456 resultados para Aq-19A


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El objetivo inicial de este artículo es doble, por una parte plantear una nueva forma de estudiar la ciudad enfocada a la planificación y basada en el individuo como sujeto de estudio y no sólo en cuestiones morfológicas del tejido urbano y en el análisis estadístico de la población y, por otra, poner en práctica este planteamiento en una zona cuyo asentamiento inicial fue informal y no planificado y que actualmente está consolidado.

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La explosión urbana de la conurbación madrileña en los últimos diez años se aborda desde en una dimensión cuantitativa como visibilización espacial del proceso de acumulación de capital en el territorio metropolitano, y desde una dimensión más cualitativa sobre los nuevos modos de producción subjetiva de ciudad a los que están contribuyendo estos territorios ex-novo. A continuación se aborda la cuestión desde la óptica de la nueva gobernanza metropolitana y se esbozan las relaciones entre las formas de gobierno de la ciudad ?en lo social, lo político y lo económico? y sus consecuencias sobre las formas de gestión del territorio.

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La oficina de arquitectura SANAA está generando cambios significativos en la práctica de la arquitectura actual, especialmente aportando una nueva manera de utilizar el espacio de relación en la vivienda como lugar neutro, no deformado por el programa funcional y que de esta manera ofrece un campo abierto para que se desarrollen las relaciones humanas con más libertad y con una mayor integración con el entorno. SANAA intenta dar una respuesta a la complejidad de la vida actual japonesa por medio de un espacio más flexible y más interconectado que considera al habitante partícipe activo. La variedad de espacios y sus conexiones ofrecen diferentes posibilidades de uso, circulación y relación entre personas. La arquitectura genera herramientas para sorprender o despertar la curiosidad del habitante siendo éste en última instancia quien decide cómo utilizarla. Sus proyectos se pueden comparar con una playa donde existen reglas de juego pero cada uno tiene libertad de movimiento, libertad a la hora de elegir cómo y dónde colocarse. En su arquitectura la acción da sentido al espacio. Se diseña una estructura flexible que relaciona todas las estancias de la misma manera y sobre la que el habitante debe actuar. Una misma estancia puede albergar diferentes programas dependiendo de los acontecimientos y las necesidades del usuario. Se incita a la reflexión. Sería como un profesor que busca que el alumno se cuestione y genere sus propias herramientas. No se espera que el habitante simplemente ocupe el espacio sino que le obliga a actuar sobre él. La arquitectura busca la interacción entre sus habitantes. La vida urbana moderna aísla cada vez más al individuo y genera nuevos retos a la arquitectura. SANAA responde a las necesidades actuales utilizando espacios y conexiones que facilitan la interacción entre los habitantes. Sin embargo a la vez que proyecta estos espacios de interacción mantiene la privacidad según las circunstancias y necesidades. Este artículo consiste en la búsqueda de los espacios que buscan la máxima interacción entre los habitantes y el entorno en la vivienda unifamiliar de SANAA.

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Este trabajo pretende obtener un panorama global de la actividad investigadora en el ámbito del urbanismo a través del análisis de una muestra de artículos publicados en diversas revistas científicas de la especialidad. A partir de la lectura de los resúmenes se han analizado diversos aspectos metodológicos y temáticos de los trabajos publicados y se ha obtenido un perfil aproximado de los principales presupuestos metodológicos y focos de interés del urbanismo contemporáneo. También se ha podido caracterizar una serie de publicaciones latinoamericanas y españolas a partir precisamente de sus divergencias respecto de la tónica general en la disciplina. La metodología empleada se ha mostrado bastante útil, aunque habría que desarrollar un trabajo de una mayor amplitud y alcance para ponerla a prueba hasta sus últimas consecuencias.

