Arbeidsmarktparticipatie van mensen met een migratie-achtergrond in België: hoog tijd om te mainstreamen Issue 2015/2 maart 2015 = Immigrant labour market participation in Belgium - high time to mainstream. IES Policy Brief Issue 2015/2 March 2015.

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Une meilleure insertion professionelle des personnes issues de l’immigration: allons au mainstreaming Issue 2015/2 mars 2015 = Immigrant labour market participation in Belgium - high time to mainstream. IES Policy Brief Issue 2015/2 March 2015

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Le développement du public jeune universitaire pour la musique classique à Montréal

Des recherches au Québec (Garon, 2009), en France (Donnat, 2011) et aux États-Unis (Kolb, 2001) confirment un état de fait général: le vieillissement du public de la musique classique. Si le public du répertoire est reconnu pour posséder un haut niveau d’études, pourquoi les étudiants universitaires de nos jours ne sont-ils pas plus présents dans les salles de concert ? Cette étude explore cette problématique d’abord par une recherche historique et par des entrevues auprès de certains des organismes de musique classique à Montréal, et ce afin de comprendre leurs stratégies de développement des publics concernés de 2004 à 2014. Ensuite, par un sondage auprès de 555 étudiants universitaires de la ville, pour faire un portrait de leur relation avec la musique à l’heure actuelle. Notre analyse, appuyée par une bibliographie en sociomusicologie et en sociologie des pratiques culturelles, confirme des tendances comme celle de l’«omnivorisme culturel» et l’éclectisme musical des jeunes universitaires. Elle nous montre aussi une réception positive des œuvres classiques, quoiqu’incompatible avec les critères esthétiques des genres musicaux favoris. À partir de ce paradoxe, nous étudions la force des motivations extramusicales qui les amènent aux concerts, leurs formats préférés, l’impact de l’éducation musicale, l’influence des parents, de l’internet, des nouvelles technologies. Finalement, nous constatons le nombre peu élevé d’initiatives des organismes musicaux dans le milieu universitaire à Montréal qui, pourtant, se montre un bassin au grand potentiel pour le renouvellement des publics de la musique classique.

How Do Second-Generation Immigrant Students Access Higher Education? The Importance of Vocational Routes to Higher Education in Switzerland, France, and Germany

We analyse the access to different institutional pathways to higher education for second-generation students, focusing on youths that hold a higher-education entrance certificate. The alternative vocational pathway appears to compensate to some degree, compared to the traditional academic one, for North-African and Southern-European youths in France, those from Turkey in Germany, and to a lesser degree those from Portugal, Turkey, Ex-Yugoslavia, Albania/Kosovo in Switzerland. This is not the case in Switzerland for Western-European, Italian, and Spanish youths who indeed access higher education via the academic pathway more often than Swiss youths. Using youth panel and survey data, multinomial models are applied to analyse these pathway choices.

Immigrant backgrounds /

Bibliography at end of most of the chapters.

Lettres d'un jeune officier a sa mére, 1803-1814; /

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La jeune Indienne; comédie en un acte et en vers,

With reproduction of t.-p. of 1764 edition.

Mes rêves de jeune fille /

For voice and piano.

Immigrant education; Americanization in industry,

Cover-title.

Hans Holbein le jeune : l'oeuvre du maitre.

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Chronique géorgienne, traduite par m. Brosset jeune membre de la Société asiatique de France. Ouvrage publié par la meme société.

Title in Georgian at head of title.

Sous les obus; souvenirs d'une jeune lorraine (1914-1915) ...

Mode of access: Internet.

Voyage d'un jeune français en Angleterre et en Écosse, pendant l'autonme de 1823 : contenant ... /

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Jean Letellier [un jeune soldat de la grande guerre]

Cover title: Tombeav de Jean Letellier.