919 resultados para Evaluaciones ex-post
Resumo:
Scholars have increasingly theorized, and debated, the decision by states to create and delegate authority to international courts, as well as the subsequent autonomy and behavior of those courts, with principal–agent and trusteeship models disagreeing on the nature and extent of states’ influence on international judges. This article formulates and tests a set of principal–agent hypotheses about the ways in which, and the conditions under which, member states are able use their powers of judicial nomination and appointment to influence the endogenous preferences of international judges. The empirical analysis surveys the record of all judicial appointments to the Appellate Body (AB) of the World Trade Organization over a 15-year period. We present a view of an AB appointment process that, far from representing a pure search for expertise, is deeply politicized and offers member-state principals opportunities to influence AB members ex ante and possibly ex post. We further demonstrate that the AB nomination process has become progressively more politicized over time as member states, responding to earlier and controversial AB decisions, became far more concerned about judicial activism and more interested in the substantive opinions of AB candidates, systematically championing candidates whose views on key issues most closely approached their own, and opposing candidates perceived to be activist or biased against their substantive preferences. Although specific to the WTO, our theory and findings have implications for the judicial politics of a large variety of global and regional international courts and tribunals.
Resumo:
The European Union’s (EU) trade policy has a strong influence on economic development and the human rights situation in the EU’s partner countries, particularly in developing countries. The present study was commissioned by the German Federal Ministry for Economic Cooperation and Development (BMZ) as a contribution to further developing appropriate methodologies for assessing human rights risks in development-related policies, an objective set in the BMZ’s 2011 strategy on human rights. The study offers guidance for stakeholders seeking to improve their knowledge of how to assess, both ex ante and ex post, the impact of Economic Partnership Agreements on poverty reduction and the right to food in ACP countries. Currently, human rights impacts are not yet systematically addressed in the trade sustainability impact assessments (trade SIAs) that the European Commission conducts when negotiating trade agreements. Nor do they focus specifically on disadvantaged groups or include other benchmarks relevant to human rights impact assessments (HRIAs). The EU itself has identified a need for action in this regard. In June 2012 it presented an Action Plan on Human Rights and Democracy that calls for the inclusion of human rights in all impact assessments and in this context explicitly refers to trade agreements. Since then, the EU has begun to slightly adapt its SIA methodology and is working to define more adequate human rights–consistent procedures. It is hoped that readers of this study will find inspiration to help contribute to this process and help improve human rights consistency of future trade options.
Resumo:
This paper studies the institutional structure of criminal sentencing, focusing on the interaction between legislatures, which set sentencing ranges ex ante, and judges, who choose actual sentences from within those ranges ex post. The key question concerns the optimal degree of judicial discretion, given the sequential nature of the process and the possibly divergent interests of legislatures and judges regarding the social function of criminal punishment. The enactment of sentencing reform in the 1970s and 80s provides both a context for the model and an opportunity to evaluate its conclusions.
