O PAPEL DAS PUBLICAÇÕES E DOS COLPORTORES NA INSERÇÃO DO ADVENTISMO NO BRASIL

Esta pesquisa se constitui em uma investigação para avaliar o papel das publicações, dos colportores e da colportagem na inserção do adventismo no Brasil. Pretende-se identificar os efeitos da invenção da imprensa e o valor da página impressa para o protestantismo, bem como analisar os propósitos missiológicos que marcaram o surgimento do ministério de publicações, da colportagem e dos colportores na nascente Igreja Adventista. O trabalho visa também estabelecer os conceitos da teologia de missão, o processo de amadurecimento e finalmente o avanço missionário dos adventistas no cenário da expansão protestante na segunda metade do século 19, tanto em âmbito mundial como na América do Sul. Além desses objetivos, esta pesquisa apresenta a chegada do protestantismo ao Brasil e se propõe a analisar como a imigração alemã contribuiu para que os adventistas alcançassem seus propósitos missionais, uma vez que as primeiras publicações estavam impressas em língua alemã e chegaram às colônias dessa origem étnico-linguística. Com base nessa proposta de investigação, espera-se demonstrar claramente o papel que as publicações e os colportores tiveram no processo de implantação da Igreja Adventista no Brasil. Para realização deste estudo, utilizou-se o método histórico com coleta de dados através de investigação bibliográfica e documental, sendo a pesquisa definida como qualitativa, básica e exploratória.

REDENÇÃO, LIBERDADE E SERVIÇO: A CONTRIBUIÇÃO DO PENSAMENTO DE ELLEN GOULD WHITE PARA UMA PRÁXIS EDUCACIONAL LIBERTADORA

O objetivo geral desta pesquisa foi descrever e analisar os conceitos de redenção, liberdade e serviço nos escritos de Ellen Gould White (1827-1915), uma das fundadoras da Igreja Adventista do Sétimo Dia, refletindo sobre as implicações para a práxis educacional. Foram propostos quatro objetivos específicos, cada um dos quais se transformou num dos capítulos desta tese. Esses capítulos foram norteados por três hipóteses. A primeira sugeria que Ellen White apresenta características que a configuram como uma pensadora liminar , que viveu na fronteira . Usando teorias de Walter Mignolo, Boaventura de Souza Santos e Gloria Anzaldúa, observou-se que em Ellen White há traços de liminaridade, manifestos numa vida e discursos diferentes, que algumas vezes contrariaram o pensamento da maioria dominante, mas que se demonstraram positivos para a denominação. A segunda hipótese deste trabalho dizia respeito à existência de três possíveis eixos que norteiam a noção whiteana de educação: redenção, liberdade e serviço. O que antes era apenas uma aposta confirmou-se pela leitura e análise de obras fundamentais de White. De modo que a compreensão plena da noção whiteana de educação requer uma reflexão articulada desses três temas. Ou seja, não é suficiente que haja uma leitura separada deles ou mesmo uma abordagem justaposta. É necessário articulação. Finalmente, a terceira hipótese dizia que se o tema da liberdade está presente de maneira convincente nos escritos de Ellen White, então se pode pensar que sua filosofia educacional e consequentemente a práxis pedagógica é diretamente condicionada por essa abordagem. O que pode ser dito ao término deste trabalho é que, nos escritos whiteanos, a liberdade constitui-se numa espécie de fio dourado que perpassa os diversos assuntos e esperanças abordadas pela autora, começando pela narrativa da queda que implica na perda da liberdade e terminando na narrativa esperançosa de um mundo perfeito onde finalmente a liberdade responsável será recuperada. Conseqüentemente, a noção whiteana de educação é movida pela temática da liberdade humana: liberdade para pensar, para se desenvolver, para aprender, para criar, para servir, para deixar-se ser redimido.(AU)

