As ra��zes hist��ricas da pol��tica criminal na legisla����o e nas pr��ticas de atendimento ao adolescente em conflito com a lei

This thesis investigates the historical influence of the criminal policy in the context that shapes the first specific law for children and adolescents in Brazil, the 1927 Children's Code, a standard that inaugurates the conceptual scission between children and "minor" and their different treatment by the State. The study addresses the demand for order in the context of changes in the working world in the transition from the slave system to the capitalist mode of production, and the corresponding disciplinary and punitive control mechanisms directed to the segment of childhood and adolescence. The theoretical route proposes a questioning of the political construction of law and justice, as well as the conformation of the punitive techniques, and the construction of the stereotype of the "delinquent", prime target of the criminal policy, focusing on the process of criminalization of the segment in question through the confrontation of the Critical perspective with the approaches of Classical and Positive schools. This research shows the imposition of a bourgeois morality that obscures the social conflict attributing it to people isolated by the criminalization of their conduct; and points out that the historical forms of selective social control were greatly influenced by psychiatry and psychology, either by the elaboration of the image of the "delinquent" or by the expected performance of custodial institutions. Finally, the developments and the permanence of the historical roots of the criminal policy are problematized, relating them to the difficulties currently encountered in the consolidation of the legal garantism paradigm proposed by the Children and Adolescent Statute.

As ra��zes hist��ricas da pol��tica criminal na legisla����o e nas pr��ticas de atendimento ao adolescente em conflito com a lei

This thesis investigates the historical influence of the criminal policy in the context that shapes the first specific law for children and adolescents in Brazil, the 1927 Children's Code, a standard that inaugurates the conceptual scission between children and "minor" and their different treatment by the State. The study addresses the demand for order in the context of changes in the working world in the transition from the slave system to the capitalist mode of production, and the corresponding disciplinary and punitive control mechanisms directed to the segment of childhood and adolescence. The theoretical route proposes a questioning of the political construction of law and justice, as well as the conformation of the punitive techniques, and the construction of the stereotype of the "delinquent", prime target of the criminal policy, focusing on the process of criminalization of the segment in question through the confrontation of the Critical perspective with the approaches of Classical and Positive schools. This research shows the imposition of a bourgeois morality that obscures the social conflict attributing it to people isolated by the criminalization of their conduct; and points out that the historical forms of selective social control were greatly influenced by psychiatry and psychology, either by the elaboration of the image of the "delinquent" or by the expected performance of custodial institutions. Finally, the developments and the permanence of the historical roots of the criminal policy are problematized, relating them to the difficulties currently encountered in the consolidation of the legal garantism paradigm proposed by the Children and Adolescent Statute.

A prescri����o de medicamentos por enfermeiros na aten����o prim��ria �� sa��de no Brasil: caracteriza����o, normatiza����o, forma����o e li����es aprendidas.

