic event." Their organic geochemical and sedimentary character is more consistent with deposition by turbidity currents originating on the continental shelf and slope.
Resumo:
En la primera mitad del siglo pasado tuvo lugar el principal proceso de relevamiento, recolección y documentación de las manifestaciones orales de la literatura nacional. El proyecto más importante de esta etapa fue la Encuesta del Magisterio de 1921, cuyos resultados fueron reunidos en la Colección de Folklore. En ese año el Ministerio de Educación de la Nación encargó a los maestros de las escuelas nacionales de todo el país la recolección de los elementos folklóricos que encontraran en su jurisdicción. Nuestra propuesta consiste en presentar la Encuesta de Magisterio en el marco de las políticas culturales en las que surge y que la convierten en una herramienta didáctica empleada por los estudiosos y colectores letrados para transmitir los "valores" nacionales
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En la primera mitad del siglo pasado tuvo lugar el principal proceso de relevamiento, recolección y documentación de las manifestaciones orales de la literatura nacional. El proyecto más importante de esta etapa fue la Encuesta del Magisterio de 1921, cuyos resultados fueron reunidos en la Colección de Folklore. En ese año el Ministerio de Educación de la Nación encargó a los maestros de las escuelas nacionales de todo el país la recolección de los elementos folklóricos que encontraran en su jurisdicción. Nuestra propuesta consiste en presentar la Encuesta de Magisterio en el marco de las políticas culturales en las que surge y que la convierten en una herramienta didáctica empleada por los estudiosos y colectores letrados para transmitir los "valores" nacionales
