Memoria intorno la vita e le opere di Stanislao Mattei, p. minorita bolognese,

Translator's preface signed: Carlo Pancaldi.

Hunan tong zhi : 219 juan, juan shou 3 juan, juan mo 6 juan /

Pai qi: "Bu zheng shi si ya men cang ban".

Vida do infante Dom Duarte

Also published from the original (?) manuscript (formerly in the possession of José Freire Monterroyo Mascarenhas) in the Revista litteraria of Porto, 1842, Vol. IX, p. 433-467. cf. Silva, v. I, p. 67.

South Africa a century ago; 1797-1801.

Mode of access: Internet.

Antonio Salieri, Brustbild

Signatur des Originals: S 36/F01710

Bühnenbild, zu: Antonio Salieri: Palmira

Signatur des Originals: S 36/F11383

Antonio Salieri, Brustbild

Signatur des Originals: S 36/G02114

Antonio Salieri, Brustbild

Signatur des Originals: S 36/G02115

Antonio Salieri, Brustbild

Signatur des Originals: S 36/G02116

Antonio Salieri, Brustbild

Signatur des Originals: S 36/G03603

Colonización y formación de un paisaje agrario. El caso de San Antonio (Requena). 1750-1920

San Antonio, actual pedanía de 2.100 hb situada a 5 km de la ciudad de Requena, es un ejemplo de transformación del paisaje por efecto de la colonización humana. En 1752 poblaban esta partida dos docenas de familias de labradores, jornaleros y pastores repartidos en una veintena de casas dispersas por la campiña. La propiedad de la tierra estaba en manos de una docena de terratenientes forasteros y del concejo municipal de Requena. La superficie cultivada ascendía a uno 600 almudes de regadío y 1.000 de secano. Cien años más tarde había 730 en riego y 3.700 en secano. Este incremento estuvo acompañado de una expansión del viñedo y los cereales, a costa de pastizales y baldíos, y de una distribución y traspaso parcial de la propiedad de la tierra a manos de los colonos que se multiplicaron por diez en poco más de un siglo. Las causas que propiciaron aquella transformación fueron básicamente dos: la desamortización y venta de bienes concejiles y eclesiásticos, y la proliferación de contratos de plantación de viña a medias, mediante los cuales decenas de jornaleros lograron hacerse con una pequeña propiedad vitícola.

Antonio Salieri's La calamita de' cuori (1774): Sources, Form, Context

Antonio Salieri’s La calamita de’ cuori (1774) warrants musicological attention for what it can tell us about Salieri’s compositional craft and what it reveals about the development of form in Viennese Italian-language comic opera of the mid- and late-eighteenth century. In Part I of this dissertation, I explore the performance history of La calamita, present the first plot synopsis and English translation of the libretto, and describe the variants between Carlo Goldoni’s 1752 libretto and the revised version created for Salieri’s opera. I have collated Salieri’s holograph score, Österreichische Nationalbibliothek, Vienna, Mus. Hs. 16.508, with four copies having different relationships to it, and I propose a stemma that represents the relationships between these five sources. The analyses in Part II contribute to our understanding of formal practices in eighteenth-century drammi giocosi. My study of Salieri’s La calamita reveals his reliance on a clearly defined binary structure, referred to in this dissertation as “operatic binary form,” in almost half of the arias, ensembles, and instrumental movements of this opera. Salieri’s consistent use of operatic binary form led me to explore its use in drammi giocosi by other prominent composers of this time, including Baldassare Galuppi’s La calamita de’ cuori (1752), Wolfgang Amadeus Mozart’s Il dissoluto punito, ossia Il Don Giovanni (1787), and selected arias by Pasquale Anfossi, Florian Leopold Gassmann, Giuseppe Gazzaniga, Franz Joseph Haydn, Giovanni Paisiello, and Niccolò Piccinni dating from 1760 to 1774. This study showed that Salieri and his peers adhered to a recognizable tonal plan and set of design elements in their operatic binary forms, and that their arias fall into three distinct categories defined by the tonality at the beginning of the second half of the binary structure. The analysis presented here adds to our present understanding of operatic form in mid- and late-century drammi giocosi and shows that in La calamita de’ cuori, Salieri was following the normative formal procedures of his time.

[Palerme. Museo Archeologico Regionale Antonio Salinas, métope du temple C de Sélinonte]

Référence bibliographique : Weigert, 316

“De la primera sangre de este reino” Las elites dirigentes de Santa Fe (1700-1750)

El objetivo de esta obra consiste en analizar la composición de las principales instituciones de la capital del virreinato del Nuevo Reino de Granada con el fin de conocer quiénes formaban parte de las altas instancias rectoras de Santa Fe durante una época caracterizada por los cambios administrativos. La adscripción a determinadas instituciones era un elemento más de la condición social de los individuos y permite hallar entre ellos rasgos y características comunes que les otorgaron una fuerte cohesión interna. Identificar las redes sociales y los grupos de poder en los que se inscribieron los actores sociales permite identificar tanto los vínculos establecidos entre ellos como los conflictos suscitados por intereses contrarios. Así, se comprueba que la elite de la capital estaba profundamente interrelacionada a través de una complejidad de vínculos y que su principal objetivo consistía en hacer prevalecer sus intereses para obtener una mayor relevancia social, económica y política.

Estad??stica escolar, proceso de escolarizaci??n y sistema educativo nacional en Espa??a (1750-1850)

Reconstruir la red o mapa escolar y determinar las tasas de escolarizaci??n cuantificando y recurriendo a fuentes estad??sticas y censos o recuentos escolares. Estudiar la ense??anza elemental o primaria de Espa??a, de 1750 a 1850, desde el punto de vista de las estad??sticas de procedencia estatal.. Se analiza el proceso de escolarizaci??n y su gen??sis, la articulaci??n y la consolidaci??n de los sistemas educativos nacionales. La investigaci??n se estructura en cuatro per??odos cronol??gicos: 1. 1749-1807. Este per??odo se caracteriza por la carencia de estad??sticas dirigidas a conocer la situacu??n de las escuelas de Primeras Letras, en contraste con lo sucedido en otros niveles educativos. 2. 1808-1833. Se instaura un nuevo sistema educativo (1814) y se sientan las bases legales para una estad??stica regular. 3. 1833-1842. El hecho m??s significativo es la aprobaci??n, en 1838 de la Ley de Ense??anza Primaria. 4. 1843-1850. Se observa la necesidad de crear un cuerpo de inspectores en el ??mbito provincial. Antonio Gil de Zarate se convierte en el Director General de Instrucci??n P??blica, situandose al frente de la administraci??n educativa central.. Catastro del Marqu??s de la Ensenada (1749-1760), Interrogatorio de Tom??s L??pez (1766), Censo de Floridablanca (1787), Real Orden de Mayo de 1790, Censo de Godoy (1797), Interrogatorio general (1800), Interrogatorio General y encuesta educativa (1801), Censo de poblaci??n (1802), interrogatorio educativo (1807), Encuestas (1820, 1821, 1831, 1834, 1835, 1836).. tablas de frecuencias, tasas de escolarizaci??n.. Durante el per??odo considerado se observa el progresivo desgajamiento de la informaci??n estad??stico-educativa de otros fines fiscales y de fomento, llegando a adquirir una naturaleza propia. Se observa que entre los pol??ticos y reformistas ilustrados de la ??poca no existe una defensa expl??cita de un sistema educativo nacional. Todos los datos obtenidos se deben entender en el entorno econ??mico y social que los hace inteligibles. La mayor parte de las fuentes estad??sticas consultadas est??n incompletas y,o dispersas..