Experiencia en el Proyecto Only Connect del IES Los Sauces de Villares del Saz (Cuenca).

Se trata de un análisis del proyecto de fomento de la lectura llevado a cabo por el IES Los Sauces perteneciente a la localidad Villares del Saz (Cuenca), dentro del proyecto Only Conect cuyo objetivo es potenciar la realidad europea a través de la lectura .

La construcción de la convivencia : la experiencia del IES Cañada Real.

Se trata de un análisis de todas las medidas concretas llevadas a cabo por el Instituto de Educación Secundaria Cañada Real de Valmojado para corregir y evitar situaciones de conflicto en el centro que influyen negativamente en el rendimiento del mismo .

La implantación de las TIC en el IES Calamonte.

Tras analizar el panorama nacional y europeo en lo concerniente a la implantación de las nuevas tecnologías se estudia el proceso seguido en Extremadura: los recursos tecnológicos disponibles, el plan de alfabetización tecnológica y la distribución de gnulinex. Para finalizar se presenta la experiencia vivida en el IES Calamonte en la implantación de las nuevas tecnologías: los aspectos materiales, la formación del profesorado y la configuración de la red.

Lectores que crecen : un programa de fomento de la lectura desarrollado por el IES Enrique Díez-Canedo de Puebla de la Calzada a partir de su biblioteca escolar.

Se describe la experiencia llevada a cabo en el IES Enrique Díez-Canedo de Puebla de la Calzada (Badajoz) para fomentar el hábito lector de los alumnos. El programa trabaja cuatro ámbitos que recrean el clima de la lectura entre los adultos: una experiencia lectora satifactoria, una experiencia lectora valorada por el entorno, una experiencia compartida y una experiencia social de la lectura.

La educación especial en el IES Sierra Minera de la Unión.

Monográfico con el título: 'Educación inclusiva: todos iguales, todos diferentes'. Resumen basado en el de la publicación

IES Salvador Allende : viviendo el entorno

Monogr??fico con el t??tulo: 'La participaci??n en los Consejos Escolares de Centro'

Impacto producido por el proyecto de centros TIC en CEIP e IES de Andalucía desde la opinión de docentes.

Resumen basado en el de la publicación

LINEX en las aulas extremeñas : el IES Calamonte.

Resumen basado en el de la publicación

Presente y futuro de la orientación en los IES.

Resumen basado en el de la publicación

De la letra al lienzo : conmemoración del día mundial de la poesía en el IES Turgalium

Actividad realizada con alumnos de secundaria en el IES Turgalium (Trujillo, Cáceres) con motivo del día mundial de la poesía, con el objetivo de introducir a los estudiantes en el proceso de lectura y creación de poesía, así como de relacionarla con otras actividades plásticas, como la pintura

IES José María Infantes : una Escuela Museo

Se describe una experiencia realizada en un instituto público. Para dar vida a su comunidad educativa surgieron iniciativas desde el claustro encaminadas a mejorar las perspectivas de futuro. Se potenciaron las actividades de deportes, fotografía, biblioteca y cine, pero muy especialmente las de artes plásticas. Los hábitos de trabajo en equipo y la colaboración entre departamentos han conseguido cimentar este proyecto interdisciplinar como la empresa común en la que las técnicas de animación sociocultural han servido a una intensa movilización de los recursos humanos del centro, que son nuestro capital. Pero para poder articular todas estas actuaciones fue necesario montar toda una ingeniería de proyectos que las hicieran coherentes y aportasen un análisis teórico que pudiera ser de utilidad a otros centros educativos. Esos proyectos tenían que estar a la altura de las iniciativas innovadoras. Mediante la metodología de trabajar por proyectos se han ido incorporando los ejes transversales, el trabajo por competencias, la cultura emprendedora y las buenas prácticas

El IES Miguel Catalán : la fuerza de la normalidad

Resumen basado en el de la publicación.

Fortalecer los compromisos entre la familia y la escuela : la experiencia del IES "Mariano José de Larra" de Madrid

Monográfico con el título: "Fortalecer la institución escolar".

El Quijote en el mundo : propuesta did??ctica y cuadernos de actividades

Este cuaderno pretende ser una gu??a para el profesorado con la intenci??n primordial de proponer a los alumnos y alumnas una visita al museo ??El Quijote en el mundo?? que se encuentra en un centro educativo de Tenerife, el IES Mencey Acaymo de G????mar. El museo posee libros en m??s de setenta idiomas cedidos por editoriales espa??olas y extranjeras, por embajadas de Espa??a en otros pa??ses as?? como por embajadas extranjeras en Espa??a, particulares, bibliotecas, personalidades del mundo de la cultura o de la pol??tica. Merece especial menci??n la edici??n ilustrada de Paul Gustave Dor?? (Estrasburgo, Francia, 1832 ??? Paris, Francia, 1883).

Respeto y esfuerzo, las claves de un ??xito : IES Lancia, Le??n (Castilla y Le??n)

Resumen basado en el de la publicaci??n