Necesidades educativas para promover la salud afectiva y sexual en jóvenes en riesgo social

La educación afectiva y sexual de los y las jóvenes en situación de riesgo social es un elemento esencial para su salud. La educación en esta área requiere unos planteamientos rigurosos que se basen en las necesidades educativas y diferenciales de este colectivo en relación a la salud afectiva y sexual. El presente artículo presenta los resultados de una investigación que analiza estas necesidades. Para ello, se diseñó una investigación acción participativa de carácter cualitativa, en la cual participaron 48 profesionales y 72 jóvenes. La recogida de información se realizó mediante grupos de discusión. Los resultados constatan que el factor cultural y la historia personal y familiar son variables que tienen un carácter concluyente en los comportamientos sexuales de este colectivo. Estas variables deben considerarse, tanto en la educación formal como en la no formal, con tal de promover la salud afectiva sexual, haciendo especial hincapié en los aspectos emocionales, afectivos y sociales.

Los jóvenes en la periféria de Barcelona y Milán

La presente investigación analiza la influencia del territorio (el barrio) sobre la configuración y desarrollo de lostrayectos juveniles -especialmente en las dimensiones formativas, laborales y uso del tiempo libre-, al mismotiempo que tiene en cuenta la ciudad y el impacto de las instituciones sociales ubicadas en el barrio. La preguntade investigación entorno a la cual gira el presente trabajo es si vivir en un barrio desfavorecido influye en eldesarrollo personal, laboral y social de los jóvenes (de entre 16 y 24 años) que residen en él. Se pretendecomprender el efecto barrio haciendo hincapié en: cómo influye el barrio, sobre qué aspectos de la configuraciónde los trayectos juveniles lo hace, y qué relación mantiene con la vulnerabilidad a la exclusión social juvenil. Paraabordar estos objetivos, hemos desarrollado una metodología variada, la cual combina el análisis cuantitativo–mediante el uso de datos censales y del padrón municipal -, el análisis cualitativo –a partir de la recogida deinformación (sentimientos, percepciones….) a través de instrumentos cualitativos como de la entrevista semiestructuradatemática y oral, la entrevista estructurada temática y escrita –y, el análisis comparativo entreciudades (Barcelona y Milán), barrios (Trinitat Nova, Ciutat Meridiana, Comasina y Sant’Ambrogio) y jóvenes.

La estructura federal del gobierno en México y sus perspectivas.

Tesis (Maestría en Administración Pública) UANL

La televisión por cable en México : su administración y planeación financiera

Tesis (Maestría en Administración de Empresas) UANL

Comportamiento hidráulico y geoquímico del acuífero granular de la cuenca de Paderón-Icamole, entre los estados de Nuevo León y Coahuila, en México

Tesis (Maestría en Ciencias con Especialidad en Hidrología Subterranea) UANL.

Impacto social y económico de las administradoras de fondo para el retiro afore en México

Tesis (Maestría en Ciencias de la Administración con Especialidad en Finanzas) UANL

La demanda de bebidas alcohólicas en México y la evaluación social de las tasas impositivas aplicadas a su consumo : un análisis empírico para el período de 1989 a 1995

Tesis (Maestría en Economía con Especialidad en Economía Industrial) UANL

Contenido de fluoruros en el agua de consumo y sus efectos en el tejido dental : San Luis Potosí, México, 1988

Tesis (Maestría en Salud Pública con Especialidad en Odontología Social) UANL

Determinación del número de variantes y frecuencias génicas de 8 microsatélites de ADN en las razas bovinas Brahman y Brangus en el noreste de México

Tesis (Maestría en Ciencias Veterinarias con Especialidad en Producción Animal) UANL

Las políticas de seguridad nacional y pobreza en México, 1989-1997

Tesis (Maestría en Políticas Públicas) UANL

Los acuaerobics y su relación con la calidad de vida en mujeres mayores : composición corporal y características psicosociales

Tesis (Maestría en Ciencias del Ejercicio con Especialidad en Educación Física y Recreación para la Tercera Edad) UANL

Planificación y desarrollo de la resistencia aeróbica en el período preparatorio en la etapa general por medio del sistema de capacidades motrices en futbolistas de la segunda y tercera etapa por medio del deporte escolar

Tesis (Maestría en Ciencias del Ejercicio con Especialidad en Alto Rendimiento) UANL

La educación financiera en la niñez regiomontana

Tesis (Maestría en Contaduría Pública con Especialidad en Finanzas) UANL

Comparación de la eficiencia de rociados domiciliares en ultra bajo volumen (ULV) y termonebulización para el control de poblaciones adultas del vector del dengue Aedes aegypti (L.) en una colonia de Guadalupe, Nuevo León, México

Tesis (Maestría en Ciencias con Especialidad en Entomología Médica) UANL

Consumo de drogas lícitas e ilícitas en estudiantes de nivel mediosuperior

Tesis (Maestría en Ciencias de Enfermería con Enfasis en Salud Comunitaria) UANL