Resumo:
El presente trabajo describe las concepciones sobre el aprendizaje en docentes universitarios de matemática formados y en formación. Con un diseño ex post facto se indagaron las concepciones de los sujetos respecto de qué es aprender, qué se aprende, cómo se aprende y qué y cómo se evalúa, utilizando para ello un cuestionario de dilemas. Los resultados muestran que tanto en el caso de los docentes formados como en formación, predomina la teoría constructiva en los aspectos relacionados a qué se aprende y qué es aprender. Respecto de qué y cómo se evalúa, predomina la teoría interpretativa. En relación a cómo se aprende, mientras que en los docentes formados predomina la teoría constructiva, en los docentes en formación, predomina la teoría interpretativa
Estudio bibliométrico de la Revista de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata : 1964-1983
Resumo:
El trabajo analiza la Revista de Psicología, publicación que editara de manera irregular el Departamento de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata entre 1964 y 1983. En primer lugar, se analiza el contexto en el que surgió la revista en el marco de la organización de carreras universitarias de psicología. En segundo lugar se realiza un estudio bibliométrico en el cual se analizan las temáticas abordadas por la publicación, la productividad de los/as autores/as y las referencias. El trabajo analiza las temáticas abordadas y se centra en las características de los autores más productivos en los casi 20 años de existencia de la revista. En relación con las referencias se consideraron tres variables diferentes: los autores referenciados, el idioma de las referencias y la antigüedad media de las mismas. De acuerdo con la clasificación para la bibliografía psicológica propuesta por Montero y León (2002, 2005), se trata de un estudio ex - post facto retrospectivo. La población del estudio fueron los nueve números de la revista y el análisis de datos se apoyó en datos cuantitativos bibliométricos aun cuando se realizan interpretaciones también cualitativas
Estudio bibliométrico de la Revista de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata : 1964-1983
Resumo:
El trabajo analiza la Revista de Psicología, publicación que editara de manera irregular el Departamento de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata entre 1964 y 1983. En primer lugar, se analiza el contexto en el que surgió la revista en el marco de la organización de carreras universitarias de psicología. En segundo lugar se realiza un estudio bibliométrico en el cual se analizan las temáticas abordadas por la publicación, la productividad de los/as autores/as y las referencias. El trabajo analiza las temáticas abordadas y se centra en las características de los autores más productivos en los casi 20 años de existencia de la revista. En relación con las referencias se consideraron tres variables diferentes: los autores referenciados, el idioma de las referencias y la antigüedad media de las mismas. De acuerdo con la clasificación para la bibliografía psicológica propuesta por Montero y León (2002, 2005), se trata de un estudio ex - post facto retrospectivo. La población del estudio fueron los nueve números de la revista y el análisis de datos se apoyó en datos cuantitativos bibliométricos aun cuando se realizan interpretaciones también cualitativas
Resumo:
El presente trabajo describe las concepciones sobre el aprendizaje en docentes universitarios de matemática formados y en formación. Con un diseño ex post facto se indagaron las concepciones de los sujetos respecto de qué es aprender, qué se aprende, cómo se aprende y qué y cómo se evalúa, utilizando para ello un cuestionario de dilemas. Los resultados muestran que tanto en el caso de los docentes formados como en formación, predomina la teoría constructiva en los aspectos relacionados a qué se aprende y qué es aprender. Respecto de qué y cómo se evalúa, predomina la teoría interpretativa. En relación a cómo se aprende, mientras que en los docentes formados predomina la teoría constructiva, en los docentes en formación, predomina la teoría interpretativa
Resumo:
El presente trabajo describe las concepciones sobre el aprendizaje en docentes universitarios de matemática formados y en formación. Con un diseño ex post facto se indagaron las concepciones de los sujetos respecto de qué es aprender, qué se aprende, cómo se aprende y qué y cómo se evalúa, utilizando para ello un cuestionario de dilemas. Los resultados muestran que tanto en el caso de los docentes formados como en formación, predomina la teoría constructiva en los aspectos relacionados a qué se aprende y qué es aprender. Respecto de qué y cómo se evalúa, predomina la teoría interpretativa. En relación a cómo se aprende, mientras que en los docentes formados predomina la teoría constructiva, en los docentes en formación, predomina la teoría interpretativa
Estudio bibliométrico de la Revista de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata : 1964-1983
Resumo:
