El Estado después de los conflictos: hacia un Estado moderno en Centroamérica

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Desarrollo minero y conflictos socioambientales: los casos de Colombia, México y el Perú

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Privatización y conflictos regulatorios: el caso de los mercados de electricidad y combustibles en el Perú

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Programa de prevención de violencia a través de proyectos de resolución de conflictos y mediación de pares en escuelas con niños y jóvenes en riesgo y en grupos de educación no formal, San Carlos de Bariloche, Argentina

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Competencia y conflictos regulatorios en la industria de las telecomunicaciones de América Latina

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Las relaciones entre niveles de gobierno en Argentina. Raíces históricas, instituciones y conflictos persistentes

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Implantación de grandes represas hidroeléctricas, movimientos forzados y conflictos sociales: notas sobre la experiencia brasileña

Notas sobre la política energética brasileña en la producción de electricidad de fuente hídrica; las formas en que el sector eléctrico concibe y trata a la población; las formas en que actúan las empresas del sector y los modos de resistencia de algunas poblaciones afectadas por los grandes proyectos hidroeléctricos.

Consolidación de la paz después de los conflictos: un desafío para las Naciones Unidas

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Hacia la eliminación del déficit de satisfacción de necesidades básicas: implementación, costo fiscal y conflictos con crecimiento

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Análisis, prevención y resolución de conflictos por el agua en América Latina y el Caribe

Los conflictos de agua se han incrementrado considerablemente en los últimos años hasta alcanzar altos niveles de complejidad e impacto en las economías, los ámbitos políticos, la estabilidad social, las poblaciones y el ambiente. Este trabajo busca proveer un marco conceptual para el análisis de estos conflictos

Relaciones entre tendencias de juicio moral, estilos de resolución de conflictos y percepción de la manifestación de la agresividad en niños y adolescentes

The moral judgment was approached upon a constructivist perspective which focuses on its evolution according to the different types of social relations. The several forms of resolution of conflicts are also considered in this reference, since they are related to situations of interaction, as well as the aggressiveness. The research was carried out with sixty children and teenagers from a socio-educational institution. It aimed to identify the variations according to age, and relate the trends in moral judgment, the styles of resolution of conflicts, and the perception of the educators regarding to the manifestation of aggressive behaviors. The instruments for collecting data were the Scale of Perception from Teachers for children that manifested Aggressive Behaviors in School, a Clinical Interview about moral judgment and the adaptation of the Children\'s Action Tendency Scale - CATS. The results showed that variations in relation to age were significant regarding to moral judgment. The younger children showed more heteronomous judgments and the older children more autonomous. Furthermore, the data evidenced a positive relationship between semiautonomia and aggressiveness, which raises the possibility of this being regarded as one of the unique strategies to take a position within an authoritarian and coercive environment.

Escola e questão racial: a avaliação dos estudantes

Pós-graduação em Serviço Social - FCHS