Nouvelle carte routière de la France : d'après celle revue par de Simencourt indiquant les routes royales et départementales, chemins de traverse, ch[em]ins de fer et canaux navigables, avec les distances en chiffres / dressée par Frémin, géographe ; Gravé par Ch. Dyonnet ; Écrit sur acier par Ch. Simon

Échelle(s) : [ca 1:2 440 000], échelle 100 kilomètres [= 4,1 cm]

Théâtre de la guerre en Afrique, comprenant les régences d'Alger, de Tunis, Tripoli et de l'empire du Maroc : Avec plans détaillés de la baie et des fortifications de la ville d'Alger et de ses environs, d'après les meilleurs matériaux qu'on a pu se procurer sur ce pays / drefsé par Frémin géographe

Échelle(s) : [ca 1:5 085 000], 30 myriamètres [= 5,9 cm]

Plan de la ville de Marseille : de ses faubourgs et bastides : Avec les plans détaillés de son lazaret, principaux monuments, édifices et endroits remarquables, donnant tous les changements qui ont eu lieu jusqu'à l'année 1839 / Vicq, grav. édit.

Échelle(s) : [ca 1:7 150], échelle de 600 mètres [= 8,4 cm]

L'Ecole de Salerne, ou l'Art de conserver la santé , en vers latins & franc̜ois, avec des remarques, recueillie, augmentée & publiée par M. Levacher de La Feutrie

[Regimen sanitatis Salernitanum (franc̜ais-latin). 1779]

Histoire de la petite vérole, avec les moyens d'en préserver les enfans et d'en arrêter la contagion en France ; suivie d'une traduction françoise du traité de la petite vérole de Rhases... par M. J.-J. Paulet,... Tome premier [- second]. Tome 1

Comprend : Traité de Rhases sur la petite vérole et la rougeole

Histoire de la petite vérole, avec les moyens d'en préserver les enfans et d'en arrêter la contagion en France ; suivie d'une traduction françoise du traité de la petite vérole de Rhases... par M. J.-J. Paulet,... Tome premier [- second]. Tome 2

Comprend : Traité de Rhases sur la petite vérole et la rougeole

Revue des modèles et théories sur les hyperactivités de l'enfant : antagonisme ou complémentarité ?

L'agitation excessive de l'enfant questionne parents, enseignants et professionnels de la santé mentale. Ces derniers proposent de nombreux concepts et modèles théoriques qui tentent de rendre compte et d'expliquer la nature et l'origine des différents troubles du comportement. L'enfant et ses parents sont alors confrontés à des représentations théoriques d'apparence souvent contradictoire. Lors des entretiens cliniques avec la famille, le psychologue joue un rôle essentiel dans la mise en liens entre ces différentes représentations. Cette revue de la littérature présente, de façon synthétique, les principaux modèles sur les hyperactivités (neuropsychologiques, neurobiologiques, psychodynamiques, tempérament).