El trabajo analiza la Revista de Psicología, publicación que editara de manera irregular el Departamento de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata entre 1964 y 1983. En primer lugar, se analiza el contexto en el que surgió la revista en el marco de la organización de carreras universitarias de psicología. En segundo lugar se realiza un estudio bibliométrico en el cual se analizan las temáticas abordadas por la publicación, la productividad de los/as autores/as y las referencias. El trabajo analiza las temáticas abordadas y se centra en las características de los autores más productivos en los casi 20 años de existencia de la revista. En relación con las referencias se consideraron tres variables diferentes: los autores referenciados, el idioma de las referencias y la antigüedad media de las mismas. De acuerdo con la clasificación para la bibliografía psicológica propuesta por Montero y León (2002, 2005), se trata de un estudio ex - post facto retrospectivo. La población del estudio fueron los nueve números de la revista y el análisis de datos se apoyó en datos cuantitativos bibliométricos aun cuando se realizan interpretaciones también cualitativas
Resumo:
The article examines how the power distribution between the executive and the legislature under the Presidential system affects policy outcomes. We focus in particular on the presidential veto, both package and partial. Using a simple game theory model, we show that the presidential partial veto generally yields a result in favor of the President, but that such effects vary depending on the reversion points of the package veto and the Congress's possible use of sanctions against the President. The effects of the Presidential partial veto diminish if the reversion point meets certain conditions, or if the Congress has no power to impose sufficient sanctions on the President when the President revises the outcome ex-post. To clarify and explain the model, we present the case of budget making in the Philippines between 1994 and 2008. In the Philippines, the presidential partial veto has been bringing expenditure programs closer to the President's ideal point within what may be called the Congress's indifference curve. The Congress, however, has not always passed budget bills and from time to time has carried over the previous year's budget, in years when the budget deficit increased. This is the situation that the policy makers cannot retrieve from the reversion point.
Resumo:
We examine network formation via bilateral trade agreement (BTA) among three symmetric countries. Each government decides whether to form a link or not via a BTA depending on the differential of ex-post and ex-ante sum of real wages in the country. We model the governmental decision in two forms, myopic and farsighted and analyze the effects on the BTA network formation. First, we find that both myopic and farsighted games never induce the formation of star networks nor empty networks. Second, the networks resulting from myopic game coincides with those resulting from farsighted games.
Resumo:
Forecasting tourism demand is crucial for management decisions in the tourism sector. Estimating a vector autoregressive (VAR) model for monthly visitor arrivals disaggregated by three entry points in Cambodia for the years 2006–2015, I forecast the number of arrivals for years 2016 and 2017. The results show that the VAR model fits well with the data on visitor arrivals for each entry point. Ex post forecasting shows that the forecasts closely match the observed data for visitor arrivals, thereby supporting the forecasting accuracy of the VAR model. Visitor arrivals to Siem Reap and Phnom Penh airports are forecast to increase steadily in future periods, with varying fluctuations across months and origin countries of foreign tourists.
Resumo:
El propósito de la presente investigación es determinar si, a través del estudio y análisis de los estudios de tráfico en autopistas de peaje, se pueden determinar las razones de los incumplimientos en las previsiones de estos estudios. La metodología se basa en un análisis empírico ex- post facto de los estudios de tráfico contenidos en los anteproyectos de las autopistas Radial 3 y Radial 5 y los datos realmente verificados. Tras una introducción para presentar las principales características de las autopistas de peaje, se realiza una revisión de la bibliografía sobre el cumplimiento de las previsiones de tráfico. Lo anterior permite establecer una serie de aspectos que pueden contribuir a estos incumplimientos, así como una serie de medidas encontradas para mejorar las futuras previsiones. Ya en el núcleo fundamental de la investigación, esta se centra en el análisis del cumplimiento de las previsiones de tráfico contenidas en los anteproyectos de la Radial 3 y Radial 5. Se realiza un análisis crítico de la metodología adoptada, así como de las variables e hipótesis realizadas. Tras este primer análisis, se profundiza en la fase de asignación de los estudios. Siempre con base a los tráficos reales y para el año 2006, se cuantifica