ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO HUMANA: A PERSPECTIVA DE PROFESSORES DO CURSO DE PEDAGOGIA

A finalidade deste trabalho é discutir formação no ensino superior e o que significa formação humana para professores do curso de pedagogia. Considerando a complexidade do tema, a intenção desta pesquisa é apontar os modos pelos quais certas metas oficiais do ensino superior, consagradas na legislação vigente, repercutem na consciência dos professores. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica com o objetivo de apurar como o ideal da formação humana se inscreveu historicamente no mundo universitário e no sistema de ensino superior. Posteriormente foi desenvolvida uma pesquisa empírica. Para a coleta de dados, foram realizadas entrevistas seguindo um roteiro. Após a coleta dos dados, foi feita uma análise qualitativa individual de cada entrevista destacando pontos relevantes. Foi realizada uma análise geral com a junção de opiniões convergentes, pois embora os discursos tenham se mostrado diferentes, identificamos tendências de pensamento sobre os temas. Referindo-nos às opiniões dos autores apresentados que sinalizam para uma estruturação do ensino superior voltada a formar pessoas capazes de atender ao mercado de trabalho, e às opiniões dos professores entrevistados nesta pesquisa, podemos entender que a formação humana no ensino superior é uma ideologia. Ela existe no discurso oficial e na documentação legal, mas na prática não se concretiza. A diversidade das opiniões apuradas evidencia que os dispositivos legais referentes ao ensino superior criaram uma superestrutura ideológica flexível cujas fórmulas são suscetíveis de serem apreendidas de modo diferenciado nos agentes do sistema do ensino superior e são pouco operacionalizadas nas atuais estruturas deste sistema.(AU)

ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO HUMANA: A PERSPECTIVA DE PROFESSORES DO CURSO DE PEDAGOGIA

A finalidade deste trabalho é discutir formação no ensino superior e o que significa formação humana para professores do curso de pedagogia. Considerando a complexidade do tema, a intenção desta pesquisa é apontar os modos pelos quais certas metas oficiais do ensino superior, consagradas na legislação vigente, repercutem na consciência dos professores. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica com o objetivo de apurar como o ideal da formação humana se inscreveu historicamente no mundo universitário e no sistema de ensino superior. Posteriormente foi desenvolvida uma pesquisa empírica. Para a coleta de dados, foram realizadas entrevistas seguindo um roteiro. Após a coleta dos dados, foi feita uma análise qualitativa individual de cada entrevista destacando pontos relevantes. Foi realizada uma análise geral com a junção de opiniões convergentes, pois embora os discursos tenham se mostrado diferentes, identificamos tendências de pensamento sobre os temas. Referindo-nos às opiniões dos autores apresentados que sinalizam para uma estruturação do ensino superior voltada a formar pessoas capazes de atender ao mercado de trabalho, e às opiniões dos professores entrevistados nesta pesquisa, podemos entender que a formação humana no ensino superior é uma ideologia. Ela existe no discurso oficial e na documentação legal, mas na prática não se concretiza. A diversidade das opiniões apuradas evidencia que os dispositivos legais referentes ao ensino superior criaram uma superestrutura ideológica flexível cujas fórmulas são suscetíveis de serem apreendidas de modo diferenciado nos agentes do sistema do ensino superior e são pouco operacionalizadas nas atuais estruturas deste sistema.(AU)

Lamprey Dlx genes and early vertebrate evolution

Gnathostome vertebrates have multiple members of the Dlx family of transcription factors that are expressed during the development of several tissues considered to be vertebrate synapomorphies, including the forebrain, cranial neural crest, placodes, and pharyngeal arches. The Dlx gene family thus presents an ideal system in which to examine the relationship between gene duplication and morphological innovation during vertebrate evolution. Toward this end, we have cloned Dlx genes from the lamprey Petromyzon marinus, an agnathan vertebrate that occupies a critical phylogenetic position between cephalochordates and gnathostomes. We have identified four Dlx genes in P. marinus, whose orthology with gnathostome Dlx genes provides a model for how this gene family evolved in the vertebrate lineage. Differential expression of these lamprey Dlx genes in the forebrain, cranial neural crest, pharyngeal arches, and sensory placodes of lamprey embryos provides insight into the developmental evolution of these structures as well as a model of regulatory evolution after Dlx gene duplication events.

