La relevancia del material didáctico dentro del aula : Una investigación sobre las principales áreas de interés de los estudiantes de ELE

El material didáctico influye considerablemente en la enseñanza y es de gran importancia que fomente el interés y la motivación en el aprendizaje de ELE. De ahí que este estudio ha tenido como objetivo comprobar si la enseñanza de español como lengua extranjera está enfocada en base a los intereses personales de los estudiantes. La autora ha realizado una encuesta donde diecinueve estudiantes en el bachillerato han respondido a diez preguntas respecto a diferentes materiales. Los resultados muestran que es importante que el material se enfoque en aspectos como el interés personal, la utilidad práctica para el futuro y la realidad fuera del aula. Además, se ha comprobado que materiales como el libro de texto, los medios de comunicación, el Internet y las películas responden a los intereses de los estudiantes en algunos sentidos. Sin embargo, no son tan relevantes en todos los aspectos, por lo que hace falta combinar diferentes materiales y usarlos de una manera crítica y creativa.

Viejos problemas y nuevas realidades: la tierra y la investigación sobre políticas agrarias en América Latina y el Caribe

Incluye Bibliografía

Investigación sobre recursos humanos en América Latina

Incluye Bibliografía

XVI Curso Regional Intensivo de Análisis Demográfico para el Desarrollo, 1993: programa de estudios

Incluye Bibliografía

La investigación sobre causas de muerte en la América Latina

Incluye Bibliografía

Investigación sobre los efectos sociales de la urbanización en un área obrera del Gran Buenos Aires = Inquiry into the social effects of urbanization in a working-class sector of Greater Buenos Aires

Los documentos del Seminario fueron publicados por UNESCO en 1961 con el título: La urbanización en América Latina/Urbanization in Latin America

Investigación sobre causas de muerte en América Latina: situación actual y perspectivas futuras

Incluye Bibliografía

Programa de estudios

El documento incluye el programa de estudios del curso, el que se estructura a partir de 4 módulos interrelacionados (instrumental, de análisis demográfico, de insumos y de aplicación) y contempla actividades teóricas y prácticas. Se contempla 11 programas analíticos y se especifican los requisitos para la participación en el curso y su aprobación.

Programa de estudios

Incluye Bibliografía

Propuesta para realizar una investigación sobre pobreza crítica en los países del Istmo Centroamericano

Incluye Bibliografía

Notas para realizar una investigación sobre el grado de satisfacción de las necesidades básicas en los países del Istmo Centroamericano

Complementa la información contenida en el documento publicado con el símbolo CEPAL/MEX/78/10/Rev.1