999 resultados para Técnicas e procedimentos diagnósticos


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Curso a distância, autoinstrucional, possui um enfoque prático baseado na análise de casos clínicos que incluem a determinação de ações importantes para o correto manejo da dengue endêmica em nosso país. São quatro casos clínicos com alternativas a serem respondidas e que demandam, em média, 15 minutos, cada caso, para serem finalizados. Cada caso contém o fluxograma do manejo da dengue e os dados do paciente. Em caso de erro na resposta, um hipertexto guiará o participante as informações importantes para o aprendizado.

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Consulta psiquiátrica com vistas a anamnese de paciente psiquiátrico diagnosticado, posteriormente, como portador de transtorno bipolar tipo 1.

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É sabido que o processo de deglutição do alimento se inicia na boca, onde será mastigado e triturado, para depois ser engolido. Nesta etapa há a formação do bolo alimentar e em seguida a descida pela faringe. É nesse momento que pode haver uma anormalidade, conhecida como disfagia, que é a dificuldade que interfere o transporte do alimento da boca ao estômago. Essa dificuldade na deglutição, que pode ser tanto com alimentos líquidos quanto sólidos, é bastante comum em pacientes acamados, que necessitam de cuidados domiciliares. Uma vez que há muitas pessoas com essa debilitação, torna-se fundamental para o profissional de saúde o estudo aprofundado dessa intercorrência, com foco na aplicabilidade. Portanto, aborda-se neste recurso temas como: avaliação e manejo no domicílio, classificação da disfagia (que pode ser orofaríngea ou esofagiana), as principais causas, sinais e sintomas, como diagnosticar por meio de entrevista clínica (anamnese), de exames físico e complementares, o correto manejo da sonda enteral e dos dispositivos auxiliares pelos pacientes e por seus familiares. E ainda auxilia na identificação de casos mais graves, em que o paciente deve ser referenciado a um cirurgião, com a intenção de realizar gastrostomia ou jejunostomia

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Este material compõe o Curso Autoinstrucional de Capacitação em Saúde Sexual e Reprodutiva 1, produzido pela UNA-SUS/UFMA e voltado para o Programa de Valorização do Profissional da Atenção Básica-PROVAB. Trata-se de um recurso educacional interativo que aborda as condutas que devem ser adotadas em mulheres com quadro de eclampsia, como a conduta clínica, os cuidados gerais, a terapia anticonvulsivante com sulfato de magnésio e o uso de antídoto.

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Este material compõe o Curso Autoinstrucional de Capacitação em Saúde Sexual e Reprodutiva 1, produzido pela UNA-SUS/UFMA e voltado para e voltado para médicos que atuam na atenção básica. Trata-se de um recurso educacional interativo sobre a Sífilis: classificação, formas de rastreamento durante a gestação, formas clínicas da Sífilis congênita, diagnóstico clínico e laboratorial, tratamento e cura.

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Este material compõe o Curso Autoinstrucional de Capacitação em Saúde Sexual e Reprodutiva 1, produzido pela UNA-SUS/UFMA e voltado para o Programa de Valorização do Profissional da Atenção Básica-PROVAB. Trata-se de um recurso educacional interativo que aborda a doença trofoblástica: apresentação clínica, achados ao exame físico, diagnóstico e as condutas que deverão ser adotadas após confirmação.

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Este vídeo integra o curso Oftalmologia na Atenção Básica à Saúde (2016) que tem o objetivo de ampliar a capacidade de resolução clínico-oftalmológica na Atenção Básica à saúde. O vídeo explica o método para diagnosticar defeitos no campo visual, como Hemianopsias, Quadrantopsias e Escotomas significativos, além das indicações e técnicas de confrontação

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Unidade 2, atividade 1 do curso Hanseníase na atenção básica, onde o professor Marco Andrey Cipriano Frade, aborda aspectos neurológicos e as alterações de sensibilidade para o diagnóstico clínico da hanseníase.

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Unidade 2, atividade 1 do curso Hanseníase na atenção básica, o professor Marco Andrey Cipriani Frade, demonstra a avaliação da sensibilidade tátil em criança com uma lesão suspeita no dorso e ela irá relatar as alterações.

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Unidade 2, atividade 1 do curso Hanseníase na atenção básica: avaliação de sensibilidade térmica, onde o paciente irá informar as áreas onde ele tem alteração de sensibilidade.

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Unidade 2, atividade 1 do curso Hanseníase na atenção básica: avaliação da sensibilidade álgica, numa criança, utilizando uma agulha de insulina.

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Unidade 2, atividade 2: execução do teste iodo-amido, para avaliar a função sudoral numa criança de 6 anos, para o diagnóstico de alteração de sensibilidade, tornando evidente a hanseníase.

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Unidade 2, atividade 3 do curso Hanseníase na atenção básica: abordagem da hanseníase em relação aos nervos periféricos de uma maneira específica. A palpação dos nervos é fundamental para detectar o espessamento e a presença de dor nos nervos mais acometidos pela hanseníase.

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Dramatização de uma avaliação clínica na prática para o diagnóstico de hanseníase.

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Unidade 2, atividade 4 do curso Hanseníase na atenção básica: o Doutor Marco Andrey Cipriani Frade, mostra alguns sinais que indicam, clinicamente, a classificação da Hanseníase.