COMUNIDADE VIRTUAL E COMUNICAÇÃO: O site da Igreja Adventista do Sétimo Dia

O desenvolvimento das novas tecnologias de comunicação e informação não representa apenas uma nova forma de transmitir conteúdos informacionais às pessoas. Ao se refletir nas novas possibilidades de atuação à distância, permitida pela mídia interativa on-line, percebese uma mudança significativa na postura comportamental das pessoas em suas interações nas relações sociais básicas. Há uma transformação ocorrendo no conceito de comunidade, visto que as novas e emergentes formas de comunicação, próprias do atual cenário tecnológico, passam a coabitar com as formas tradicionais de comunidade. Esta metamorfose seria produto de uma tentativa de agregação das práticas sociais realizadas nas comunidades reais dentro de um espaço virtual. Surgem assim as chamadas comunidades virtuais, que carregam consigo uma nova dinâmica de atuação a distância disjunta de contextos sociais imediatos. Através da metodologia de estudo de caso, buscou-se conhecer como as coabitações de formas tradicionais e emergent es de comunidades estão convivendo e interagindo. Além disso, procurou-se conhecer quais são os resultados obtidos das trocas informacionais e relacionais ocorridas no ciberespaço. A investigação se deu a partir do estudo de caso de um site da Igreja Adventista do Sétimo Dia, no qual foram utilizadas entrevistas, observação direta e observação participativa como fontes de evidência. Os resultados obtidos da investigação sugerem que o indivíduo corpóreo deseja viver dentro de uma nova ambiência regida pela fluidez digital, pois esta se apresenta como um meio no qual as trocas informacionais se dão de forma efetiva e responsiva, ao mesmo tempo em que relacionamentos sociais podem ser engendrados, confirmados e mantidos.(AU)

Surveillance of influenza A H1N1 2009 among school children during 2009 and 2010 in São Paulo, Brazil

INTRODUCTION: Influenza A H1N1 2009 is associated with a high morbidity rate among children around the world, including Brazil. This survey was conducted on samples of symptomatic children (< 12 years) to investigate the influenza virus as the etiological agent of respiratory infections in a day care school in a health facility during the first and second pandemic wave of H1N1 (2009-2010) in São Paulo, Brazil. METHODS: Influenza infections were determined by real-time PCR in 34% (47/137) of children with a median age of 5 years (8 months - 12 years), from June to October 2009 and in 16% (14/85) of those with median age of 6 years (1-12 years), from March to November 2010. RESULTS: In general, most positive cases (64%) occurred in children aged 5-12 years, this age group was significantly the most affected (39.8%, p = 0.001, OR = 8.3, CI 95% 1.9-36.9). Wheezing was reported by 31% (19/61) and dyspnea by 23% (14/61) of the studied patients. An outbreak of influenza H1N1 with an attack rate of 35.7% among children (median age 6 years) was documented in April 2010, before the vaccination campaign against the pandemic virus was extended for children up to 5 years in Brazil. CONCLUSIONS: Therefore, the study reinforces the recommendation to immunize school children to reduce the incidence of the disease.

Reactivity to accelerometer measurement of children and adolescents.

PURPOSE: Awareness of being monitored can influence participants' habitual physical activity (PA) behavior. This reactivity effect may threaten the validity of PA assessment. Reports on reactivity when measuring the PA of children and adolescents have been inconsistent. The aim of this study was to investigate whether PA outcomes measured by accelerometer devices differ from measurement day to measurement day and whether the day of the week and the day on which measurement started influence these differences. METHODS: Accelerometer data (counts per minute [cpm]) of children and adolescents (n = 2081) pooled from eight studies in Switzerland with at least 10 h of daily valid recording were investigated for effects of measurement day, day of the week, and start day using mixed linear regression. RESULTS: The first measurement day was the most active day. Counts per minute were significantly higher than on the second to the sixth day, but not on the seventh day. Differences in the age-adjusted means between the first and consecutive days ranged from 23 to 45 cpm (3.6%-7.1%). In preschoolchildren, the differences almost reached 10%. The start day significantly influenced PA outcome measures. CONCLUSIONS: Reactivity to accelerometer measurement of PA is likely to be present to an extent of approximately 5% on the first day and may introduce a relevant bias to accelerometer-based studies. In preschoolchildren, the effects are larger than those in elementary and secondary schoolchildren. As the day of the week and the start day significantly influence PA estimates, researchers should plan for at least one familiarization day in school-age children and randomly assign start days.

