427 resultados para Pirkanmaan ELY-keskus


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Palaeoflood hydrology is an expanding field as the damage potential of flood and flood-related processes are increasing with the population density and the value of the infrastructure. Assessing the risk of these hazards in mountainous terrain requires knowledge about the frequency and severness of such events in the past. A wide range of methods is employed using diverse biologic, geomorphic or geologic evidences to track past flood events. Impact of floods are studied and dated on alluvial fans and cones using for example the growth disturbance of trees (Stoffel and Bollschweiler 2008; Schneuwly-Bollschweiler and Stoffel 2012: this volume) or stratigraphic layers deposited by debris flows, allowing to reconstruct past flood frequencies (Bardou et~al. 2003). Further downstream, the classical approach of palaeoflood hydrology (Kochel and Baker 1982) utilizes geomorphic indicators such as overbank sediments, silt lines and erosion features of floods along a river (e.g. Benito and Thorndycraft 2005). Fine-grained sediment settles out of the river suspension in eddies or backwater areas, where the flow velocity of the river is reduced. Records of these deposits at different elevations across a river’s profile can be used to assess the discharge of the past floods. This approach of palaeoflood hydrology studies was successfully applied in several river catchments (e.g. Ely et al. 1993; Macklin and Lewin 2003; O’Connor et al. 1994; Sheffer et al. 2003; Thorndycraft et al. 2005; Thorndycraft and Benito 2006). All these different reconstruction methods have their own advantages and disadvantages, but often these studies have a limited time coverage and the records are potentially incomplete due to lateral limits of depositional areas and due to the erosional power of fluvial processes that remove previously deposited flood witnesses. Here, we present a method that follows the sediment particle transported by a flood event to its final sink: the lacustrine basin.

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Time-space relations of extension and volcanism place critical constraints on models of Basin and Range extensional processes. This paper addresses such relations in a 130-km-wide transect in the eastern Great Basin, bounded on the east by the Ely Springs Range and on the west by the Grant and Quinn Canyon ranges. Stratigraphic and structural data, combined with 40Ar/39Ar isotopic ages of volcanic rocks, document a protracted but distinctly episodic extensional history. Field relations indicate four periods of faulting. Only one of these periods was synchronous with nearby volcanic activity, which implies that volcanism and faulting need not be associated closely in space and time. Based on published dates and the analyses reported here, the periods of extension were (1) prevolcanic (pre-32 Ma), (2) early synvolcanic (30 to 27 Ma), (3) immediately postvolcanic (about 16 to 14 Ma), and (4) Pliocene to Quaternary. The break between the second and third periods is distinct. The minimum gap between the first two periods is 2 Ma, but the separation may be much larger. Temporal separation of the last two periods is only suggested by the stratigraphic record and cannot be rigorously demonstrated with present data. The three younger periods of faulting apparently occurred across the entire transect. The oldest period is recognized only at the eastern end of the transect, but appears to correlate about 150 km northward along strike with extension in the Northern Snake Range-Kern Mountains area. Therefore the oldest period also is regional in extent, but affected a different area than that affected by younger periods. This relation suggests that distinct extensional structures and master detachment faults were active at different times. The correlation of deformation periods of a few million years duration across the Railroad Valley-Pioche transect suggests that the scale of active extensional domains in the Great Basin may be greater than 100 km across strike.

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En la primera mitad del siglo pasado tuvo lugar el principal proceso de relevamiento, recolección y documentación de las manifestaciones orales de la literatura nacional. El proyecto más importante de esta etapa fue la Encuesta del Magisterio de 1921, cuyos resultados fueron reunidos en la Colección de Folklore. En ese año el Ministerio de Educación de la Nación encargó a los maestros de las escuelas nacionales de todo el país la recolección de los elementos folklóricos que encontraran en su jurisdicción. Nuestra propuesta consiste en presentar la Encuesta de Magisterio en el marco de las políticas culturales en las que surge y que la convierten en una herramienta didáctica empleada por los estudiosos y colectores letrados para transmitir los "valores" nacionales

