Myöhäismodernissa ikänormit murtuvat - ikä on itsestä kiinni : iälle annettuja merkityksiä ammatillisessa osaamisessa ja sen kehittämisessä

Summary: The role of age in the development of professional skills

Lyhyesti Carpelanille Susiluolasta ja Tieteen päivistä

Artikkeli on vastine Christian Carpelanin kirjoitukseen

Lausunnoissa korostuvat tutkimus ja koulutuksen tasa-arvo : aikuiskoulutus KESUssa painopistealueena

Artikkelissa käsitellään Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmaa vuosille 2003-2008

Nousevien teknologioiden vaikutuksia ammatti- ja koulutusaloihin

Artikkeli pohjautuu teknologioiden yhteiskunnallisia vaikutuksia vuoteen 2015 mennessä kartoittaneeseen tutkimukseen

Tapaus Lomborg ja "oikean totuuden" vartijat

Kirjoittaja ottaa kantaa Bjørn Lomborgin keskustelua herättäneeseen teokseen The skeptical environmentalist

Yliopiston professorin virkojen aloista ja niiden monenlaisesta täsmentämisestä

Vastine Vesa Vareksen virittämään keskusteluun ("Virkamäärittelyt ja ennalta päätetyt virat?", Tieteessä tapahtuu 4/2004 s. 39-41)

Yksilön ja kansalaisen dialektiikkaa : ohjaus "notkean modernin" aikana

Artikkeli perustuu Jussi Onnismaan väitöstutkimukseen "Epävarmuuden paluu. Ohjauksen ja ohjausasiantuntijuuden muutos", joka tarkastettiin Joensuun yliopistossa 19.9.2003

Lomborg, Vanhanen ja Intelligent Design - kommentti Matti Kamppiselle

Kommentti Matti Kamppisen kirjoitukseen TT -lehdessä 1/2005

Ihmisapinoiden älykkyys ja testit

Kirjoittaja kiittää Juha Valstetta TT-lehdessä 6/2004 olleista kommenteista artikkeliinsa (TT 5/2004)

Kognitiivinen järjestelmä ja sen yhteydet kasvatukseen Israel Schefflerin filosofiassa

Summary: The cognitive system and its connection to education in the philosophy of Israel Scheffler

Miten oppia tunneälytaitoja ja yhteisöllisyyttä ryhmäprosessin avulla

Artikkeli perustuu Tia Isokorven lectioon väitöskirjatutkimuksesta "Tunneälytaitojen ja yhteisöllisyyden oppiminen kokemusten reflektoinnin ja ryhmäprosessin avulla"