Une solidarité franco-allemande en Suisse au coeur de la première guerre : Stefan Zweig (1881-1942) et Romain Rolland (1866-1944)

Stefan Zweig arrive en Suisse en novembre 1917. D’abord libéré du service militaire pour deux mois, il obtient finalement la permission de rester en Suisse jusqu’à la fin de la guerre. Il peut ainsi assister aux répétitions et à la première de Jérémie, sa pièce de théâtre pacifiste représentée pour la première fois au Stadttheater de Zurich en février 1918. Son séjour en Suisse est également marqué par le développement de son admiration et de son amitié pour Romain Rolland – celui qu’il désigne comme étant « la conscience morale de l’Europe ». L’objet de cet article est de montrer que la conjonction Suisse–Rolland a joué un rôle absolument essentiel dans la vie personnelle et créatrice de Zweig.

Charles Dalmorès dans la Salle de Musique, Manoir du Cygne, Coppet (Suisse)

Signatur des Originals: S 36/F11487

Etudiant, Valentine, Nevers, Soldat protestant, Soldat Suisse, Figurinen, Gruppenbildnis, in: Giacomo Meyerbeer: Les Huguenots

Signatur des Originals: S 36/G12625

Gabriele Krauss, Szenenbild mit Titelblatt zu: Marie Felicie Clémence de Reiset de Grandval: Ballade Suisse, aus: Piccolino, Théâtre Impérial Italien

Signatur des Originals: S 36/G03842

Louise Pierson als Ida, Rollenbild, in: La laitière suisse

Signatur des Originals: S 36/G04606

Les réseaux d'entreprises formatrices: une nouvelle forme d'apprentissage en Suisse

Les réseaux d'entreprises formatrices constituent un modèle du système de formation professionnelle en alternance Suisse. Petites et moyennes entreprises peuvent ainsi mutualiser la formation des apprentis. Quelles raisons poussent les entreprises à participer à ce nouveau type d’organisation ? Quels conflits et tensions naissent au sein de ces réseaux ? Les analyses s’appuient sur quatre cas de réseaux et sur la théorie de l'économie des conventions. Ces réseaux naissent d’une pluralité de motifs de participation, source d’insatisfaction dans les entreprises et de conflits dans les réseaux tout au long du parcours de formation.