Disseny de les pautes per la redacció del protocol de gestió per les aus del PNAE

Aquest projecte té com a objectius: determinar les Directrius a seguir per la futura redacció d’un protocol de gestió de les zones inundables del PNAE, amb la finalitat de potenciar la presència d’aus; determinar les millors condicions d’hàbitat per les poblacions d’aus del PNAE i redactar unes línies de seguiment que permetin d'una banda avaluar si les pautes proposades tindran l’efecte desitjat i d'altra banda que permetin la redacció del protocol de gestió

Strained Silicon on Silicon by Wafer Bonding and Layer Transfer from Relaxed SiGe Buffer

We report the creation of strained silicon on silicon (SSOS) substrate technology. The method uses a relaxed SiGe buffer as a template for inducing tensile strain in a Si layer, which is then bonded to another Si handle wafer. The original Si wafer and the relaxed SiGe buffer are subsequently removed, thereby transferring a strained-Si layer directly to Si substrate without intermediate SiGe or oxide layers. Complete removal of Ge from the structure was confirmed by cross-sectional transmission electron microscopy as well as secondary ion mass spectrometry. A plan-view transmission electron microscopy study of the strained-Si/Si interface reveals that the lattice-mismatch between the layers is accommodated by an orthogonal array of edge dislocations. This misfit dislocation array, which forms upon bonding, is geometrically necessary and has an average spacing of approximately 40nm, in excellent agreement with established dislocation theory. To our knowledge, this is the first study of a chemically homogeneous, yet lattice-mismatched, interface.

Pla d’actuació contra l’absentisme escolar a Palafrugell: Diagnosi de la realitat socioeducativa i protocol d’actuació contra l’absentisme escolar i la desescolarització

El treball té l’objectiu de dissenyar un protocol d’actuació que contempli aspectes sobre prevenció, detecció i intervenció contra l’absentisme escolar i la desescolarització al municipi. Per a això s’ha desenvolupat una diagnosi municipal d’anàlisi de la realitat sobre el tema, fent èmfasi en la intervenció socioeducativa que s’ha de realitzar per a tractar el fenomen des d’una perspectiva holística i global

Com puc començar? : proposta de protocol per l'establiment de projectes d'ambientalització i educació ambiental en centres educatius. '¿Cómo puedo empezar? : propuesta de protocolo para el establecimiento de proyectos de ambientalización y educación ambiental en centros educativos'.

La I Trobada de Coordinadors Ambientals tuvo lugar el día 10 de mayo de 2004 en el CEP de Palma y se organizó en colaboración con el Seminario de Ambientalización de centros escolares (SACE). El autor es profesor del colegio Sant Francesc d'Asís (Sa Pobla, Mallorca) y miembro de SACE

Proposta de protocol per l'establiment d'un projecte d'ambientalització i d'educació ambiental en centres educatius. 'Propuesta de protocolo para el establecimiento de un proyecto de ambientalización y de educación ambiental en centros educativos'.

Documento en formato electrónico (PDF). Resumen tomado parcialmente de la propia innovación

Dissertation protocol writing methodology

Animation with key areas of consideration includes audio. This version has a scaleable player

protocol writing Methodology for evidence-based practice

protocol writing Methodology for evidence-based practice

Protocol per a la implantació d'eines didàctiques virtuals : competències i habilitats adquirides pels estudiants. 'Protocolo para la implantación de herramientas didácticas virtuales: competencias y habilidades adquiridas por los estudiantes'.

Resumen basado en el de la publicación

Protocol d'actuacions per a prevenir la mutilació genital femenina. 'Protocolo de actuaciones para prevenir la mutilación genital femenina'.

Resumen del documento en catalán

Esdeveniments i protocol. 'Acontecimientos y protocolo'.

Este documento no está publicado

Relacions públiques i protocol. 'Relaciones públicas y protocolo'.

Este documento no está publicado