Bulletin de l'AFAS

1896/03 (N76).

Bulletin de l'AFAS

1896/02 (N75).

La vil·la romana de la Font del Vilar (Avinyonet de Puigventós, l'Alt Empordà )

Es descriuen els resultats de les excavacions realitzades els anys 1991 i 1992 i els materials arqueològics trobats a la vil·la romana de la Font del Vilar, a Avinyonet de Puigventòs

Pretranslational regulation of the expression of the lipoprotein lipase (EC 3.1, l.34) gene by dietary fatty acids in the rat

Although there have been a number of studies of effects of diet and hormones on lipoprotein lipase (EC 3.1.1.34; LPL) activity and levels of LPL mRNA (Raynolds et al. 1990), there have been no studies which have investigated effects of different dietary fatty acids on LPL gene expression. In the present study male Wistar Albino rats were pair-fed diets containing 50 g fat/kg of different fatty acid composition for 2 weeks. The diets fed were (1) a mixed oil (450 g saturated fatty acids, 420 g monounsaturated fatty acids, 130 g polyunsaturated fatty acids/kg; n 8), (2) maize oil (n 8), or (3) fish oil (n 8). Animals were killed, RNA was extracted from liver and perirenal and epididymal fat pads, and analysed by ‘Northern methodology’. Samples were hybridized to a human cDNA probe for LPL (Gotoda et al. 1989). Two transcripts were identified in epididymai and perirenal adipose tissue which were approximately 3·7 and 1·7 kb in size. The results suggested that (1) fish oil-fed animals had significantly greater production of LPL mRNA in epididymai adipose tissue compared with maize oil-fed animals (P < 0·05), (2) maize oil-fed animals had significantly greater production of LPL mRNA in perirenal fat compared with the other dietary groups (P < 0·05), (3) expression in the liver was not significant. Rats fed on a fish oil diet had significantly reduced plasma triacylglycerol concentrations compared with the mixed-oil group (P < 0·05), but there were no significant differences in plasma cholesterol. The differences in LPL could not be explained directly by the changes in plasma immunoreactive-insulin and glucose-dependent insulinotrophic polypeptide levels in the three groups.

A educação especial do novo homem soviético e a psicologia de L. S. Vigotski: implicações e contribuições para a psicologia e a educação atuais

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

L'école buissonnière, dialogue pour l'enfance,

Mode of access: Internet.

Nouvelles archives de l'art français.

Publisher varies.

L'analyse de l'enseignement centré sur la mise en œuvre de l'organisation des connaissances chez des élèves du troisième cycle du primaire.

Cette recherche-intervention a pour but de découvrir l'impact de la mise en œuvre d'un enseignement centré sur l'organisation des connaissances chez des élèves du troisième cycle du primaire. L'expérience est réalisée avec un groupe hétérogène de première année du troisième cycle du primaire. La question principale de recherche est la suivante : comment mettre en oeuvre un enseignement centré sur l'organisation des connaissances chez des élèves du troisième cycle du primaire? De cette question découlent trois objectifs. Le premier permettant d'identifier les étapes à respecter pour vivre un enseignement centré sur l'organisation des connaissances, le second pour cerner les dimensions de l'élève susceptibles d'être éveillées par un enseignement centré sur l'organisation des connaissances et le dernier pour préciser l'impact général d'un enseignement centré sur l'organisation des connaissances. Dans le premier chapitre, la problématique du manque d'enseignement de l'organisation des connaissances dans un renouveau pédagogique qui prône l'enseignement des compétences est dépeinte. Le deuxième chapitre présene les concepts-clés de cette recherche-intervention. La définition du traitement de l'information est établie en l'illustrant avec le modèle de Sousa (2002). L'organisation des connaissances est aussi définie en présentant les théories de Buzan et Buzan (1995) et de Margulies (2005). Enfin, le rôle de l'enseignant est défini par le biais de l'enseignement stratégique selon Tardif (1992) et de l'enseignement explicite selon Boyer (1993). Le troisième chapitre aborde le cadre méthodologique et l'explication des huit étapes de la présente recherche ainsi que leur contenu. Le quatrième chapitre analyse l'intervention vécue en faisant état des six premières étapes de la recherche. Les données sont présentées en décrivant les activités vécues en ordre chronologique lors de l'intervention. Le cinquième chapitre présente une description des changements réalisés et des connaissances acquises lors du projet ainsi qu'une critique de l'intervention et des recommandations en vue de répondre à la question de recherche. En effet, un enseignement centré sur l'organisation des connaissances a un impact positif sur les méthodes de travail des élèves d'un groupe. Autant les élèves plus doués que les élèves plus faibles y trouvent leur compte. À la suite de cette recherche, il apparaît pertinent de mettre en oeuvre un enseignement centré sur l'organisation des connaissances auprès d'élèves ayant des besoins particuliers ou auprès d'élèves plus jeunes. Ainsi, les élèves ayant des troubles envahissants du développement pourraient bénéficier de cet enseignement pour organiser leur pensée et leurs idées. Enfin, les élèves du premier et du deuxième cycle pourraient aussi apprendre plus tôt à organiser leurs connaissances. Ils deviendraient plus à l'aise dans l'utilisation de la technique des cartes d'organisation d'idées lorsqu'ils seraient au troisième cycle du primaire. Finalement, un enseignement centré sur l'organisation des connaissances demande une certaine adaptation des méthodes pédagogiques pour les enseignants, mais les effets sont bénéfiques pour tous. Il suffit de prendre le temps de s'approprier la démarche, assez simple en-soi, pour que tous en profitent.

