999 resultados para 63, 22 p.
Resumo:
PURPOSE: To evaluate the safety and efficacy of an intravitreal fluocinolone acetonide (FA) implant compared with standard therapy in subjects with noninfectious posterior uveitis (NIPU). DESIGN: Randomized, controlled, phase 2b/3, open-label, multicenter superiority trial. PARTICIPANTS: Subjects with unilateral or bilateral NIPU. METHODS: One hundred forty subjects received either a 0.59-mg FA intravitreal implant (n = 66) or standard of care (SOC; n = 74) with either systemic prednisolone or equivalent corticosteroid as monotherapy (> or =0.2 mg/kg daily) or, if judged necessary by the investigator, combination therapy with an immunosuppressive agent plus a lower dose of prednisolone or equivalent corticosteroid (> or =0.1 mg/kg daily). MAIN OUTCOME MEASURES: Time to first recurrence of uveitis. RESULTS: Eyes that received the FA intravitreal implant experienced delayed onset of observed recurrence of uveitis (P<0.01) and a lower rate of recurrence of uveitis (18.2% vs. 63.5%; P< or =0.01) compared with SOC study eyes. Adverse events frequently observed in implanted eyes included elevated intraocular pressure (IOP) requiring IOP-lowering surgery (occurring in 21.2% of implanted eyes) and cataracts requiring extraction (occurring in 87.8% of phakic implanted eyes). No treatment-related nonocular adverse events were observed in the implant group, whereas such events occurred in 25.7% of subjects in the SOC group. CONCLUSIONS: The FA intravitreal implant provided better control of inflammation in patients with uveitis compared with systemic therapy. Intraocular pressure and lens clarity of implanted eyes need close monitoring in patients receiving the FA intravitreal implant.
Resumo:
[Code]
Resumo:
Des del Grup de Recerca i Investigaci sobre Esport i Societat (GRIES) ha semblat escaient iniciar un projecte de recerca que permeti aprofundir en lestudi de la Cultura ldica com a patrimoni. Aquest projecte de recerca i la dedicada a Esport i modernitzaci a Catalunya en el segle XX sn els dos projectes que sostenen una de les quatre lnies dinvestigaci desplegades per aquest grup de recerca, en concret aquella que fa referncia a Cultura, esport i patrimoni. Doncs b, el present article dna a conixer els resultats obtinguts en tres estudis en relaci a la utilitzaci duna de les fonts iconogrfi ques que al nostre entendre no ha merescut la sufi cient atenci per part dels investigadors malgrat disposar dinformacions fora valuoses, si ms no, en lmbit de lestudi dels jocs populars i tradicionals. Ens estem referim a la iconografi a fi latlica. El primer dels estudis mostra els resultats obtinguts en la investigaci duna emissi fi latlica que aplegava fora manifestacions ldiques, la Serie Europa -Juegos infantiles - 1989. El segon ha consistit en lelaboraci dun catleg fi latlic de jocs tradicionals dEuropa i el seu corresponent anlisi. Per ltim, el tercer, pretn consolidar aquest projecte, amb la realitzaci duna tesi doctoral que pretn estudiar els jocs i esports tradicionals darreu del mn a travs de la fi latlia.
Resumo:
L a denominaci Educaci Fsica pot confondre la ciutadania respecte dels veritables objectius psicopedaggics, orgnics i socioculturals del comportament motor hum en leducaci integral de la persona. La manca de valoraci social de la matria converteix la recerca del prestigi en una lluita contnua contra la resta de disciplines cientfi ques acceptades culturalment, i es tradueix en mltiples situacions: lutilitarisme dels seus coneixements, el reconeixement social o el volum de dedicaci horria a la matria. En- front daquesta casustica, des dun enfocament de camp de la psique humana, es defensa que lEducaci Fsica s tamb educaci intellectual. Aix es comprn que lEducaci Fsica no s una activitat que realitza un subjecte com a manifestaci dalguna facultat interna o cognoscitiva que li ho permet. Educar-se en la motricitat quotidiana i esportiva signifi ca, per a lsser hum, construir-se psicolgicament com a tal persona diferenciada. Aquest plantejament naturalista de la intelligncia permet identifi car el carcter multidimensional daquesta, que, en primer lloc i en un sentit ampli del concepte, invita a plantejar la convenincia del cognom de lEducaci: Fsica. I, en segon lloc, des dun sentit restringit, ajuda a comprendre que el comportament motor hum s educaci intellectual que fon la sensorialitat propioceptiva i esqueltica amb la temporalitat com a criteri dxit: lalumne, latleta o el jugador intelligent que realitza els moviments en el moment oport, independentment del nivell funcional rgid o canviant del comportament motor o esportiu a ensenyar. Aquest plantejament teric pretn superar la incertesa de ledifi ci acadmic de lEducaci Fsica per bastir-lo en una futura comprensi antropolgica i humanista de la intelligncia i del moviment: ... La carrera del hombre no es la carrera de un animal con una inteligencia humana sobreaadida, sino que es una nueva forma de correr, la del hombre, no slo diferenciada por su especfi ca contextura corporal y su particular locomocin , sino en cuanto que es un ser inteligente que corre: la propia carrera es inteligencia. (Cagigal, 1986, p.17).
Resumo:
Reflexi sobre lepigrafia de lrea on sha desenvolupat el Projecte Ager Tarraconensis, en relaci amb els jaciments don procedeixen les inscripcions, en funci de la documentaci recollida a la base de dades del projecte i dels mapes generats amb SIG. Aix ha perms tenir una imatge de conjunt de com algunes famlies de loligarquia local projectaven el seu poder i la seva activitat econmica sobre el territori.
Resumo:
In a medieval Barcelonan side-street, urine, rubbish, and a bewildering array of graphic imagery splatters the narrowing walls between two major thoroughfares. A contemporary conflict between residents, unknown artists and others is played out using banners, bottles, stickers, posters, stencils, spray paint, and bodily substances. In this shadowed liminality, local and global debates are superimposed upon substructures constructed from disease, prostitution, and the Saint of the Plague. The continuing urban struggle constitutes temporal statements of dirt and purity, violence and humour, dominance and resistance, death and salvation. Like the renovated facades masking the crumbling remains of structures long neglected, the governments literal whitewashing of the art is a temporal cover-up of a discursive symptom stretching from deeply embedded preconditions. However, from his niche in the angular bend of the alley bearing his name, the statue of St. Rock remains unblinkingly staring, raised above the contestations expressed below.