O papel do enfermeiro como prescritor vem se ampliando em muitos pa��ses nos ��ltimos anos, em diferentes situa����es e amplitudes de a����o, se configurando como pr��tica avan��ada na enfermagem. No Brasil, a prescri����o de medicamentos por enfermeiros est�� prevista na Lei do Exerc��cio Profissional desde 1986, e permite a esse profissional, a prescri����o de medicamentos estabelecidos em programas de sa��de p��blica. Esse estudo tem como objetivo geral analisar as determina����es e perspectivas da prescri����o de medicamentos por enfermeiros nos protocolos da Estrat��gia Sa��de da Fam��lia. Os objetivos espec��ficos s��o: apreender a atual situa����o internacional da prescri����o de medicamentos por enfermeiros em compara����o a essa pr��tica no Brasil identificando semelhan��as e diferen��as; identificar os contornos legais e normativos da prescri����o de medicamentos por enfermeiros no Brasil apontando sua hist��ria, tend��ncias e desafios; caracterizar o modelo de prescri����o de medicamentos por enfermeiros nos protocolos de Aten����o Prim��ria �� Sa��de no Brasil; investigar poss��veis lacunas entre forma����o, capacita����o, autoavalia����o e pr��tica da prescri����o de medicamentos na Aten����o Prim��ria �� Sa��de na perspectiva do enfermeiro. Trata-se de Estudo de Caso Exemplar com abordagem qualitativa atrav��s de Revis��o Bibliogr��fica, An��lise Documental e Grupo Focal com enfermeiros. A an��lise dos dados deu-se por meio da An��lise de Conte��do e An��lise Qualitativa de Conte��do. Os resultados revelam que a categoria da enfermagem contribuiu para a legaliza����o da prescri����o, por��m n��o para a sua legitima����o; na Aten����o Prim��ria �� Sa��de, essa atribui����o est�� consolidada por meio de protocolos e legislação, embora sem estrat��gia clara de acompanhamento pelo Minist��rio da Sa��de; observa-se resist��ncia em algumas normatiza����es dentro do setor sa��de. Quanto aos protocolos, observou-se n��o h�� exig��ncia de pr��-requisitos na maioria deles; h�� possibilidade de diagn��stico pelo enfermeiro na gravidez, nutri����o infantil e doen��as sexualmente transmiss��veis; observou-se variados graus de autonomia; amplo grupo de medicamentos prescritos por enfermeiros. Dos 37 participantes do Grupo Focal, 97,3% eram do sexo feminino; 54% formados h�� menos de 10 anos, 27% entre 10 e 20 anos, 16,2% h�� mais de 20 anos; 83,8% com especializa����o em Sa��de P��blica. Todos os enfermeiros relataram insufici��ncia da disciplina de farmacologia para instrumentalizar a pr��tica prescritiva. Destacou-se a necessidade de p��s-gradua����o; a import��ncia da experi��ncia cl��nica; falta de discuss��es e capacita����o. Apenas alguns se autoavaliaram como competentes para prescrever, outros revelam medo de rea����o adversa a medicamentos. Conclui-se que h�� tend��ncia da prescri����o de medicamento por enfermeiros permanecer apenas na legalidade e o principal desafio �� alcan��ar a legitimidade. Confirma-se uma pr��tica prescritiva sem requisitos, diversidade de orienta����es induzindo a multiplicidade de a����es que pode afetar a qualidade da prescri����o. H�� lacunas entre forma����o, capacita����es e exig��ncias cotidianas da prescri����o de medicamentos por enfermeiros na Aten����o Prim��ria �� Sa��de. No Brasil se faz premente pesquisa para avaliar o impacto, a qualidade e a seguran��a da prescri����o de medicamentos por enfermeiros. A experi��ncia internacional sugere tamb��m que essa prescri����o deve ser apoiada pelo coletivo de enfermeiros, com robusto plano de capacita����o nacional, al��m de governan��a e apoio local.

Inf��ncia e regimentos escolares no Rio Grande do Norte (1910-1920)

RODRIGUES, Marta Bezerra; MEDEIROS, Ana Luiza. Inf��ncia e regimentos escolares no Rio Grande do Norte (1910-1920). In: COL��QUIO NACIONAL DA AFIRSE, SEC����O BRASILEIRA, 6., 2011, Teresina, 2011. Anais... Teresina: Universidade Federal do Piau��, 2011.

O Perfil dos Imigrantes, Refugiados e Estruturas de Acolhimento no Cear��, Brasil

