Na 50 Nachlass Arthur Schopenhauer - 'Schopenhauer-Archiv', 555 - Glückwunschschreiben von Johann Friedrich Blumenbach anlässlich der Entscheidung Schopenhauers, die Professur an der Universität Berlin zu übernehmen

u.a.: Gottlob Ernst Schulze und Friedrich Ludewig Bouterweck an der Universität Göttingen; Verdienstmöglichkeiten als Professor;

Johann Friedrich August Göttlings Professores zu Jena Anfangsgründe der Probierkunst : mit Cramers Erfahrungen verbunden.

Errata: p. [24] at end.

Reise durch das Altai-Gibirge und die soongorische Kirgisen=Steppe : Auf Kosten der Kaiserlichen Universität Dorpat unternommen im jahre 1826 in Begleitung der Herren D. Carl Anton Meyer und D. Alexander von Bunge / Carl Friedrich von Ledebour.

Signatures Band I: pi[superscript 4], 1-26[superscript 8] 27[superscript 4] 28[superscript 6], 23 leaves of plates. Signatures Band II: pi[superscript 2]1-31[superscript 8] 32[superscript 6] 33[superscript 4](-334) 34[superscript 4], [superscript 2]1-[superscript 2]14[superscript 8] [superscript 2]15[superscript 2].

Gedichte von Friedrich von Schiller.

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Friedrich von Schiller's sämmtliche werke.

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Der Rector und Senat der Königlichen Ludwig-Maximilians-Universität dem Herrn Geheimen Rathe und Professor D. Friedrich von Thiersch zur Feier seines fünfzigjährigen Doctor-Jubilaeums am 18 Juni 1858 : mit einer Abhandlung des Professors von Lasaulx über die prophetische Kraft der menschlichen Seele in Dichtern und Denkern

Die prophetische Kraft der menschlichen Seele in Dichtern und Denkern

Biochemie der Pflanzen / von Friedrich Czapek.

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Morphologie und Biologie der Algen, von Dr. Friedrich Oltmanns ...

Band III

Morphologie und Biologie der Algen, von Dr. Friedrich Oltmanns ...

Band I

Morphologie und Biologie der Algen, von Dr. Friedrich Oltmanns ...

Band II

Morphologie und biologie der algen, von dr. Friedrich Oltmanns ...

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El reposo en agitación y el impulso de juego: algunas reflexiones sobre las teorías de B. Pascal y F. Schiller acerca del fracaso del proyecto humano

[spa] Revisar los Pensamientos de Pascal y las Cartas sobre la educación estética del hombre de Schiller constituye siempre un reto. Las teoríass de Pascal acerca del juego han sido analizadas fundamentalmente desde un punto de vista matemático, y pocas veces lo han sido desde un enfoque más antropológico y filosófico. El objetivo del presente artículo es reflexionar sobre sus papeles respectivos en la creación de un nuevo paradigma sobre el juego y leer cada uno de ellos a partir de las teorías del otro. Tal vez des este modo pueda probarse que ambos comparten un mismo proyecto irrealizable de lo humano. [eng] Reviewing the Thoughts by Pascal and the Letters on the Aesthetic Education of Man by Schiller is always a challenge. Pascal"s theories about play have been analyzed primarily from a mathematical point of view, and very few times have been examined from an anthropological and philosophical approach. The aim of this paper is to reflect on their respective roles in the creation of a new paradigm about play, and read each of them from the theories of the other. Perhaps in this way it might be proved that both share an unfeasible project about the human nature.

História e filosofia da história na obra do jovem Friedrich Schlegel

Este artigo apresenta e comenta dois textos do jovem Friedrich Schlegel, Vom Wert des Studiums der Griechen und Römer (Sobre o valor do estudo dos gregos e romanos), de 1795/1796, e Über das Studium der griechischen Poesie (Sobre o estudo da poesia grega), de 1795, escritos antes de sua ida para Jena, em 1796, nos quais o autor elabora uma teoria original sobre a história e a filosofia da história.

Herrn Johann Gerhard Schellers, ehemaligen Pastoris zu Hermstedt und Stobra Reise-Beschreibung nach Lappland und Bothnien : worinnen sowohl die dasige Landes-Art in deutlichen Abtheilungen und nöthigen Figuren aus eigenem Augenschein, gezeiget, als auch die Gelegenheit zur Reise und Rückreise kürtzlich angeführet wird : abermahls dem Druck übergeben von Gottlieb David Friedrich Scheller Rev. Min. Candid.

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