145 resultados para Reorganisation


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Vortrag ... von L. Wiesner

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BACKGROUND Recovery after arterial ischaemic stroke is known to largely depend on the plastic properties of the brain. The present study examines changes in the network topography of the developing brain after stroke. Effects of brain damage are best assessed by examining entire networks rather than single sites of structural lesions. Relating these changes to post-stroke neuropsychological variables and motor abilities will improve understanding of functional plasticity after stroke. Inclusion of healthy controls will provide additional insight into children's normal brain development. Resting state functional magnetic resonance imaging is a valid approach to topographically investigate the reorganisation of functional networks after a brain lesion. Transcranial magnetic stimulation provides complementary output information. This study will investigate functional reorganisation after paediatric arterial ischaemic stroke by means of resting state functional magnetic resonance imaging and transcranial magnetic stimulation in a cross-sectional plus longitudinal study design. The general aim of this study is to better understand neuroplasticity of the developing brain after stroke in order to develop more efficacious therapy and to improve the post-stroke functional outcome. METHODS The cross-sectional part of the study will investigate the functional cerebral networks of 35 children with chronic arterial ischaemic stroke (time of the lesion >2 years). In the longitudinal part, 15 children with acute arterial ischaemic stroke (shortly after the acute phase of the stroke) will be included and investigations will be performed 3 times within the subsequent 9 months. We will also recruit 50 healthy controls, matched for age and sex. The neuroimaging and neurophysiological data will be correlated with neuropsychological and neurological variables. DISCUSSION This study is the first to combine resting state functional magnetic resonance imaging and transcranial magnetic stimulation in a paediatric population diagnosed with arterial ischaemic stroke. Thus, this study has the potential to uniquely contribute to the understanding of neuronal plasticity in the brains of healthy children and those with acute or chronic brain injury. It is expected that the results will lead to the development of optimal interventions after arterial ischaemic stroke.

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Boberach: Preußen und Österreich sollen in einem geeinten Deutschland abwechselnd das Präsidium ausüben, Abgeordnete der Landtage der Einzelstaaten einen Bundesrat bilden, der an der Bundesregierung beteiligt und gleichzeitig Bundesschiedgericht ist. Polen soll mit eigener nationaler Verfassung mit Preußen eine Union bilden, der König abwechselnd in Berlin und Warschau residieren. Preußen, Polen, Litauen, Kurland, Livland sollen in einem baltischen Bundesstaat als Gegenstück zur Vereinigung der Donauländer mit Österreich vereinigt werden. Mitteleuropa (mit Elsaß, Lothringen, Belgien, Niederlanden, Schweiz) soll vom Ärmelkanal bis zum Schwarzen Meer ein einheitliches Zollgebiet werden. - Wentzke: Preußen ist hinfort nur ein Glied des großen deutschen Reiches. Verlangt für Polen eine besondere nationale Verfassung und Union mit Preußen: der König residiert abwechselnd in Berlin und Warschau. Der Angliederung der Donauländer an Österreich wird im Nordosten ein baltischer Bundesstaat (Preußen, Polen, Litthauen [sic!], Kurland, Livland) entsprechen. Keine Erneuerung des alten Polen! Preußen und Österreich als Föderativstaaten können nicht unter die deutsche Zentralgewalt treten. Die deutschen Staaten werden unter einem Vorort geeint, der mit Preußen und Österreich ein Direktorium mit wechselndem Präsidium bildet. Ihm zur Seite ein Bundesrat aus Abgeordneten der deutschen Landtage; zusammen als Bundesregierung: Auswärtiges, Presse und Universitäten, Bundesschiedsgericht ihre Aufgaben. Durch den Föderalismus werden wir Elsaß, Lothringen, Holland, Belgien, Schweiz wiedergewinnen. Der deutsche Geist ist der wahre Kaiser

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Boberach: Die Lehrer verlangen Verbesserung der sozialen Stellung der Volksschule und dadurch für sich selbst. Die Volksschule soll aus Staatsmitteln als Einheitsschule erhalten werden. Kleinkinderbewahrungs- und Fortbildungsanstalten für die Jugend sollen sie ergänzen, die Sonntagsschule nur dem Religionsunterricht dienen. Die Konfessionsschulen sollen durch Simultanschulen ersetzt werden. Die Hirtenschule ist abzuschaffen. Die Lehrerseminare sollten mit den Universitäten verbunden, jedenfalls in Universitätsstädten angesiedelt sein

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Boberach: Durch Reichsgesetz sollen die Volksschulen als von Gemeinden und Kirche unabhängige Staatsanstalten bestimmt werden. Ein Schulgesetz soll die Schulen einem eigenen Reichsministerium unterstellen. Die Lehrer sollen besser verdienen. - Welsch (Projektbearbeiter): Petition von unterfränkischen Volksschullehrern

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Albert Maurüber

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"An account of proceedings at the Conference of Working-Class Associations, held in Oxford on July 21st, 22nd, and 23rd, 1916."

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