O crescimento vertiginoso no n��mero de solicita����es de ref��gio, que de 2010 a 2015 aumentou em mais de 8 vezes, assim como o boom no n��mero de imigra����es registradas a partir de 2000 no Cear�� por parte de estudantes africanos t��m refor��ado �� popula����o local os efeitos tanto da globaliza����o como da crise humanit��ria atual. Poder p��blico, organiza����es do terceiro setor e entes empresariais passam a se envolver na agenda pertinente �� imigra����o em um contexto socioecon��mico e legislativo delicados; e inten����es de trabalhos e iniciativas de assist��ncia aos imigrantes e refugiados come��am a permear a sociedade, mesmo n��o havendo dados estat��sticos da diversidade dos imigrantes, processo de acolhimento formal definido ou avalia����o das capacidades absolutas que a cidade de Fortaleza no Cear�� possui para agregar a essa agenda. Dessa forma, iremos identificar o perfil dos imigrantes que s��o provenientes de pa��ses africanos de l��ngua portuguesa e refugiados sob a ��tica da diversidade de modo a tra��ar um mapa que traga percep����es e insumos para as atividades de assist��ncia desejadas. Adicionalmente, ser�� analisado o processo de acolhimento sob a ��tica da avalia����o da estrutura (institui����es, equipamentos, procedimentos e responsabilidades) com o objetivo de se entender o n��vel de maturidade do processo de acolhida dos imigrantes e refugiados, assim como suas oportunidades de melhoria. A tem��tica, al��m de atual, se faz indispens��vel para a constru����o de um pensamento cr��tico acerca da pr��pria capacidade de contribui����o ao tema da imigra����o e da crise dos refugiados. A metodologia utilizada para a constru����o da parte te��rica e para respaldo das hip��teses levantadas foi a consulta bibliogr��fica, enquanto a parte estat��stica foi fruto de intenso trabalho de investiga����o por insumos de ordem qualitativa e quantitativa com diferentes agentes intervenientes no processo de acolhimento no Estado, inclusive pela busca do aspecto subjetivo por parte de gestores p��blicos acerca do tema. Por fim, foi realizado diagn��stico de qualidade organizacional junto �� Pastoral do Migrante em Fortaleza, tida como refer��ncia do terceiro setor na agenda dos imigrantes e refugiados, com objetivo de avaliar e contribuir com suas capacidades de gest��o e com seu processo de acolhimento. Verificou-se com o trabalho que, diferente do tema dos refugiados, ��rduo tem sido o caminho percorrido para o desenvolvimento de assist��ncia aos imigrantes como pol��tica p��blica. Contudo, pretende-se demonstrar que conhecer as necessidades deste ��ltimo grupo, assim como sanar suas dificuldades, pode influenciar positivamente futuros trabalhos at�� mesmo para o pr��prio tema dos refugiados. Portanto, conhecer a real situa����o de ambos os grupos na regi��o �� indispens��vel para se elaborar planos do poder p��blico, al��m de possibilitar a melhoria nos dispositivos de assist��ncia como um todo e avan��ar os mecanismos da legisla����o pertinente.

Combater as secas e defender as florestas a natureza nos desafios da ci��ncia e da t��cnica para modernizar o Brasil (1889 a 1934)

In the first decades of 20th century the just instituted Brazilian Republic faced the challenge to modernize the country. Considering that the progress was associated with the exhaustion of the forest reserves and with climatic changes, two big issues were seen as fundamental: To Fight the Droughts and To Defend the Forests; headed by professionals who were dedicated to these ideals. This research starts from the premise that these were the main challenges enforced by nature to the Brazilian development; the general objective was delimited in the search to understand the meaning and the conception of the natural world by this group of professionals who faced the shock between modernizing the country and conserving its natural resources. Aiming to contribute with the construction of the Brazilian environmental history and to bring historical elements to the debate about the environment in the country, the author concentrates his attention to the analyses, the discussions and the actions that preceded the regulation on the use of natural resources and the implementation of the environmental legislation in Brazil, occurred in 1934. The investigation uses as methodological basis the theoretical directions of environmental history, using sources of data still little explored and valued. In such way, it is taken as starting point some published papers about this subject during the period between 1889 and 1934 in two technical magazines the Revista Brazil Ferro-Carril and the Revista do Club de Engenharia. National engineering played a basic role in this process while arguing, projecting and constructing the development. The formulated proposals, after being divulged, had fomented the interchange with other professionals and had favored the advance of ambient questions in Brazil, in the sense to preserve natural resources, to construct more harmonic relations between the society and the nature and to equate the development with the environment preservation

Fisioterapia: legisla����o aplicada leis, decretos e resolu����es

O livro ��Fisioterapia: legisla����o aplicada leis, decretos e resolu����es��, editado em 2015 pela editora Autografia, no Rio de Janeiro, constitui uma contribui����o muito relevante para a ��tica e Deontologia no Brasil. Esta obra da autoria de Carlos IURI da Silva L��cio, resulta no ��mbito da sua atividade como fisioterapeuta, auditor de Sistemas de Sa��de e Sa��de P��blica e professor do curso de aprimoramento profissional.

Ribeira, t��cnica versus natureza: transforma����es em prol de um projeto de moderniza����o (1860-1932)

