Trois aspects de l'éthos médical

Depuis de nombreuses années, une grande attention est portée à la figure du patient, dans le contexte d'une société en mouvement et de pratiques médicales toujours plus complexes. Nous proposons de déplacer le projecteur sur la figure du médecin, non moins prise dans les évolutions en cours mais de manière probablement moins évidente. Nous nous intéressons dans ces trois articles, successivement, à l'expérience vécue du médecin contemporain, à l'éthos qui rassemblerait la communauté médicale et à la formation du futur médecin, en nous appuyant sur divers projets de recherche réalisés dans le cadre du Service de psychiatrie de liaison du CHUV. Nous décrivons ici trois aspects de l'éthos médical qui façonnent la médecine et les médecins : le pragmatisme, la rationalité scientifique et l'individualisme.

Le recours aux médecines complémentaires par les médecins suisses : peut-on parler d'un élargissement du paradigme médical ?

Ce travail cherche à comprendre quelle est la portée de l'expansion des médecines complémentaires à partir d'expériences de médecins qui, à un moment donné de leur parcours professionnel, ont décidé d'introduire dans leur pratique médicale, une ou plusieurs médecines complémentaires. [Table des matières] : Médecines parallèles, naturelles, douces - définitions. Vers un reconnaissance des médecines complémentaires. Problematique. Analyse des interviews : Itinéraire des médecins; Type de pratique; Origine de l'intérêt pour les médecines complémentaires; Types de complémentarité; Représentations des médecines; Représentations de la santé et de la maladie; Représentations de soi comme médecin; Représentation de contexte actuel au niveau de la LAMal; Représentation de l'avenir.

Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public

1934/11 (A25,N81).

Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public

1936/01 (A26,N86).

Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public

1925/11 (A16,N45).

Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public

1932/03 (A22,N71).

Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public

1936/03 (A26,N87).

Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public

1922/06 (A12,N32).

Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public

1926/11 (A17,N49).

Bulletin de la Société des professeurs d'histoire et de géographie de l'enseignement public

1929/01 (A19,N58).