Direct observation of the enhancement of noncooperative protein self-assembly by macromolecular crowding: Indefinite linear self-association of bacterial cell division protein FtsZ

Recent measurements of sedimentation equilibrium and sedimentation velocity have shown that the bacterial cell division protein FtsZ self-associates to form indefinitely long rod-like linear aggregates in the presence of GDP and Mg2+. In the present study, the newly developed technique of non-ideal tracer sedimentation equilibrium was used to measure the effect of high concentrations—up to 150 g/liter—of each of two inert “crowder” proteins, cyanmethemoglobin or BSA, on the thermodynamic activity and state of association of dilute FtsZ under conditions inhibiting (−Mg2+) and promoting (+Mg2+) FtsZ self-association. Analysis of equilibrium gradients of both FtsZ and crowder proteins indicates that, under the conditions of the present experiment, FtsZ interacts with each of the two crowder proteins essentially entirely via steric repulsion, which may be accounted for quantitatively by a simple model in which hemoglobin, albumin, and monomeric FtsZ are modeled as effective spherical hard particles, and each oligomeric species of FtsZ is modeled as an effective hard spherocylinder. The functional dependence of the sedimentation of FtsZ on the concentrations of FtsZ and either crowder indicates that, in the presence of high concentrations of crowder, both the weight-average degree of FtsZ self-association and the range of FtsZ oligomer sizes present in significant abundance are increased substantially.

Investigação do mecanismo cinético da reação de redução de oxigênio em solventes não aquosos

O aumento no consumo energético e a crescente preocupação ambiental frente à emissão de gases poluentes criam um apelo mundial favorável para pesquisas de novas tecnologias não poluentes de fontes de energia. Baterias recarregáveis de lítio-ar em solventes não aquosos possuem uma alta densidade de energia teórica (5200 Wh kg-1), o que as tornam promissoras para aplicação em dispositivos estacionários e em veículos elétricos. Entretanto, muitos problemas relacionados ao cátodo necessitam ser contornados para permitir a aplicação desta tecnologia, por exemplo, a baixa reversibilidade das reações, baixa potência e instabilidades dos materiais empregados nos eletrodos e dos solventes eletrolíticos. Assim, neste trabalho um modelo cinético foi empregado para os dados experimentais de espectroscopia de impedância eletroquímica, para a obtenção das constantes cinéticas das etapas elementares do mecanismo da reação de redução de oxigênio (RRO), o que permitiu investigar a influência de parâmetros como o tipo e tamanho de partícula do eletrocatalisador, o papel do solvente utilizado na RRO e compreender melhor as reações ocorridas no cátodo dessa bateria. A investigação inicial se deu com a utilização de sistemas menos complexos como uma folha de platina ou eletrodo de carbono vítreo como eletrodos de trabalho em 1,2-dimetoxietano (DME)/perclorato de lítio (LiClO4). A seguir, sistemas complexos com a presença de nanopartículas de carbono favoreceu o processo de adsorção das moléculas de oxigênio e aumentou ligeiramente (uma ordem de magnitude) a etapa de formação de superóxido de lítio (etapa determinante de reação) quando comparada com os eletrodos de platina e carbono vítreo, atribuída à presença dos grupos laterais mediando à transferência eletrônica para as moléculas de oxigênio. No entanto, foi observada uma rápida passivação da superfície eletrocatalítica através da formação de filmes finos de Li2O2 e Li2CO3 aumentando o sobrepotencial da bateria durante a carga (diferença de potencial entre a carga e descarga > 1 V). Adicionalmente, a incorporação das nanopartículas de platina (Ptnp), ao invés da folha de platina, resultou no aumento da constante cinética da etapa determinante da reação em duas ordens de magnitude, o qual pode ser atribuído a uma mudança das propriedades eletrônicas na banda d metálica em função do tamanho nanométrico das partículas, e estas modificações contribuíram para uma melhor eficiência energética quando comparado ao sistema sem a presença de eletrocatalisador. Entretanto, as Ptnp se mostraram não específicas para a RRO, catalisando as reações de degradação do solvente eletrolítico e diminuindo rapidamente a eficiência energética do dispositivo prático, devido ao acúmulo de material no eletrodo. O emprego de líquido iônico como solvente eletrolítico, ao invés de DME, promoveu uma maior estabilização do intermediário superóxido formado na primeira etapa de transferência eletrônica, devido à interação com os cátions do líquido iônico em solução, o qual resultou em um valor de constante cinética da formação do superóxido de três ordens de magnitude maior que o obtido com o mesmo eletrodo de carbono vítreo em DME, além de diminuir as reações de degradação do solvente. Estes fatores podem contribuir para uma maior potência e ciclabilidade da bateria de lítio-ar operando com líquidos iônicos.