The necessity of the insertion of the capital of Rio Grande do Norte in the world-wide commercial scene and its claim as the seat of political power, in ends of nineteenth and beginning of twentieth century, determined the direction of urban interventions undertaken by government to restructure the city. In that matter, there were several actions of improvements and embellishment in Natal, which had, as a starting point, the adequacy works of the port, located in the Ribeira quarter, with the aim of ending the physical isolation that reinforced its economic stagnation. Besides the problems faced in the opening bar of the Potengi River, and would complement the required improvements, other barriers demonstrate the tension established between the physic-geographic field and the man: the flooded and slope which connected Cidade Alta and Ribeira the first two quarters of the city.The execution of these works demanded knowledge whose domain and application it was for engineering. But, how the actions done for the engineers, in sense to transform natural areas into constructed spaces made possible the intentional conformation of the quarter of the Ribeira in a commercial and politician-administrative center, in the middle of the XIX century and beginning of the XX? Understand, therefore, the employment effects of technology on the physical-geographical Ribeira, is the objective of this work that uses theoretical and methodological procedures of Urban Environmental History, by analyzing the relationship between the environment and the man, mediated by knowledge and use of technologies. The documental research was used, as primary sources, the Messages of the Provincial Assembly Government that later became the Legislative Assembly of Rio Grande do Norte reports and articles on specialized publications, in addition to local newspapers. The work is structured in five chapters. First, some comments about Urban Environmental History (Chapter 1) supplemented with analysis of the conceptual construction of nature in the Contemporary Era and its application in the city (chapter 02), the following chapters (03 and 04) deal with the rise of engineers as a active group in the Brazilian government frameworks and their vision about the nature inside the urban environment and it is studied how the professional technicians dealt with the improvement work of the harbor and in the shock with the natural forces. Other works that would complement this "project" of modernization and had had natural obstacles to be removed the Ribeira flood and slope constitute the subject of the fifth chapter. Finally, some final considerations retake the initial discussions aiming an association between the technique and the nature as junction elements inside the process of constitution of a Modern Natal

Transpar��ncia das informa����es p��blicas nos portais das institui����es federais de educa����o profissional da regi��o sul do Brasil

Considering the need of communication between public management and society and its citizens, in a way which is more effective and transparent, the aim of this research was to analyze the transparency of public information presented by the managers of the portals of southern Brazil���s Federal Institutes. It is a qualitative and quantitative research, applied as its purpose, and exploratory as its aim. In order to explain the issue from the theoretical frameworks published, it will be used as a procedure the bibliographic research and the further study field research in the six southern Brazil���s Federal Institutes. Therefore, the theoretical framework approaches aspects about public transparency, concepts of information and communication in the public sector, and it presents measurement indexes of public transparency. The data collection with the Institutes sought to measure ��� in the portals ��� the level of transparency of the information presented by the managers, applying a search tool which provided the transparency index of eleven categories of the researched items, besides verifying the presence of the required items by Access to Information Law. In the sequence, it sought to verify the Institutes managers��� perception of the aspects which composes the proposed theme, for the purpose of observing how the process of communication between public agencies and the citizen is happening. The main results obtained emphasize, in a general way, a low level of public information propagation, with a lower average of propagation to the information about social, environmental and economic responsibility, and a greater average to the information related to the institution���s general data ��� from its management structure to its ordinance. It was also observed that no institution which was researched fully comply with the demands of the Access of Information Law. The results about the manager perceptio demonstrate a tendency in publishing the produced information, however, elements such disorganization of information in the portals, lack of standardization of the virtual structure and type of language to use, and lack of procedures of popular participation and interaction in the portals are determiners to bring problems in the access and in the communication with the public. Besides, the short time of institutions��� creation and the short time of the managers assuming their functions must be considered as a reflex of the found results. Therewith, the present study highlighted the importance of Public Transparency theme and it reached a positive result to a scientific and social contribution.

Inf��ncia e regimentos escolares no Rio Grande do Norte (1910-1920)

RODRIGUES, Marta Bezerra; MEDEIROS, Ana Luiza. Inf��ncia e regimentos escolares no Rio Grande do Norte (1910-1920). In: COL��QUIO NACIONAL DA AFIRSE, SEC����O BRASILEIRA, 6., 2011, Teresina, 2011. Anais... Teresina: Universidade Federal do Piau��, 2011.

Estrutura e din��mica do fitopl��nctone bacteriopl��ncton em cultivos de camar��o no Rio Grande do Norte-Brasil: impacto sobre o ambiente natural

