Other worlds than ours : the plurality of worlds studied under the light of recent scientific researches /

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The catholic doctrine of a Trinity : proved by above an hundred short and clear arguments, expressed in the terms of the Holy Scripture, compared in a manner entirely new and digested under the four following titles: 1. The divinity of Christ. 2. The divinity of the Holy Ghost. 3. The plurality of persons. 4. The Trinity in unity. With a few reflections, occasionally interspersed, upon some of the Arian writers, particularly Dr. S. Clarke: to which is added, A letter to the common people, in answer to some popular arguments against the Trinity.

A reply to "An appeal to the common sense of all Christian people", by William Hopkins.

Plurality of worlds : or, Letters, notes & memoranda, philosophical and critical /

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Plurality of the human race, according to the teachings both of the Bible and of science.

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Celestial scenery; or, The wonders of the planetary system displayed; illustrating the perfections of deity and a plurality of worlds.

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The plurality of worlds.

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A week's conversation on the plurality of worlds : to which is prefixed, A Memoir of the author's life and writings /

Translation of: La pluralité des mondes.

Celestial scenery; or, The wonders of the planetary system displayed; illustrating the perfections of the deity and a plurality of worlds.

Last leaf of text (p. 407-408) wanting.

New business histories! Plurality in business history research methods

We agree with de Jong et al.'s argument that business historians should make their methods more explicit and welcome a more general debate about the most appropriate methods for business historical research. But rather than advocating one ‘new business history’, we argue that contemporary debates about methodology in business history need greater appreciation for the diversity of approaches that have developed in the last decade. And while the hypothesis-testing framework prevalent in the mainstream social sciences favoured by de Jong et al. should have its place among these methodologies, we identify a number of additional streams of research that can legitimately claim to have contributed novel methodological insights by broadening the range of interpretative and qualitative approaches to business history. Thus, we reject privileging a single method, whatever it may be, and argue instead in favour of recognising the plurality of methods being developed and used by business historians – both within their own field and as a basis for interactions with others.

Between plurality and proportionality: an analysis of vote transfer systems

The paper considers a general model of electoral systems combining district-based elections with a compensatory mechanism in order to implement any outcome between strictly majoritarian and purely proportional seat allocation. It contains vote transfer and allows for the application of three different correction formulas. Analysis in a two-party system shows that a trade-off exists for the dominant party between the expected seat share and the chance of obtaining majority. Vote transfer rules are also investigated by focusing on the possibility of manipulation. The model is applied to the 2014 Hungarian parliamentary election. Hypothetical results reveal that the vote transfer rule cannot be evaluated in itself, only together with the share of constituency seats. With an appropriate choice of the latter, the three mechanisms can be made functionally equivalent.

Os saberes nas aulas de educação física escolar : uma visão a partir da escola publica

Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação Física

Democracia Corinthiana : sentidos e significados da participação dos jogadores = Corinthians democracy : meanings and significance of the players' participation

Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação Física

Atividade diaria e (in)atividade fisica na sociedade indigena Terena : Aldeias Buriti e Corrego do Meio

Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação Física

O rap, o hip-hop e o funk: a "eróptica" da arte juvenil invade a cena das escolas públicas nas metrópoles brasileiras

A irreverência e a criticidade de alguns rappers e o gingar alegre do corpo erótico proposto pelo funk sugerem um novo cenário para as metrópoles do país, em que a pluralidade da arte juvenil surge como forma de enfrentamento das marcas deixadas por fraturas sociais profundas. Os conceitos de "visão dionisíaca de mundo", "estética extrema" e "transvaloração dos valores", de Nietzsche, e o "erotismo", segundo Bataille, nortearam o método de ruptura de campo, concebido por Herrmann. Este, essencial para se repensar as noções de autoridade e tradição na sociedade contemporânea a partir das ideias veiculadas pelo rap e pelo funk. Consideramos que somente uma etnografia do olhar que apanhe a dimensão erótica e irreverente - a "eróptica", segundo Canevacci - destas manifestações poderia nelas identificar uma estética afirmativa e crítica, como diria Nietzsche, capaz de produzir uma verdadeira reversão dos valores em nossa sociedade e, no caso, no interior da própria escola.

Juventude pobre, violência e cidadania

Este trabalho problematiza, a partir de uma perspectiva sócio-histórica, formas de enfrentamento à violência a que estão submetidos adolescentes e jovens de grupos populares urbanos no Brasil. Considera-se a violência como um fenômeno complexo de grande relevância para diversas instâncias sociais. A vulnerabilidade daqueles adolescentes e jovens, expressa por inúmeros índices relacionados à violência, tem alcançado patamares alarmantes no nosso país, num contexto de políticas públicas que são, em grande parte, insuficientes, fragmentadas e/ou inadequadas. Assim, apresenta-se o relato e a análise de uma intervenção social calcada na educação e na defesa dos direitos decorrentes da cidadania, para adolescentes e jovens vulneráveis socialmente, tomando-se como referência uma região composta por bairros pobres e carentes de infra-estrutura social numa cidade média do interior do estado de São Paulo. Trabalhou-se em diferentes projetos com ações pautadas na abordagem interdisciplinar, por meio de três eixos bases: Violência Escolar; Violência Urbana; e Violação de Direitos e Comunidade. Os resultados alcançados refletem elaborações coletivas acerca das ações destinadas aos jovens de grupos populares urbanos e suas alternativas, buscando produzir estratégias de enfrentamento dessas questões em espaços públicos, desde a instituição escolar historicamente constituída para essa população, assim como as instituições mais recentes que respondem à lógica contraditória e complexa da assistência ao direito. Cria-se, portanto, subsídios para políticas públicas cujo impacto se dê na direção de promover a diminuição da desigualdade, da discriminação e da violência a que está sujeita a maioria dos adolescentes e jovens no Brasil.