Efeito de desnutrição e das citocinas pró-inflamatórias na infecção experimental em camundongos Balb/c infectados com Trypanosoma cruzi

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Reactivity to Accelerometer Measurement of Children and Adolescents

PURPOSE: Awareness of being monitored can influence participants' habitual physical activity (PA) behavior. This reactivity effect may threaten the validity of PA assessment. Reports on reactivity when measuring the PA of children and adolescents have been inconsistent. The aim of this study was to investigate whether PA outcomes measured by accelerometer devices differ from measurement day to measurement day and whether the day of the week and the day on which measurement started influence these differences. METHODS: Accelerometer data (counts per minute [cpm]) of children and adolescents (n = 2081) pooled from eight studies in Switzerland with at least 10 h of daily valid recording were investigated for effects of measurement day, day of the week, and start day using mixed linear regression. RESULTS: The first measurement day was the most active day. Counts per minute were significantly higher than on the second to the sixth day, but not on the seventh day. Differences in the age-adjusted means between the first and consecutive days ranged from 23 to 45 cpm (3.6%-7.1%). In preschoolchildren, the differences almost reached 10%. The start day significantly influenced PA outcome measures. CONCLUSIONS: Reactivity to accelerometer measurement of PA is likely to be present to an extent of approximately 5% on the first day and may introduce a relevant bias to accelerometer-based studies. In preschoolchildren, the effects are larger than those in elementary and secondary schoolchildren. As the day of the week and the start day significantly influence PA estimates, researchers should plan for at least one familiarization day in school-age children and randomly assign start days.

Psychosocial variables associated with sexual risk behavior among an urban seventh grade population

This dissertation examines the psychosocial factors associated with sexual risk behavior among low socio-economic, minority middle school students in a large urban school district in Houston, Texas and is presented in the form of three articles. Article One examines the association between knowledge, perceived risk of HIV/STD, and self-reported lifetime engagement in vaginal sex among seventh grade students. The purpose of Article Two is to examine the association between knowledge about condoms, condom use attitudes, perceived peer norms about condom use, condom use negotiation self-efficacy, condom use self-efficacy, condom use intentions and actual condom use among seventh grade middle school adolescents. Finally, Article Three examines the association between attitudes, perceived peer norms, refusal self-efficacy about sex, sexual and abstinence intentions among seventh grade adolescents. By providing a better understanding of factors influencing sexual intentions and sexual behaviors among this population, these articles will enable practitioners to develop effective evidence-based interventions to delay sexual initiation and prevent youth from engaging in risky sexual behaviors, including risk of HIV/STDs and unintended pregnancy.^

A RELAÇÃO ENTRE RELIGIÃO E SAÚDE NO DISCURSO DE ELLEN G. WHITE (1827-1915)

O objetivo principal da pesquisa encetada foi o de ressaltar a importância do discurso de Ellen White, uma importante líder religiosa do século XIX, nos Estados Unidos da América, para a formação de um estilo e prática de vida, que ainda hoje caracteriza os adventistas do sétimo dia no que se refere a saúde. Outro, não menos importante objetivo, foi o de comparar os principais conceitos de Ellen White sobre saúde e estilo de vida com algumas preocupações científicas e acadêmicas contemporâneas. Para isso, este trabalho mostra como a lista de oito remédios naturais propostos por White sumarizam o ideal de uma vida saudável ainda praticada por milhões de adventistas, 100 anos após a morte de sua Profetiza: ar puro, água, alimentação adequada, luz solar, exercícios físicos, repouso, abstinência, e confiança em Deus. Os conselhos de White foram contrastados com várias práticas culturais que relacionam religião e saúde, levando-nos à conclusão que a cultura adventista tem se mostrado como a mais adequada na salvaguarda da saúde. Isto porque White apresentou uma síntese de elementos da cultura judaica, cristã e ocidental. Nesse sentido, as suas orientações garantem-lhe um lugar privilegiado no movimento de reforma da saúde nos Estados Unidos que ocorreu naquele País na segunda metade do século XIX. Muitos de seus conselhos estão sendo atualmente colocados em prática por todos aqueles que se preocupam com a saúde, longevidade, e a adequação do estilo de vida com as regras inspiradas na natureza e numa espiritualidade sadia.

School-time Extension: Are the School Structure’s Hard Components Modified? Literature Review on the Subject

For more than two decades we have witnessed in Latin America –in Argentina particularly– the development of policies to expand the school day. We understand that the implementation of such policies is an opportunity to observe the behavior of the school’s behavior faced with the attempt to modify one of its hardest components –school-time–; it becomes also a natural laboratory to analyze how much does the traditional organization of school-time can resist, how does it change and how do these changes (if implemented) impact the rest of the school components (spaces, groups, etc.). This paper shows the state of the art of the most significant studies in two research fields, in the context of primary education, on this matter: on the one hand, the studies related to organization and extension of school time and, on the other hand, research on the structural and structuring components of school-related aspects. The literature review indicates that studies on school-time and on the corresponding extension policies and programs do not report the difficulties found when trying to modify the hard components of the school system. Studies with the ‘school system’ as object of study have not approached the numerous school-time extension experiences, although time is one of the structural elements of the system.