This work aimed to study the structure and dynamic of Phytoplankton and Bacterioplankton in a complete cycle of shrimp cultivation (Litopenaeus vannamei) and determine the environmental factors responsible for the structural changes of these communities. The study was realized in a saltwater shrimp farm (Maca��ba, RN), between September/2005 and February/2006, and in a freshwater shrimp farm (Cear�� Mirim, RN), between May/2007 and September 2007. The samplings were collected weekly in saltwater farm and every fifteen days in freshwater farm. Total phosphorus, chlorophyll a and environmental parameters (pH, dissolved oxygen, salinity, temperature, depth and water transparency) were measured. Qualitative and quantitative analysis of the phytoplankton and bacterioplankton were carried out. The Shannon-Wiener ecologic indexes of diversity and the Pielou equitability indexes were calculated to the phytoplankton. Bacterial density was determined by epifluorescence microscopy. The data were statistically analyzed by Pearson correlation and t-Test. Chlorophycea were predominat in salt water and in the captation/drainage point (24 to 99%). Diatoms had higher wealth. The species Choricystis minor had the highest occurrence (100%) and dominance (90-100%), thus showing its adaptation to the high temperatures, salinity and low water transparency conditions. Filamentous Cyanobacteria like Oscillatoria sp., Pseudoanabaena sp. and Phormidium sp. had constant levels. The negative correlation between chlorophycea and water transparency, and the positive correlation between chlorophyll a and salinity, showed that the phytoplankton was well adapted to the low transparency and to the high salinity. The bacterioplankton was negatively correlated with the total phosphorus and salinity. In freshwater, Cyanobacteria were predominant (>80%), presenting some producers of toxins species like Microcystis sp., Aphanizomenon sp., Cylindrospermopsis raciborskii e Anabaena circinalis. Cyanobacterial density and total phosphorus and chlorophyll a concentrations exceeded the maximum value allowed by legislation. The means of total phosphorus varied from 264 to 627 Wg.L-1 and the means of chlorophyll a oscillated between 22 and 182 Wg.L-1. The phytoplankton species were selected by low availability of the light, high pH, temperature and high availability of total phosphorus. The bacterioplankton showed high densities (5,13 x 107 to 8,50 x107 Bac.mL-1). The studied environments (ponds and rivers) presented a high level of trophic state based on the high concentrations of chlorophyll a and total phosphorus and cyanobacteria dominance. The composition of species in the ponds and rivers was similar, as well as high concentrations of total phosphorus and chlorophyll a, highlighting the pollution caused by the discharges of the farms in natural environment

Ergotrip Design: colet��nea de textos selecionados pela Comiss��o Cient��fica dos Encontros Internacionais de Estudos Luso-Brasileiros em Design e Ergonomia

Ap��s as tr��s primeiras edi����es realizadas em Natal Grande do Norte (UFRN), vimos apresentar a colet��nea de textos que a Comiss��o Cient��fica dos Encontros Internacionais de Estudos Luso-Brasileiros Ergotrip Design, selecionou para a edi����o de 2015, dizendo respeito �� quarta edi����o da Confer��ncia Internacional Ergotrip Design. O evento aventurou-se, pela primeira vez, para fora do Brasil e atravessou o Atl��ntico com destino a Aveiro, cidade situada na regi��o centro de Portugal, tendo o intuito de promover e alargar a coopera����o, estreitando, ao mesmo tempo, as margens lus��fonas deste t��o vasto oceano. Assim, a Universidade de Aveiro acolheu a 4�� edi����o deste evento, tendo a organiza����o ficado a cargo do Departamento de Comunica����o e Arte (DeCA) e da unidade de investiga����o associada ID+. Instituto de Investiga����o em Design, Media e Cultura. Com esta iniciativa, pretendeu-se fundar um espa��o aberto �� comunidade acad��mica, para discutir, disseminar e incentivar a cultura de projeto, desenvolvimento e investiga����o. (...)

Evoluci��n de la Ley de Directrices y Bases de la Ley de Educaci��n Nacional Law - n�� 5.692/1971 la enfermer��a profesional en Brasil

