O regimento do corpo em Portugal no século XV

Pós-graduação em História - FCHS

Por um ensino de história com sentido para a vida

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Vidas exemplares após o Estado Novo: a biografia na historiografia em Portugal depois de 1974

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Portugal finissecular nas crônicas de D. João da Câmara publicadas na revista portuguesa O Ocidente e no jornal brasileiro Gazeta de Notícias (1901-1905)

Pós-graduação em Letras - FCLAS

Rock cá, rock lá: a produção roqueira no Brasil e em Portugal na imprensa : 1970/1985

Pós-graduação em História - FCLAS

O ensino de matemática em duas escolas profissionalizantes: Brasil e Portugal, no período de 1942 a 1978

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Luís António Verney: o verdadeiro método de estudar: uma contribuição para o ensino em Portugal e no Brasil

Pós-graduação em Educação Matemática - IGCE

Luís António Verney: o verdadeiro método de estudar: uma contribuição para o ensino em Portugal e no Brasil

Pós-graduação em Educação Matemática - IGCE

História dos cristãos novos portugueses

J. Lúcio de Azevedo

Verdadera y fiel relacion de todo lo sucedido en el sitio de la ciudad de Tarragona, desde 28 de Iulio hasta 13 de Setiembre 1644

El texto alude al sitio de Tarragona de 1644

España sagrada [Texto impreso] : theatro geographico-historico de la Iglesia de España, origen, diuisiones y limites ... antiguedad, traslaciones y estado ... en todos los dominios de España, y Portugal, con varias disertaciones criticas ... ; tomo VII : de las Iglesias sufraganeas antiguas de Toledo ...

Apéndices en latín, pp. 303-346

España sagrada [Texto impreso] : theatro geographico-historico de la Iglesia de España, origen, diuisiones y limites ... antiguedad, traslaciones y estado ... en todos los dominios de España y Portugal, con varias dissertaciones criticas ... ; Tomo VIII : de las Iglesias sufraganeas antiguas de Toledo : ... Setabi ... Valencia ... : añadese el Chronicon del Pacense ...

Sign.: [calderón]6, A-X8, Y4

Itinerário da escola pública em Portugal (Séculos XIX-XX) : um olhar histórico à escola primária / elementar

La historia de la escuela es paralela y reflecte la cultura de la sociedad de cada época. Por eso, la escuela constituye un objecto historiográfico, por lo cual la conceptualización del sistema educativo, la escolaridad, las instituciones escolares, corresponden a un continuo evolutivo de perspectivas pedagógicas, discursos y políticas. Si el estado en el siglo XIX deja la esculea a la incumbência de los municípios enl siglo XX será él a incumbirse de su manutención económica (problemática de la descentralización y de la centralización). En términos historiográficos hay tres interrogaciones de la evolución de la escuela publica: el enunciado legislativo (proyectos de ley e reformas educativas), explicación pedagógica (realidad educativa de la época) y las condiciones generales e específicas de las escuelas (organización escolar), formación del profesorado y red escolar. La literatura y las teorías pedagógicas estaban mas cercanas a la realidade (insuficiências) de las escuelas que el ordenamiento de la política educativa (legislación). La política y la pedagogia ni sempre se han puesto de acuerdo. Todos los processos de investigación histórica son multidimensionales y complejos, en una base interdisciplinar, por lo cual los historiadores buscan comprendery explicar la realidade educativa y las instituciones escolares en su organización y evolución. En nuestro trabajo haremos un balance histórico e evolutivo de la escuela publica (instrucción pública) y de la escolaridad en el siglo XIX basta meados del siglo XX. Haremos una sumula histórica de la escuela primaria en Portugal en ese período histórico.