Uso de suporte hemodinâmico e respiratório por meio de oxigenação extracorpórea por membrana (ECMO) venoarterial em um paciente politraumatizado

Existem poucos relatos na literatura sobre o uso de oxigenação extracorpórea por membrana venoarterial por dupla disfunção decorrente de contusão cardíaca e pulmonar no paciente politraumatizado. Relatamos o caso de um paciente de 48 anos, vítima de acidente de motocicleta e automóvel, que evoluiu rapidamente com choque refratário com baixo débito cardíaco por contusão miocárdica e hipoxemia refratária decorrente de contusão pulmonar, tórax instável e pneumotórax bilateral. O suporte extracorpóreo foi uma medida efetiva de resgate para esse caso dramático, e o seu uso pôde ser interrompido com sucesso no 4º dia após o trauma. O paciente evoluiu com extenso infarto cerebral, morrendo no 7º dia de internação

Biodisponibilidade de ferro em diferentes compostos para leitões desmamados aos 21 dias de idade

Avaliou-se a biodisponibilidade de ferro de diferentes compostos visando sua utilização em dietas para leitões desmamados. Utilizaram-se 44 leitões (7 não-anêmicos e 37 anêmicos) desmamados aos 21 dias de idade (7,3 ± 1,8 kg) e distribuídos em dois grupos: grupo não-anêmico e grupo anêmico. Durante sete dias, os animais do grupo não-anêmico receberam dieta com FeSO4.7H2O (sulfato ferroso hepta-hidratado) na dose de 100 mg/kg e os do grupo anêmico, dieta sem ferro (<15 mg/kg ração). No sétimo dia, depois de determinada a concentração de hemoglobina sanguínea e diagnosticada a anemia, os leitões foram agrupados segundo o produto do peso (kg) × hemoglobina (g/dL) e alojados individualmente, durante 13 dias, em gaiolas para estudos de digestibilidade, onde foram alimentados com seis rações à base de milho e leite em pó: três rações-padrão com FeSO4.7H2O em quantidade equivalente a 80, 150 e 200 mg Fe/kg de ração; duas rações experimentais com ferro (150 mg/kg) na forma de FeSO4 microencapsulado com carboximetilcelulose ou de ferro quelado com metionina; e uma controle com ferro (100 mg/kg). O consumo de ração foi medido diariamente. Nos dias 0, 3, 6, 9 e 13 do período de repleção, os animais foram pesados para avaliação do desempenho e o sangue foi coletado para determinação da concentração de hemoglobina. Ao final do ensaio, os animais foram sacrificados e o fígado foi coletado para determinação das concentrações de ferro total, ferro heme e ferro não-heme. As concentrações hepáticas de ferro heme, ferro não-heme e ferro total não diferiram entre os animais, entretanto, os do grupo controle apresentaram excesso de ferro total no fígado, relacionado à dose de ferro injetada nos leitões após o desmame. Em comparação ao FeSO4.7H2O não encapsulado, os compostos de ferro microencapsulado com carboximetilcelulose e de ferro quelado com metionina promovem melhor conversão alimentar em leitões desmamados.

Timing and Dose of Statin Therapy Define Its Impact on Inflammatory and Endothelial Responses During Myocardial Infarction

