N. S. de la Salud de Chiribella [Material gráfico]

Resumen: Descripción: la Virgen de la Salud de Xirivella (Valencia) de cuerpo entero y de frente. Viste manto y corona. En su mano derecha una flor de liriro y el niño Jesús en la izqda. En la parte superior una campana y en la inf. querubines

Nª Sª de la Hermitana de Peñíscola [Material gráfico] : Provincia de Castellón de la Plana

Resumen: Descripción: retrato de cuerpo entero y de frente de la Virgen de la Hermitana de Peñíscola en el interior de una arquitectura barroca. Coronada y con manto, lleva en la mano derecha una flor de lirio y en la otra al Niño

Ntra. Sra. de Montiel [Material gráfico] : venerada en la villa de Benaguacil

Resumen: Descripción: la Virgen de Montiel representada de cuerpo entero y de frente en un altar. Viste manto y corona con 12 estrellas. Sustenta al Niño en su brazo derecho. A sus pies dos religiosas vestidas con el hábito de rodillas

Cofradia de Santa Maria del Sufragio de la ciudad de San Phelipe [Material gráfico]

Resumen: Descripción: en la parte superior sobre una nube: la Virgen sedente con el Niño; en la parte inferior: cuatro personajes que son rescatados de las llamas del infierno. La imagen está enmarcada en un óvalo

Verda. Ymagn. de Nª Sª del Fundamento [Material gráfico] : Abogada sobre el mal de tiricia y venerada en Benisanó

Resumen: Descripción: en la parte superior se representa a la Virgen del Fundamento en el interior de una reliquia en forma ovalada. En la parte inferior, se capta el momento cuando dos hombres hallaron la reliquia a las afueras del pueblo de Benisanó

Na. Sa. de la Correa [Material gráfico]

Inscripción en la parte inferior derecha: "36"

Prodigiosa Ymagen de Maria SSma. qe. con el titulo del Niño Perdido se venera en el colegio de los PP. Agustinos recoos. de la villa de Caudiel Reino de Valencia [Material gráfico]

Autor ilegible en parte inf. derecha: "M.N."

Historia y gojos de la Mare de Deu dels Desamparats, Patrona de Valencia y son reine

Hay un ejemplar encuadernado con: "Instituciones sociales : apuntes"(Carreres/4458)

Imagen de Nª Sª de la Balma [Material gráfico] : aparecida y venerada en el término de la [V]illa de Sorita...

Resumen: Descripción: en la parte superior sobre una nube: la Virgen con el Niño; en la parte inferior: un pastorcillo de rodillas y el santuario donde se venera la imagen de la Virgen

Iconografia de la Capella dels Colls

Síntesi de les idees, concepcions i significats, que engloben els relleus que decoren la capella de la Mare de Déu dels Colls

Els avis i els nens parlem de... : converses, emocions i aprenentatges a dues bandes. 'Los abuelos y los niños hablamos de... : conversaciones, emociones y aprendizajes a dos bandas'.

Resumen basado en el de la publicación

Els instruments musicals tradicionals i la dansa a l'escola. 'Los instrumentos musicales tradicionales y la danza en la escuela'.

Resumen de los autores en catalán

L'avaluació en la pràctica docent quotidiana. 'La evaluación en la práctica docente cotidiana'.

Analizar cuáles son las características generales de la evaluación que llevan a cabo en los centros para introducir alguna modificación que mejore su realización. Constatar los marcos de trabajo en que se diseñan las estrategias de evaluación y se analicen sus resultados. Valorar la importancia que tienen en los procesos de evaluación elementos como las actividades de enseñanza-aprendizaje, las actividades mismas de evaluación, los registros de información relativa a la evaluación, los objetivos, los contenidos y algunos aspectos de organización y funcionamiento. 26 maestros de las escuelas C.P. Ginesta de Matadepera, el C.P. El Vallès de Terrassa y el C.Mare de Déu del Carme de Terrassa. La tesis se divide en seis capítulos. En el primero presenta una aproximación histórica y conceptual en la evaluación. En el segundo, presenta el contexto de la investigación. En el tercer capítulo explica la investigación que ha realizado. Seguidamente en el capítulo quinto expone las conclusiones y propuestas definitivas de la investigación. El último contiene la bibliografía. Método de triangulación. Haría falta iniciar una profunda renovación en el campo de evaluación en la escuela comenzando por la evaluación de los alumnos, que es la práctica evaluadora más arraigada entre los docentes. Si mejora la evaluación de los alumnos, es decir mejorando la información que los profesores recogen y sistematizándola mejor, no será fácil pasar a la consideración y evaluación, no solamente informal, de los planteamientos didácticos, de la acción docente, del currículum. De todas formas habría que impulsar el proceso, para no quedarse en una simple evaluación informal, que ya es importante, pero es una etapa que hay que superar y avanzar hacia procesos de evaluación más formal y explícita. Pero estos procesos de evaluación tienen que ser qualitativos y generados en el propio centro, sin que esto excluya la posibilidad de ayudas externas.