Entornos de programación no mediados simbólicamente para el desarrollo del pensamiento computacional. Una experiencia en la formación de profesores de Informática de la Universidad Central del Ecuador

Este artículo aborda la investigación, realizada con los estudiantes del primer semestre de la titulación de Informática de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador, cuyo propósito ha sido analizar el uso de entornos de programación no mediados simbólicamente como herramienta didáctica para el desarrollo del pensamiento computacional. Se pretende establecer las posibles ventajas de aplicar este tipo de entorno para que los estudiantes desarrollen habilidades del pensamiento computacional tales como la creatividad, modelación y abstracción, entre otras, consideradas relevantes dentro de la programación. La metodología en que se apoyó la investigación es mixta, con investigación de campo y documental a nivel descriptivo. Se utilizó como instrumento un cuestionario para la recolección de datos entre el alumnado de la titulación. Finalmente, con la información recopilada se procedió al procesamiento de datos a partir de la estadística descriptiva para, así, obtener resultados que permitiesen alcanzar las pertinentes conclusiones y recomendaciones.

Muy Illustre Señor, En el pleyto que trata el Cardenal y Arçobispo de Toledo, don Gaspar de Quiroga por si, y por sus antecessores, y por su dignidad Arçobispal : contra don Francisco de los Cobos y de Luna, Co[n]de de Ricla, y Adelantado perpetuo de Caçorla : sobre que el dicho Cardenal y Arçobispo pide que se manden executar ciertos Motus propios dados por su Sanctidad del Papa Paulo Quarto en fauor de don Iuan Martinez Siliceo Arçobispo de Toledo : y por el Papa Pio Quinto en fauor de don fra y Bartholome de Carrança ... y que en execucion dellos se le de la possession del dicho Adelantamiento, y de las villas y rentas a el pertenecientes ...

Francisco de los Cobos fue nombrado adelantado de Cazorla en 1545

Discurso leido en la Universidad Central en el acto solemne de recibir la investidura de doctor en la Facultad de Medicina /

Tesis doctoral Univ. Central, 1865.

[Origen de la familia, principales derechos y deberes consiguientes á esta institución] : Discurso leído en la Universidad Central... /

Tesis de la Universidad Central (Madrid), Facultad de Derecho, leída el 13-06-1863.

La separación de la Iglesia griega de la latina está fundada y sostenida por la ambición y la soberbia : Discurso leído en el paraninfo de la Universidad Central /

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Doctrina de la iglesia y razones de utilidad pública a favor de la indisolubilidad del matrimonio : discurso leído en la Universidad Central por el licenciado D. Inocencio Agustín Llorente... en el acto de recibir la investidura de doctor en la facultad de Derecho.

Tesis de la Universidad Central (Madrid), Facultad de Derecho, leída el 2-12-1859.

La cosmogonía de Moisés comparada con la cosmogonía científica : discurso pronunciado ante el Claustro de la Universidad Central... en el acto solemne de recibir la investidura del grado de doctor /

Tesis doctoral Univ. Central, 1858.

Examen del estado actual del alumbrado eléctrico y medios que pueden conducir a generalizar este procedimiento : Discurso leido en la Universidad Central... en el acto de recibir la investidura de doctor en la Facultad de Ciencias, Sección de Ciencias Físicas /

Tesis doctoral Univ. Central, 1860.

[Importancia de la teoría electro-química] : discurso leido ante el claustro de la Universidad Central en el acto de investidurade doctor en Ciencias Físicas /

Tesis doctoral Univ. Central, 1865.