Molecular signature of highly conductive metal-molecule-metal junctions

The simplicity of single-molecule junctions based on direct bonding of a small molecule between two metallic electrodes makes them an ideal system for the study of fundamental questions related to molecular electronics. Here we study the conductance properties of six different types of molecules by suspending individual molecules between Pt electrodes. All the molecular junctions show a typical conductance of about 1G0 which is ascribed to the dominant role of the Pt contacts. However, despite the metalliclike conductivity, the individual molecular signature is well expressed by the effect of molecular vibrations in the inelastic contribution to the conductance.

Geometrical study of the three-dimensional temperature–composition diagrams. An important aid to understand the behavior of the liquid–vapour equilibrium in ternary systems

In this work the usefulness of qualitatively studying and drawing three-dimensional temperature–composition diagrams for ternary systems is pointed out to understand and interpret the particular behavior of the liquid–vapour equilibrium of non-ideal ternary systems. Several examples have been used in order to highlight the interest and the possibilities of this tool, which should be an interesting support not only for lecturers, but also for researchers interested in experimental equilibrium data determination.

Gibbs Energy of Mixing Function: Topological Analysis in Azeotropic Systems

ESAT 2014. 27th European Symposium on Applied Thermodynamics, Eindhoven University of Technology, July 6-9, 2014.

Papers on tenancy.

I. The agricultural ladder, by W.J. Spillman.--II. Tenancy in an ideal system of land ownership, by Richard T. Ely and Charles J. Galpin.--III. Discussion, by W.J. Spillman and Charles L. Stewart.

Salivary Gland and Tooth Abnormalities Massively Increase Caries Susceptibility in A Mouse Model of Cleft Lip/Palate

Thesis (Ph.D.)--University of Washington, 2016-04

A statistical approach to predict the effect of confinement on the detonation velocity of commercial explosives

Commercial explosives behave non-ideally in rock blasting. A direct and convenient measure of non-ideality is the detonation velocity. In this study, an alternative model fitted to experimental unconfined detonation velocity data is proposed and the effect of confinement on the detonation velocity is modelled. Unconfined data of several explosives showing various levels of nonideality were successfully modelled. The effect of confinement on detonation velocity was modelled empirically based on field detonation velocity measurements. Confined detonation velocity is a function of the ideal detonation velocity, unconfined detonation velocity at a given blasthole diameter and rock stiffness. For a given explosive and charge diameter, as confinement increases detonation velocity increases. The confinement model is implemented in a simple engineering based non-ideal detonation model. A number of simulations are carried out and analysed to predict the explosive performance parameters for the adopted blasting conditions.

Adsorption of N-2, Ar, acetone, chloroform and acetone-chloroform mixture on carbon black in the framework of molecular layer structure theory (MLST)

Adsorption of pure nitrogen, argon, acetone, chloroform and acetone-chloroform mixture on graphitized thermal carbon black is considered at sub-critical conditions by means of molecular layer structure theory (MLST). In the present version of the MLST an adsorbed fluid is considered as a sequence of 2D molecular layers, whose Helmholtz free energies are obtained directly from the analysis of experimental adsorption isotherm of pure components. The interaction of the nearest layers is accounted for in the framework of mean field approximation. This approach allows quantitative correlating of experimental nitrogen and argon adsorption isotherm both in the monolayer region and in the range of multi-layer coverage up to 10 molecular layers. In the case of acetone and chloroform the approach also leads to excellent quantitative correlation of adsorption isotherms, while molecular approaches such as the non-local density functional theory (NLDFT) fail to describe those isotherms. We extend our new method to calculate the Helmholtz free energy of an adsorbed mixture using a simple mixing rule, and this allows us to predict mixture adsorption isotherms from pure component adsorption isotherms. The approach, which accounts for the difference in composition in different molecular layers, is tested against the experimental data of acetone-chloroform mixture (non-ideal mixture) adsorption on graphitized thermal carbon black at 50 degrees C. (C) 2005 Elsevier Ltd. All rights reserved.

Patched1 functions as a gatekeeper by promoting cell cycle progression

Mutations in the Hedgehog receptor, Patched 1 (Ptch1), have been linked to both familial and sporadic forms of basal cell carcinoma (BCC), leading to the hypothesis that loss of Ptch1 function is sufficient for tumor progression. By combining conditional knockout technology with the inducible activity of the Keratin6 promoter, we provide in vivo evidence that loss of Ptch1 function from the basal cell population of mouse skin is sufficient to induce rapid skin tumor formation, reminiscent of human BCC. Elimination of Ptch1 does not promote the nuclear translocation of beta-catenin and does not induce ectopic activation or expression of Notch pathway constituents. In the absence of Ptch1, however, a large proportion of basal cells exhibit nuclear accumulation of the cell cycle regulators cyclin D1 and B1. Collectively, our data suggest that Ptch1 likely functions as a tumor suppressor by inhibiting G(1)-S phase and G(2)-M phase cell cycle progression, and the rapid onset of tumor progression clearly indicates Ptch1 functions as a gatekeeper. In addition, we note the high frequency and rapid onset of tumors in this mouse model makes it an ideal system for testing therapeutic strategies, such as Patched pathway inhibitors.