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Protective/suppressive major histocompatibility complex (MHC) class II alleles have been identified in humans and mice where they exert a disease-protective and immunosuppressive effect. Various modes of action have been proposed, among them differential expression of MHC class II genes in different types of antigen-presenting cells impacting on the T helper type 1 (Th1)–Th2 balance. To test this possibility, the expression of H-2 molecules from the four haplotypes H-2b, H-2d, H-2k, and H-2q was determined on bone marrow-derived macrophages (BMDMs) and splenic B cells. The I-Ab and I-Ek molecules, both well characterized as protective/suppressive, are expressed at a high level on almost all CD11b+ BMDMs for 5–8 days, after which expression slowly declines. In contrast, I-Ad, I-Ak, and I-Aq expression is lower, peaks over a shorter period, and declines more rapidly. No differential expression could be detected on B cells. In addition, the differential MHC class II expression found on macrophages skews the cytokine response of T cells as shown by an in vitro restimulation assay with BMDMs as antigen-presenting cells. The results indicate that macrophages of the protective/suppressive haplotypes express MHC class II molecules at a high level and exert Th1 bias, whereas low-level expression favors a Th2 response. We suggest that the extent of expression of the class II gene gates the back signal from T cells and in this way controls the activity of macrophages. This effect mediated by polymorphic nonexon segments of MHC class II genes may play a role in determining disease susceptibility in humans and mice.

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Son escasos los estudios que analizan la relación entre conducta agresiva e inteligencia emocional. Este estudio examina la relación entre inteligencia emocional rasgo y los componentes motor (agresividad física y agresividad verbal), cognitivo (hostilidad) y afectivo/emocional (ira) de la conducta agresiva. El Trait Emotional Intelligence Questionnaire-Adolescents Short Form (TEIQue-ASF) y el Aggression Questionnaire Short version (AQ-S) fueron administrados a una muestra de 314 adolescentes (52.5% chicos) de 12 a 17 años. Los resultados indicaron que los adolescentes con altas puntuaciones en conducta agresiva física, verbal, hostilidad e ira presentaron puntuaciones significativamente más bajas en inteligencia emocional rasgo que sus iguales con puntuaciones bajas en conducta agresiva física, verbal, hostilidad e ira. Este patrón de resultados fue el mismo tanto para la muestra total como para chicos, chicas y los grupos de edad de 12-14 años y 15-17 años. Además, en la mayoría de los casos se hallaron tamaños del efecto grandes apoyando la relevancia empírica de estas diferencias.

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[Muḥammad ibn Muṣṭafá Khādimī].

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[Maḥmūd ibn ʻUmar Zamakhsharī].

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ijtahada bi-jamʻihi Yūsuf Ḍiyāʼ al-Dīn Pashā al-Khālidī al-Maqdisī.

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az taʼlīfāt-i Muḥammad Ḥusayn Khān.

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Muḥammad al-Qāwuqjī al-mashʹhūr bi-Abī al-Maḥāsin. Wa-yalīhi tawassul ākhar, thumma yalīhimā takhmīs nasab Abī al-Aqṭāb maljaʼ al-ṭullāb mumidd kull walī Sayyidunā ʻAlī ibn ʻAbd Allāh Abī al-Ḥasan al-Shādhilī / li-Ḥammūdah Ḥasan al-Nabdāwī al-Buqallūlī.

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1. Kitāb fī uṣūl al-dīn (ff. 1r-38v) -- 2. al-ʻAqīdah al-Ṭaḥāwīyah (ff. 39r-47r) -- 3. Muqaddimat Abī al-Layth (ff. 47v-63v) -- 4. Kitāb al-Arbaʻīn lil-Mundhirī (ff. 64r-70v) -- 5. Fāʼidah wa-mimmā naqalahu al-Shaykh Zarrūq al-Maghribī al-Mālikī ʻalá Sharh asmāʼ al-ḥusná manāfiʻ al-asmāʼ al-Idrisīyah al-Suhrawardīyah (ff. 71r-78r) -- 6. Fāʼidah jalīlah fī faḍāʼil ṣawm Ramaḍān (ff. 78r-96r).

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A work on subtleties of Persian vocabulary. Discusses nuances of and differences in meaning between homographs or near-homographs and words derived from similar stems. Pronunciations, etymologies, differences in usage discussed. Poems used as examples.