Meningites bacterianas agudas complicações vasculares: vascular complications

The authors present the study of four children with arteritis as vascular complication of acute bacterial meningitis. They report pathophysiological mechanisms involved in vascular lesions, and progress in the understanding of these complications.

The ecology of Triatoma sordida in natural environments in two different regions of the state of Minas Gerais, Brazil

A study was undertaken about T. sordida in the natural environment in two different regions of the state of Minas Gerais: Itapagipe (Triângulo), an area of cerrado modified by the formation of fields of pasture and agriculture, and Mato Verde (north) an area of transition between caatinga and cerrado with profound deforestation in the last years due to the expansion of cotton cultivation. In both regions the principal ecotopes identified were hollow trees and the bark of live or dead trees, where the occurrence of a food source is not frequent. In this environment, the triatomines utilize various food sources; opposums appear to represent an important source of infection. In the north of Minas, a greater concentration of reservoirs and vectors was observed than in the Triángulo which could explain the higher level of infection of the triatomines in the north. Close attention to the process of domiciliation of T. sordida in the north of Minas is recommended where an extensive intervention by man in the natural environment has occurred and where a rise in the population of triatomines in the peridomestic environment has been observed in recent years.

Total serum IgE and parasite: specific IgG and IgA antibodies in human strongyloidiasis

Total serum IgE, and Strongyloides - specific IgG and IgA antibodies were studied in 27 patients with parasitologically proven strongyloidiasis. Clinical manifestations in this case series were investigated by a restrospective study of the patient's records. Total serum IgE levels were elevated (greater than 250 IU/ml) in 59% of the patients (mean concentration = 1364 IU/ml). Parasite - specific IgG and IgA antibodies were detected by ELISA in the serum of 23 (85.2%) and 21 (77.8%) patients, respectively. Elevated serum IgE and clinical manifestations were not useful indexes of the presence of strongyloidiasis. On the other hand, our results support the view that serologic tests, particularly ELISA for detecting Strongyloides - specific IgG antibodies, can be usefully exploited for diagnostic purposes in strongyloidiasis.

Desenvolvimento do Schistosoma mansoni na cavidade peritoneal de camundongos da linhagem AKR/J

Cercárias de Schistosoma mansoni, inoculadas na cavidade peritoneal de camundongos da linhagem AKR/J, conseguiram sobreviver in situ e chegar à maturidade sexual. Ao contrário da linhagem convencional (SWISS), onde as fêmeas que se desenvolveram no peritônio não produziram ovos, 7,7% das fêmeas retiradas da cavidade peritoneal de camundongos AKR/J apresentavam ovo normal no útero. Os parasitos recuperados da cavidade peritoneal de ambas as linhagens não apresentaram pigmento hemoglobínico, indicando que os mesmos sobrevivem na cavidade peritoneal de camundongos sem a necessidade de ingestão de hemácias. O desenvolvimento do parasito na cavidade peritoneal de camundongos AKR/J, com produção de ovos normais, reforça os dados, já existentes na literatura, que mostram que o ciclo evolutivo do parasito pode ser completado sem a necessidade da fase pulmonar.

Surto de leishmaniose tegumentar americana em Itaporanga, São Paulo (Brasil)

O presente trabalho relata os aspectos epidemiológicos e clínicos de surto de leishmaniose tegumentar americana na região Sudoeste do estado de São Paulo, área de colonização antiga, não associada a derrubadas de matas. Foram examinados 231 indivíduos, observando-se: a) Sessenta e sete indivíduos (29%) apresentavam leishmaniose confirmada pela histopatologia das lesões cutâneas e intradermorreação de Montenegro. Destes casos, 40 (59,7%) eram homens; b) a idade variou entre 2 (5 casos) e 86 anos (1 caso); c) de acordo com o tipo de lesão, observou-se: 54 (80, 6%) pacientes apresentavam úlceras, 13 (19,4%) nódulos, 4 (5,9%) lesões úlcero-vegetantes e 3 (4,4%) cicatrizes típicas; d) a intradermorreção de Montenegro apresentou 94,7% de positividade nos casos de leishmaniose-doença. Este estudo reforça observações prévias de que, além da forma clássica de transmissão, a leishmaniose pode ser transmitida no intra e peri-domicílio.