CAPITALISMO COMO RELIGIÃO: Uma crítica a seus fundamentos mítico-teológicos.

Seria possível compreender o capitalismo como religião? Nos marcos categoriais da Modernidade, baseada na racionalização e na secularização, relacionar economia e religião é um contrassenso. O capitalismo é sistema econômico secular, portanto sem relação com religião. Entretanto, se a crítica do capitalismo como religião não se reduz a uma simples metáfora, é necessário encontrar conceitos alternativos que captem a força teórica desta articulação. Que tipo de quadro analítico desvela os limites da razão instrumental em explicitar o funcionamento religioso do capitalismo? A profundidade crítica de capitalismo como religião advém justamente da junção intrigante entre a análise racional do funcionamento estrutural do capitalismo (fetiche) com a dimensão subjetiva que o impulsiona como motivação (espírito). Mesmo sendo um sistema racional e não-religioso, que submete a vida humana a suas leis internas desprovidas de qualquer sentido humano, o capitalismo desenvolve não-intencionalmente na interação humana uma estrutura de funcionamento com fundamento mítico-religioso sacrificial. As relações humanas são mediadas pelas mercadorias, em que o consumo adquire um aspecto central na significação da vida e na reprodução simbólica da sociedade. Na produção e distribuição de mercadorias, o processo de violência que explora, exclui e mata é o mesmo que gera fascínio e adesão. A expressão visível deste espírito não está mais nas tradicionais instituições religiosas, mas no próprio capitalismo. Benjamin afirma que o capitalismo substitui a religião. É uma crítica de um sistema de culpabilização das vítimas e dos próprios capitalistas, na medida em que estes nunca acumulam de modo infinito e pleno. É uma denúncia dos elementos míticos que geram legitimação religiosa para o fascínio que oculta a barbárie. Os teólogos da Escola do DEI também articulam sua teoria com finalidade crítica, numa abordagem teológica que procura discernir e criticar a idolatria no mundo de hoje. Buscam entender os mecanismos de produção de morte com a culpabilização das vítimas como sacrifício necessário em nome da esperança de redenção. O discernimento teológico de idolatria do capital supõe um tipo de razão teológica de caráter não-confessional que, superando os limites da epistemologia moderna, explicite a contradição dos pressupostos da civilização moderna ocidental. Revela o papel do pensamento mítico-teológico na ocultação do caráter sacrificial e sedutor do espírito do capitalismo. Ao mesmo tempo, enfatiza a necessária superação da interpretação positivista da religião ao criticar o reducionismo da epistemologia moderna na identificação da razão instrumental com a racionalidade humana. Renova o instrumental analítico da configuração espiritual do Capitalismo e vislumbra as brechas de sua superação.

ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO HUMANA: A PERSPECTIVA DE PROFESSORES DO CURSO DE PEDAGOGIA

A finalidade deste trabalho é discutir formação no ensino superior e o que significa formação humana para professores do curso de pedagogia. Considerando a complexidade do tema, a intenção desta pesquisa é apontar os modos pelos quais certas metas oficiais do ensino superior, consagradas na legislação vigente, repercutem na consciência dos professores. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica com o objetivo de apurar como o ideal da formação humana se inscreveu historicamente no mundo universitário e no sistema de ensino superior. Posteriormente foi desenvolvida uma pesquisa empírica. Para a coleta de dados, foram realizadas entrevistas seguindo um roteiro. Após a coleta dos dados, foi feita uma análise qualitativa individual de cada entrevista destacando pontos relevantes. Foi realizada uma análise geral com a junção de opiniões convergentes, pois embora os discursos tenham se mostrado diferentes, identificamos tendências de pensamento sobre os temas. Referindo-nos às opiniões dos autores apresentados que sinalizam para uma estruturação do ensino superior voltada a formar pessoas capazes de atender ao mercado de trabalho, e às opiniões dos professores entrevistados nesta pesquisa, podemos entender que a formação humana no ensino superior é uma ideologia. Ela existe no discurso oficial e na documentação legal, mas na prática não se concretiza. A diversidade das opiniões apuradas evidencia que os dispositivos legais referentes ao ensino superior criaram uma superestrutura ideológica flexível cujas fórmulas são suscetíveis de serem apreendidas de modo diferenciado nos agentes do sistema do ensino superior e são pouco operacionalizadas nas atuais estruturas deste sistema.(AU)