el efecto en los incumplimientos, por un lado de las variables utilizadas, y por otro, del propio método ó curva de asignación. Finalmente, y con base en los hallazgos anteriores, se determinan una serie de limitaciones en el método de asignación de tráficos entre recorridos alternativos para el caso de entornos urbanos usado. El planteamiento con base a las teorías del agente racional y maximización de la utilidad esperada es criticado desde la perspectiva de la teoría de decisión bajo condiciones de riesgo planteada por Kahneman y Tversky. Para superar las limitaciones anteriores, se propone una nueva curva de asignación semi empírica que relaciona la proporción del tráfico que circula por la autopista de peaje con la velocidad media en la autovía libre alternativa. ABSTRACT The aim of this research is to confirm whether the forensic analysis of the traffic forecast studies for tolled highways may bring to light the reasons behind the lack of accuracy. The methodology used on this research is empirical and is based on the ex –post facto analysis of the real traffic numbers compared to the forecasted for the tolled highways Radial 3 and Radial 5. Firstly the main features of tolled highways are presented as an introductory chapter. Secondly a broad bibliographic search is presented, this is done from a global perspective and from the Spanish perspective too. From this review, a list of the main causes behind the systematic inaccuracy together with measures to improve future traffic forecast exercises are shown. In what we could consider as the core of the research, it focuses on the ratios of actual / forecast traffic for the tolled highways Radial 3 y Radial 5 in Madrid outskirts. From a critical perspective, the methodology and inputs used in the traffic studies are analysed. In a further step, the trip assignment stage is scrutinised to quantify the influence of the inputs and the assignment model itself in the accuracy of the traffic studies. This exercise is bases on the year 2006. Finally, the assignment model used is criticised for its application in tolled urban highways. The assumptions behind the model, rational agent and expected utility maximization theories, are questioned under the theories presented by Kahneman and Tversky (Prospect Theory). To overcome these assignment model limitations, the author presents a semi empiric new diversion curve. This curve links the traffic proportion using the tolled highway and the average speed in the toll free alternative highway.
Resumo:
Este estudio pretende desarrollar una serie de indicadores que permitan cuantificar y comparar los riesgos agrarios en distintos países, de una forma sintética e inmediata, así como la cobertura de dichos riesgos mediante seguros agrarios, y mediante programas públicos o ayudas ex-post. Los indicadores serán publicados y actualizados anualmente en internet, permitiendo así un acceso universal e internacional a esta información. Se han desarrollado tres indicadores de riesgos de rendimientos y de valor de la producción agraria bruta, de modo que cubren los riesgos medios, máximos y las pérdidas compensables según el criterio de Caja Verde de la Organización Mundial de Comercio. Los indicadores de aseguramiento describen de forma sintética tanto la extensión del seguro como el nivel de cobertura del mismo. Por último, se puede comparar el nivel de apoyo público al seguro con otras ayudas públicas relacionadas con los riesgos y calamidades agrarias a través de sendos indicadores. Los resultados obtenidos para numerosos países muestran la importancia de las tendencias en los resultados, y en general se muestran consistentes y buenos descriptores de los distintos sistemas de gestión del riesgo analizados
Resumo:
The efficiency of the Iberian Energy Derivatives Market in its first five and a half years is assessed in terms of volume, open interest and price. The continuous market shows steady liquidity growth. Its volume is strongly correlated to that of the Over The Counter (OTC) market, the amount of market makers, the enrolment of financial agents and generation companies belonging to the integrated group of last resort suppliers, and the OTC cleared volume in its clearing house. The hedging efficiency, measured through the ratio between the final open interest and the cleared volume, shows the lowest values for the Spanish base load futures as they are the most liquid contracts. The ex-post forward risk premium has diminished due to the learning curve and the effect of the fixed price retributing the indigenous coal fired generation. This market is quite less developed than the European leaders headquartered in Norway and Germany. Enrolment of more traders, mainly international energy companies, financial agents, energy intensive industries and renewable generation companies is desired. Market monitoring reports by the market operator providing post-trade transparency, OTC data access by the energy regulator, and assessment of the regulatory risk can contribute to efficiency gains.