Aspekte der Kompetenzentwicklung

In der Allgemeinen Pädagogik scheint es ausgemacht, dass Teilhabe und Selbstbestimmung von Kompetenzentwicklung abhängig sind. Für die Geistigbehindertenpädagogik ist es aus mancherlei Gründen schwer, sich dieser Sichtweise vorbehaltlos anzuschließen. Vorgeschlagen wird eine Definition von Kompetenzentwicklung, die eine ausschließlich individuell kognitive Bestimmung erweitert um relationale, situative, fakultative und kulturelle Dimensionen des Kompetenzbegriffs. Ein solches Verständnis von Kompetenzentwicklung ist anschlussfähig sowohl an die Allgemeine Pädagogik als auch an die Definition von Behinderung der Weltgesundheitsorganisation.

Erziehung und Bildung in Offenbach. Bericht 2015

Der Bericht "Erziehung und Bildung in Offenbach. Bericht 2015" (EBO), herausgegeben von Stadt Offenbach am Main, wird zum 9. Mal veröffentlicht. Erstmals wurden Daten der integrierten Ausbildungsberichterstattung für Hessen (iABE) einbezogen. Sie ermöglichen eine wohnortspezifische Analyse der Übergänge von der Sekundarstufe I in unterschiedliche Zielbereiche, wie z.B. Berufsabschluss oder Hochschulreife. Der EBO 2015 bietet vermehrt Zeitreihen, um langfristige Entwicklungen im Bildungsbereich darzustellen. Der Standortbestimmung dienen darüber hinaus interkommunale Vergleiche. Der EBO beinhaltet seit dem Bericht 2009 den von der Jugendhilfeplanung entwickelten „Index bildungsrelevanter sozialer Belastung“. Mit diesem können besondere pädagogischen Bedarfe in den 14 Grundschulbezirken ermittelt und faire, d.h. die unterschiedlichen Anteile bildungsbenachteiligter Schüler/-innen berücksichtigende, Schulleistungsvergleiche ermöglicht werden. Im Rahmen dieser Analyse rücken erstmals die Mädchen mit Migrationshintergrund in den Fokus: So fällt auf, dass im Übergang Grundschule/Gymnasium die Übergangsquote bei Mädchen mit Migrationshintergrund um 15 Prozentpunkte niedriger liegt als die der Mädchen ohne Migrationshintergrund. Sie liegt sogar knapp unter der Übergangsquote der Jungen mit Migrationshintergrund. Eine Erklärung dafür, dass die Mädchen mit Migrationshintergrund beim Übergang zum Gymnasium nicht zu den Bildungsgewinnern zählen, steht aber aus. Der Bericht verdeutlicht auch, dass der Bereich der Sprachförderung in allen Bildungsbereichen – „lebenslang“ – in der Kommune eine herausragende Rolle spielt. Der Bericht greift Linien des "Orientierungsrahmen für Bildungsentwicklung“ der Stadt Offenbach" auf. Der Prozess und die Erarbeitung wurden erstmals von der Fachstelle Bildungskoordinierung und Beratung federführend koordiniert. (DIPF/Autor)

Christel Adick (Hrsg.): Bildungsentwicklungen und Schulsysteme in Afrika, Asien, Lateinamerika und der Karibik, Münster, Waxmann, 2013 [Rezension]

Rezension von: Christel Adick (Hrsg.): Bildungsentwicklungen und Schulsysteme in Afrika, Asien, Lateinamerika und der Karibik, Münster, Waxmann, 2013 (320 S., ISBN 978-3-8309-2785-3; 24,90EUR)

Thomas Koinzer: Auf der Suche nach der demokratischen Schule, Amerikafahrer, Kulturtransfer und Schulreform in der Bildungsreformära der Bundesrepublik Deutschland, Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011 [Rezension]

Rezension von: Thomas Koinzer: Auf der Suche nach der demokratischen Schule, Amerikafahrer, Kulturtransfer und Schulreform in der Bildungsreformära der Bundesrepublik Deutschland, Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011 (279 S.; ISBN 978-3-7815-1811-7; 32,00 EUR)

Lundgreen, Peter unter Mitarbeit von Jürgen Schallmann: Die Lehrer an den Schulen in der Bundesrepublik Deutschland 1949-2009, Datenhandbuch zur deutschen Bildungsgeschichte, Band XI, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2013 [...] [Sammelrezension]

