Las obras del illustre señor don Antonio de gueuara, ... : primeramente vn sole[m]ne prologo y argumento, en que el auctor toca muchas hystorias y notables anisos [sic] ; Ite[m] vna decada d[e] cesares, ... ; Item vn libro de auiso de p[ri]uados y docrina

Sign.: [calderón]6, a-z8, [et]8, [cum]8, [rum]8, 2a8

Todas las obras del famosissimo poeta Iuan de Mena : con la glosa del Comendador Fernan Nuñez sobre las trezientas : agora nueuamente corregidas y enmendadas.

Marca tip. en port. y 2L1r (Vandeweghe y Beeck,$cp. 169 y 170, Nutius, merk 4 y 7)

Responsum Christophoris Ioan monterdi ... In causa collectae impositae pro reparatione fluminis Guadalaviar

Propuesta y deliberación del Consell: en valenciano. Intervención del Rey: en español. Resto del texto: en latín

Ioannis Manardi ... epistolarum medicinalium libri duodeuiginti / hi partim infinitis in locis [et] ab ipso autore iam recens castigati sunt, partim iam primum in lucem aeduntur ; eiusdem annotationes & censura in medicanina simplicia & composita Mesue.

Indice a tres col.

Santuario del Sacromonte, lo que se ha escrito acerca de él desde el siglo XVI hasta el presente : comienza con la vida del V. Fr. Martin de Valencia por el P. Fr. Toribio de Benavente o Motolinia

UANL

Los colegios de estudios en Valencia : vertiente pedagógica a través de sus constituciones (siglos XVI-XVII).

Analizar los elementos materiales, personales y funcionales, así como los aspectos pedagógicos más importantes de las fundaciones colegiales circundantes a la Universidad de Valencia en el siglo XVI y XVII. Colegios de estudio en Valencia. Situación de la Universidad de Valencia en el momento. Historia y legislación de los centros de estudio. Vertiente pedagógica procedente del análisis de las constituciones colegiales. Bibliografía. Constituciones de los colegios Corpus Christi, Rodríguez, de los Santos Reyes, de San Jorge de Montesa, de Na Monforta y de Santa María del Templo. Otros documentos: bulas, cartas. Análisis comparativo. Investigación histórica. Análisis descriptivo. De los seis colegios de estudios existentes en Valencia entre 1550-1643, cinco nacen como consecuencia directa del Concilio de Trento, y uno debido a la Orden montesa. Tanto los estudios y grados requeridos a los colegiados, como las pruebas rigurosas de acceso al centro, la organización interna de los mismos y sus relaciones con la Universidad de Valencia, hace que puedan ser considerados como colegios mayores. Un denominador común es la prohibición de recibir enseñanzas distintas a las que se imparten en la universidad. Las características esenciales son: formación fundamentalmente teológica y literaria-científica, un sentido de élite, y la gratuidad a todos aquellos que sin posibles, puedan asimilar una formación y un destino eclesiástico. Los colegios de Estudios Valencianos promocionan una clase sacerdotal a partir de individuos selectos en cuanto a su capacidad, virtud, limpieza de sangre, origen y propósito. Fecha finalización tomada del código del documento.

La presencia de la ciencia en la literatura española de los siglos XVI y XVII.

Los hombres de letras del Renacimiento y Barroco español incorporan a sus obras los avances científicos de la época en los campos de la salud, medicina, farmacia y veterinaria.

Nueva Facultad de Medicina de Valencia.

Se informa sobre la inauguración el 13 de diciembre de 1949, de la nueva Facultad de Medicina de Valencia, de nueva construcción, con una fachada de 100 metros y una altura de 30. Poseía un Hospital Clínico. En la planta baja tenía clases con todos los adelantos técnicos y tecnológicos disponibles en la época. Disponía de una sala de disección, laboratorios y salón de actos. El Ministro de Educación, José Ibáñez Martín, pronunció un discurso en el acto de inauguración vanagloriándose de otro logro conseguido por la política cultural del Movimiento Nacional. Apuntó también que estaban terminándose las obras del Colegio Mayor 'Luis Vives', adscrito igualmente a la Universidad de Valencia y elogió la gran labor que en este tipo de instituciones se realizaba.

Organización de la enseñanza en España. XVI, Esquema de los estudios de las Facultad de Medicina.

En este esquema se representa el sistema educativo existente en la época, desde la Enseñanza Primaria al Doctorado, estudiando la carrera universitaria de Medicina. Entre los seis y los doce años se extiende la Enseñanza Primaria, obteniendo el Certificado de Estudios Primarios. Después, se extiende el Bachillerato General Elemental, de los diez a los catorce años, obteniendo a su fin el Grado de Bachiller Elemental. Entre los catorce y los dieciséis, se cursaría el Bachillerato General Superior, dividido en Ciencias y Letras, obteniendo a su fin el Grado de Bachiller Superior. Entre los dieciséis y los diecisiete, el Curso Preuniversitario de Ciencias. Entre los diecisiete y los veintitrés, se cursaría la carrera de Medicina y se obtendría el Grado de Licenciado y finalmente, el Doctorado y el Grado de Doctor en Medicina.

Topografía médica de Valencia y su zona o Apuntes para una medicina práctica valenciana

Port. con grab

En la Ciudad de Valencia en ocho dias del mes de Abril de mil setecientos treinta y siete años, el Señor Don Arias de Campomanes y Omaña... Corregidor y Justicia... aviendo visto los... dictamenes del Claustro de Medicina... [ [Texto impreso].]

Tít. tomado de comienzo de texto

La frenopatia y la academia de medicina y cirujia de Valencia ó examen científico ... /

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