Objective-Clinical trials of statins during myocardial infarction (MI) have differed in their therapeutic regimes and generated conflicting results. This study evaluated the role of the timing and potency of statin therapy on its potential mechanisms of benefit during MI. Methods and Results-ST-elevation MI patients (n = 125) were allocated into 5 groups: no statin; 20, 40, or 80 mg/day simvastatin starting at admission; or 80 mg/day simvastatin 48 hours after admission. After 7 days, all patients switched their treatment to 20 mg/day simvastatin for an additional 3 weeks and then underwent flow-mediated dilation in the brachial artery. As of the second day, C-reactive protein (CRP) differed between non-statin users (12.0 +/- 4.1 mg/L) and patients treated with 20 (8.5 +/- 4.0 mg/L), 40 (3.8 +/- 2.5 mg/L), and 80 mg/day (1.4 +/- 1.5 mg/L), and the daily differences remained significant until the seventh day (P < 0.0001). The higher the statin dose, the lower the elevation of interleukin-2 and tumor necrosis factor-alpha, the greater the reduction of 8-isoprostane and low-density lipoprotein(-), and the greater the increase in nitrate/nitrite levels during the first 5 days (P < 0.001). Later initiation of statin was less effective than its early introduction in relation to attenuation of CRP, interleukin-2, tumor necrosis factor-alpha, 8-isoprostane, and low-density lipoprotein(-), as well as in increase in nitrate/nitrite levels (P < 0.0001). At the 30th day, there was no longer a difference in lipid profile or CRP between groups; the flow-mediated dilation, however, was proportional to the initial statin dose and was higher for those who started the treatment early (P = 0.001). Conclusion-This study demonstrates that the timing and potency of statin treatment during MI are key elements for their main mechanisms of benefit.

Urinary glycosaminoglycans as biomarker for urothelial injury: Is it possible to discriminate damage from recovery?

OBJECTIVES The glycosaminoglycan (GAG) layer is referred to as a bladder protective factor. We reproduced an experimental model of urothelial damage to assess GAG metabolism in the process of injury and recovery of the urothelium. METHODS Wistar female rats were bladder catheterized and instilled with either protamine sulfate (PS groups) or sterile saline (control groups). At different days after the procedure, 24-hour urine samples were obtained. The urinary levels of hyaluronic acid (HA) and sulfated glycosaminoglycan were determined in all groups and in nonmanipulated rats (day 0). Additionally, sulfated-GAG synthesis was assessed by the incorporation of [S-35]-inorganic sulfate. The bladders were analyzed by histochemical staining for HA and immunofluorescence for heparin sulfate and syndecan-4. RESULTS Urinary HA and sulfated-GAG were elevated after PS injection (P <0.05). A greater concentration of [S-35] -labeled GAG in the PS group animals on the fifth day and, especially, on the seventh day represented increased GAG synthesis at these periods (P <0.05). Bladder sections from the PS group animals on day 1 showed a greater amount of HA in the urothelium. PS instillation damaged the urothelium layer of heparin sulfate and syndecan-4 seen in the control animals. On day 5, patchy areas of a restored layer were seen, and, on day 7, this layer had completely regenerated. CONCLUSIONS Urinary GAG cannot differentiate urothelial damage from recovery. Elevated levels of urinary GAG can result from either desquamation of the surface cell GAG layer or increased GAG synthesis to regenerate the damaged urothelium.

Downregulation of Melanocortin-4 Receptor during Refeeding and its Modulation by Adrenalectomy in Rats

Melanocortin system and corticotropin releasing hormone (CRH) are implicated in the control of feeding behavior. Besides its anorexigenic effect on food intake, CRH is one of the most important regulators of hypothalamic-pituitary-adrenal (HPA) axis activity. Therefore, there could be an interplay between HPA axis activity and melanocortin system. We investigated the expression of melanocortin-4 receptor (MC4-R) mRNA in the hypothalamus of rats after 14 days of food restriction or after a fasting-refeeding regimen, in sham or adrenalectomized rats. Male Wistar rats were subjected to free access to food or food ingestion restricted for 2 h a day (8-10 AM) during 14d, when plasma corticosterone, ACTH, insulin, leptin concentrations, and MC4-R mRNA expression were determined before and after refeeding. Another set of rats was fasted for 48 h, followed by refeeding during 2 or 4 h on the seventh day after adrenalectomy (ADX) or sham surgery. On the day of the experiment, rats were anesthetized and perfused and the brain processed for MC4-R mRNA by in situ hybridization. Long-term reduction of food intake, either secondary to food restriction or adrenalectomy, reduced body weight gain and also leptin and insulin plasma concentrations. Food ingestion reduced MC4-R expression in the paraventricular nucleus in naive rats subjected to food restriction and also in sham rats fasted for 48 h. However, after ADX, MC4-R expression was not changed by refeeding. In conclusion, the present data indicate that MC4-R expression is downregulated by food ingestion and this response could be modulated by glucocorticoid withdrawal.