Sammelrezension: 1. Lundgreen, Peter unter Mitarbeit von Jürgen Schallmann: Die Lehrer an den Schulen in der Bundesrepublik Deutschland 1949-2009, Datenhandbuch zur deutschen Bildungsgeschichte, Band XI, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2013, (352 S.; ISBN 978-3-525-36388-5; 89,99 EUR) 2. András Németh / Ehrenhardt Skiera (Hrsg.): Lehrerbildung in Europa, Geschichte, Struktur und Reform, (Erziehung in Wissenschaft und Praxis; Bd. 9), Frankfurt am Main: Peter Lang 2012 (340 S.; ISBN 978-3-631-62454-8; 51,95 EUR)

Alpha-Particle Radioactivity Of Hot Particles From The Esk Estuary

Transuranium radionuclides (Pu, Am and Cm) present in effluents discharged into the north-east Irish Sea by British Nuclear Fuels Limited, Windscale, Cumbria, UK, are found in sediment and biota of the Esk estuary ~10 km to the south. The site of the present investigation was at Newbiggin and the materials examined were suspended particulate debris samples at the sea surface, bottom sediments and some forms of biota collected in September 1977. It is shown here that hot particles (defined as small volumes of material emitting a particles recorded in a dielectric detector as dense clusters of tracks from a common origin) found in the estuary are likely to be original effluent debris derived from the processing of Magnox uranium fuel elements and not formed in situ as a result of natural processes common to the estuary.

The reform of Welfare Regimes in Costa Rica, Chile, Argentina, Brazil and Uruguay

The aim of this article is to analyze the social policy in Latin America in a context of emerging welfare states. To understand the changes one takes into consideration the theories about institutional reform and the transformations produced in the XX century and the beginning of the XXI to substitute a social security regime mainly based on segmentation of benefi ts and on programs to fi ght poverty by another with an institutional and redistributive nature. The paper pays attention in particular to the path of the most developed welfare states of Latin America: Costa Rica, Chile, Argentina, Brasil y Uruguay.

Maximum of dielectric permittivity caused by structural transition in ferroelectric BaTiO3-SrTiO3 superlattices

We invoke the onset of dislocations along the BaTiO3-SrTiO3 interface as reported by Wunderlich et al. to explain the non-monotonic behaviour of the dielectric permittivity as a function of superlattice periodicity and the less than four-fold in-plane symmetry at the dielectric maximum. At a periodicity of about 10/10, depending on composition and growth mechanism, several groups report a maximum of dielectric permittivity. In addition to that we observe in-plane symmetry less than tetragonal for 10/10 superlattices by HR-XRD, in contrast to initial low-resolution data from Tabata et al. thus challenging the assumption of unrelaxed strain all the way through the superlattice. The aim of this article is to link both effects to the increasing volume fraction of conducting layers close to the interface in series with the superlattice layers.

Wasp-7: A Bright Transiting-Exoplanet System in the Southern Hemisphere

We report that a Jupiter-mass planet, WASP-7b, transits the V = 9.5 star HD 197286 every 4.95 d. This is the brightest discovery from the WASP-South transit survey so far and is currently the brightest transiting-exoplanet system in the southern hemisphere. WASP-7b is among the densest of the known Jupiter-mass planets, suggesting that it has a massive core. The planet mass is 0.96+0.12 -0.18 M Jup, the radius is 0.915+0.046 -0.040 R Jup, and the density is 1.26+0.25 -0.21 ?Jup (1.67+0.33 -0.28 g cm-3).

CD207+ CD103+ dermal dendritic cells cross-present keratinocyte-derived antigens irrespective of the presence of Langerhans cells.

Recent studies have challenged the view that Langerhans cells (LCs) constitute the exclusive antigen-presenting cells of the skin and suggest that the dermal dendritic cell (DDC) network is exceedingly complex. Using knockin mice to track and ablate DCs expressing langerin (CD207), we discovered that the dermis contains five distinct DC subsets and identified their migratory counterparts in draining lymph nodes. Based on this refined classification, we demonstrated that the quantitatively minor CD207+ CD103+ DDC subset is endowed with the unique capability of cross-presenting antigens expressed by keratinocytes irrespective of the presence of LCs. We further showed that Y-Ae, an antibody that is widely used to monitor the formation of complexes involving I-Ab molecules and a peptide derived from the I-E alpha chain, recognizes mature skin DCs that express I-Ab molecules in the absence of I-E alpha. Knowledge of this extra reactivity is important because it could be, and already has been, mistakenly interpreted to support the view that antigen transfer can occur between LCs and DDCs. Collectively, these data revisit the transfer of antigen that occurs between keratinocytes and the five distinguishable skin DC subsets and stress the high degree of functional specialization that exists among them.