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En el período comprendido entre 1976 y 1983, se estima que una cantidad superior a 500 mujeres fueron secuestradas en estado de gravidez, es decir que éste sería el número aproximado de niños nacidos en cautiverio durante el periodo mencionado, de los cuales una gran cantidad fueron apropiados (Duhalde, 1993). Siguiendo los desarrollos de Daniel Feierstein, podemos decir que la apropiación de niños formó parte de una práctica social genocida. Tomamos la definición que la precisa como '(...) aquella tecnología de poder cuyo objetivo radica en la destrucción de las relaciones sociales de autonomía y cooperación y de la identidad de una sociedad, por medio del aniquilamiento de una fracción relevante (sea por su número o por los efectos de sus prácticas) de dicha sociedad y del uso del terror, producto del aniquilamiento para el establecimiento de nuevas relaciones sociales y modelos identitarios' (Feierstein et al, 2011: 83). Es decir que la peculiaridad de la figura de genocidio reside en que se propone tanto la destrucción de un grupo como tal (y no sólo de los individuos que lo conforman) como la supresión de su dimensión identitaria. El problema de la apropiación de niños durante la última dictadura militar ha sido estudiado por distintos autores desde diversas perspectivas teóricas. Su particularidad reside en que se trató de una práctica sistemática de sustracción de los hijos de los desaparecidos llevada a cabo por el Estado. A su vez, esta práctica fue acompañada por la sustitución de la identidad de los hijos de los desaparecidos, sostenida por el ocultamiento deliberado del verdadero origen de los niños apropiados. La restitución la comprendemos como un proceso en el que se conjugan aspectos psicológicos, sociales y jurídicos. Centramos nuestro interés en la restitución identitaria, situándola como un punto de ruptura que marca un antes y un después, a partir del cual se resignifica toda la historia subjetiva previa y se elabora una nueva visión sobre el futuro. Partimos entonces de la hipótesis de que el tomar conocimiento de la apropiación y de la existencia de una historia de vida radicalmente diferente de la conocida debe constituir un acontecimiento que introduce modificaciones tan enormes como bruscas, conmoviendo los cimientos de la construcción identitaria

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Nuestra propuesta consiste en explorar y ejemplificar, mediante el análisis de determinadas entradas, las peculiaridades que el léxico presenta en el Cancionero de Romances (Anvers: 1550), a partir de datos estadísticos (cifras y porcentajes), clases gramaticales, voces más frecuentes, campos semánticos dominantes, sintagmas, etc. Se trata de un trabajo enmarcado en un proyecto de mayor envergadura: la elaboración de un Glosario (Roma, Univiversità "La Sapienza") que incluya la totalidad de los términos empleados en la obra, en cada una de sus ocurrencias y en sus contextos de aparición, y al mismo tiempo, organice las entradas según paradigmas de clasificación.

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Fil: Di Croce, Ely V.. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

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Fil: Di Croce, Ely V.. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

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Fil: Di Croce, Ely V.. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

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Fil: Di Croce, Ely V.. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

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Fil: Di Croce, Ely V.. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

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This research aims to diachronically analyze the worldwide scientific production on open access, in the academic and scientific context, in order to contribute to knowledge and visualization of its main actors. As a method, bibliographical, descriptive and analytical research was used, with the contribution of bibliometric studies, especially the production indicators, scientific collaboration and indicators of thematic co-occurrence. The Scopus database was used as a source to retrieve the articles on the subject, with a resulting corpus of 1179 articles. Using Bibexcel software, frequency tables were constructed for the variables, and Pajek software was used to visualize the collaboration network and VoSViewer for the construction of the keywords' network. As for the results, the most productive researchers come from countries such as the United States, Canada, France and Spain. Journals with higher impact in the academic community have disseminated the new constructed knowledge. A collaborative network with a few subnets where co-authors are from different countries has been observed. As conclusions, this study allows identifying the themes of debates that mark the development of open access at the international level, and it is possible to state that open access is one of the new emerging and frontier fields of library and information science

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Fil: Di Croce, Ely V.. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

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Fil: Di Croce, Ely V.. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.