Percepção e ações educativas em ambientes escolares: enfoques aos documentos legais determinantes em área de proteção ambiental

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Relação poder-saber e formas de resistência em documentos educacionais governamentais sobre ensino de língua estrangeira

Considerando o discurso político-educacional como meio de manifestação de poder, este artigo tem como objetivo propor reflexões acerca da relação poder-saber em documentos educacionais de diferentes esferas governamentais, nos quais se apresentam eventuais formas de resistência. Para verificar como se dá essa relação, serão analisadas as Orientações Curriculares para o Ensino Médio: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, documento elaborado pela Secretaria de Educação Básica (SEB) e a Proposta Curricular do Estado de São Paulo: Língua Estrangeira Moderna - Inglês, da Secretaria da Educação de São Paulo (SEE), publicadas em 2006 e 2008, respectivamente. Para tanto, o arcabouço teórico será embasado em conceitos sobre a relação poder-saber, formas de resistência e regimes de verdade amplamente discutidos por Foucault (1971, 2008), Pêcheux (1990), Mascia (2002), Bertoldo (2003), Coracini (2003), Gregolin (2004), Orlandi (2006), Veiga-Neto (2007), Possenti (2007) e Amarante (2009). Por meio da análise desses documentos, notou-se a presença de traços argumentativos que contribuem para o estabelecimento de um regime de verdade, perpassado por relações de poder-saber. Além disso, os resultados obtidos apontam para polêmicas existentes entre as Orientações Curriculares Nacionais e a Proposta Curricular do Estado de São Paulo no que concerne aos pressupostos teóricos e orientações práticas para o ensino e aprendizagem de línguas.

Resúmenes de documentos sobre cooperación entre países en desarrollo, II

Recoge, sistematiza y presenta la informacion relevante sobre cooperacion tecnica producida por diversas organizaciones e instituciones regionales e internacionales tanto en el plano regional como interregional

Documentos sobre privatización con énfasis en América Latina

Contiene información sobre documentos producidos sobre el tema de la privatización con énfasis en América Latina. La primera parte presenta los registros de los documentos sobre el tema y la segunda contiene los índices correspondientes para hacer búsquedas manuales de la información presentada.

Selección de documentos y publicaciones de la División de Desarrollo Social de la CEPAL = Selection of documents and publications of ECLAC's Social Development Division

Publicación bilingüe

Selección de documentos y publicaciones de la División de Desarrollo Social de la CEPAL: octubre-diciembre 1995 = Selection of documents and publications of ECLAC's Social Development Division: October-December 1995

Publicación bilingüe