A garantia da mem��ria hist��rica do ensino em n��vel profissionalizante em enfermagem, na d��cada de 1970, foi o objeto dessa investiga����o. Teve como objetivos descrever e analisar o contexto s��cio-pol��tico e as circunst��ncias hist��ricas em que a Lei n�� 5.692, de 12 de agosto de 1971, das Diretrizes e Bases da Educa����o Nacional, foi promulgada, bem como discutir as mudan��as e desdobramentos dessa no ensino profissionalizante em enfermagem. Trata-se de estudo descritivo, qualitativo, explorat��rio e de natureza hist��rico-social, com base em an��lise documental. Optou-se pela Micro-hist��ria para dar sustenta����o te��rica �� discuss��o dos resultados dessa investiga����o, pois a an��lise dos documentos hist��ricos, sob o prisma de que, embora n��o seja poss��vel enxergar a sociedade inteira a partir de um fragmento social, �� poss��vel enxergar algo da realidade social que envolve o fragmento humano examinado. A delimita����o das fontes hist��ricas do estudo compreende o Acervo do Arquivo Hist��rico da Associa����o Brasileira de Enfermagem - Se����o S��o Paulo; o Acervo documental sobre a ABEn/SP, existente no Centro Hist��rico Cultural da Enfermagem Ibero-Americana da Escola de Enfermagem da USP e a S��rie Documenta do Minist��rio da Educa����o e Cultura. A partir dessa LDB n�� 5.692/71, o ensino de Enfermagem foi totalmente integrado ao sistema nacional de Educa����o e sua promulga����o ocorreu durante a Ditadura Militar e a ideologia do ���milagre econ��mico���. De acordo com essa ideologia, o sistema educacional brasileiro deveria adequar-se ao modelo econ��mico desenvolvimentista, com treinamento de pessoal de n��vel t��cnico, visando aumentar e baratear os recursos humanos para o trabalho. A ABEn, como entidade representativa dos interesses pol��ticos e ideol��gicos dos profissionais da ��rea, liderava os debates sobre as quest��es da forma����o dos recursos humanos na enfermagem, sendo que na d��cada de 70 mais da metade do contingente de enfermagem era majoritariamente sem forma����o espec��fica. Tamb��m por conta dessa realidade, houve iniciativas governamentais para tentar reverter essa situa����o. Apesar das quest��es do ensino da enfermagem n��o se encontrarem explicitadas no texto da LDB n�� 5.692/71, os resultados deste trabalho revelaram que a legisla����o estudada teve desdobramentos nas decis��es pol��ticas no ��mbito do ensino profissionalizante e, consequentemente, impactou sobre a forma����o dos profissionais de enfermagem.

Legisla����o sobre o terceiro setor : dispositivos constitucionais, decretos-leis, leis, medidas provis��rias e decretos federais sobre sociedade de utilidade p��blica e organiza����o da sociedade civil de interesse p��blico (Oscip)

Vers��o PDF.

Inclus��o de crian��as especiais em uma escola p��blica de Ribeira do Pombal, Bahia, Brasil : um estudo de caso

A inclus��o de crian��as com necessidades especiais nas escolas comuns �� uma idealiza����o voltada para a oportunidade e o respeito �� diversidade. Com a Constitui����o Federal Brasileira (1988), no seu cap��tulo III, da Educa����o, da cultura e do desporto, Art. 205, rege que ���A educa����o, direito de todos e dever do Estado e da fam��lia [...]��� denota que lugar de crian��a �� na escola, independente de credo, defici��ncia, ra��a e cultura. O presente estudo de caso na escola p��blica Rui Barbosa, situada na cidade de Ribeira do Pombal, Bahia, Brasil, pretende conhecer a pr��xis educativa e o perfil dos profissionais sobre a proposta e a pr��tica pedag��gica inclusiva, como tamb��m analisar o espa��o f��sico, observando se h�� ou n��o barreiras arquitet��nicas e acessibilidade para os alunos com defici��ncia e tamb��m a participa����o da fam��lia, em inserir o filho no ambiente formal. Esta investiga����o tem como base a revis��o da literatura sobre inclus��o, com a utiliza����o, no enquadramento te��rico, da legisla����o brasileira, entre outros autores voltados ao tema. O desenvolvimento do estudo possui caracter��stica qualitativa, atrav��s de observa����o, question��rio, entrevista, visitas, ou seja, uma constru����o atrav��s do di��logo e viv��ncia di��ria realizada no turno matutino. Os participantes dessa investiga����o foram: gestores, coordenadora da Educa����o Especial e coordenadora do ensino comum, professores, agentes administrativos, representante da secretaria municipal, profissional da sa��de (psic��loga), fam��lias e alunos do ensino comum e especial. A an��lise dos resultados obtidos revela que a proposta inclusiva encontra-se em processo de evolu����o humana e arquitet��nica, mas tamb��m regista-se pontos positivos no aumento de n��mero de matr��culas, ou seja, os pais est��o sendo conquistados e adquirindo confian��a na institui����o. Os professores, apesar da inseguran��a, da car��ncia de aux��lio, n��o tratam os alunos com desd��m e buscam auxili��-los como podem e sabem. Por fim, a escola aposta num trabalho que envolva o interpessoal e intrapessoal em busca da inclus��o sem obst��culos.